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Collège public · Dinan · Brevet 2025

Collège Broussais à Dinan

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 20,3 % de mentions Très bien. Ces résultats sont en dessous de la moyenne départementale des Côtes-d'Armor, avec -3,8 points en réussite et -6,2 points en mentions.

  • 87,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 10,1/20note moyenne à l'écrit
  • 20,3 %taux de mentions Très bien
  • 6,4 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

30,9/100
Score Excellence

Collège public à Dinan · 172 candidats au brevet · Côtes-d'Armor

À retenir

Collège Broussais : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet en dessous de la moyenne départementale des Côtes-d'Armor, avec -6,2 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 20,3 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 10 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. Le reste serait lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges des Côtes-d'Armor — IPS : 108,0 contre 105,7 points ; niveau de 6e : 259,0 contre 259,0 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e reste proche de celui des autres collèges des Côtes-d'Armor : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège BroussaisCôtes-d'ArmorBretagneFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 10,1/20 11,2/201,1 11,5/201,4 10,8/200,7
Taux de réussite au brevet 87,0 % 90,8 %3,8 pts 92,1 %5,1 pts 87,1 %0,1 pts
Élèves avec mention au brevet 69,2 % 75,4 %6,2 pts 78,3 %9,1 pts 71,8 %2,6 pts
Mentions Bien ou Très bien 41,9 % 52,8 %10,9 pts 56,9 %15,0 pts 51,6 %9,8 pts
Mentions Très bien 20,3 % 27,7 %7,4 pts 29,3 %9,0 pts 27,6 %7,2 pts
Niveau d'entrée en 6e 259,0 259,00,0 262,13,1 256,42,6
Niveau d'entrée en 6e - français 262,0 261,60,4 264,92,9 260,02,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 256,0 256,40,4 259,33,3 252,83,2
IPS moyen 108,0 105,72,3 108,60,6 104,93,1
Hétérogénéité IPS 32,5 30,12,4 30,81,7 30,71,8

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Côtes-d'Armor, le Collège Broussais se classe 60e sur 73 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 30,9/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 38,3/100, soit -7,4 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges des Côtes-d'Armor

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Broussais Côtes-d'Armor
Radar de synthèseLe radar compare Collège Broussais à Côtes-d'Armor sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetCôtes-d'Armor, Effet établissement : position 50,6 sur 100Côtes-d'Armor, Niveau d'entrée en 6e : position 53,8 sur 100Côtes-d'Armor, Peu d'élèves sans mention : position 55,8 sur 100Côtes-d'Armor, Mentions Bien ou Très bien : position 52,4 sur 100Côtes-d'Armor, Mentions Très bien : position 51,5 sur 100Côtes-d'Armor, Mentions Excellence (>18) : position 37,5 sur 100Côtes-d'Armor, Note à l'écrit au brevet : position 55,6 sur 100Collège Broussais, Effet établissement : position 26,3 sur 100, valeur 30,0/100Collège Broussais, Niveau d'entrée en 6e : position 56,0 sur 100, valeur 259,0/100Collège Broussais, Peu d'élèves sans mention : position 46,4 sur 100, valeur 30,8 %Collège Broussais, Mentions Bien ou Très bien : position 33,5 sur 100, valeur 41,9 %Collège Broussais, Mentions Très bien : position 35,7 sur 100, valeur 20,3 %Collège Broussais, Mentions Excellence (>18) : position 23,6 sur 100, valeur 5,4 %Collège Broussais, Note à l'écrit au brevet : position 37,5 sur 100, valeur 10,1/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Broussais et Côtes-d'Armor
AxeCollège BroussaisCôtes-d'ArmorÉcart
Effet établissement 26,3/100 · 30,0/100 50,6/100 24,3 points
Mentions Bien ou Très bien 33,5/100 · 41,9 % 52,4/100 18,9 points
Note à l'écrit au brevet 37,5/100 · 10,1/20 55,6/100 18,1 points
Mentions Très bien 35,7/100 · 20,3 % 51,5/100 15,8 points
Mentions Excellence (>18) 23,6/100 · 5,4 % 37,5/100 13,9 points
Peu d'élèves sans mention 46,4/100 · 30,8 % 55,8/100 9,4 points
Niveau d'entrée en 6e 56,0/100 · 259,0/100 53,8/100 2,2 points

Score Lumigo

Score Excellence

30,9/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Côtes-d'Armorparmi les collèges 60e / 73 bottom 18 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 3 875e ex æquo / 6 752 bottom 43 %
  • Bretagneparmi les collèges 303e / 367 bottom 17 %
  • Côtes-d'Armorparmi les collèges 60e / 73 bottom 18 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

50,4/100

intermédiaire

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Côtes-d'Armorparmi les collèges 43e / 59 bottom 27 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau intermédiaire. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 3 183e ex æquo / 6 199 bottom 49 %
  • Bretagneparmi les collèges 260e ex æquo / 323 bottom 20 %
  • Côtes-d'Armorparmi les collèges 43e / 59 bottom 27 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

42,7/100

modeste

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Côtes-d'Armorparmi les collèges 43e ex æquo / 59 bottom 27 %

Effet établissement Lumigo : niveau modeste. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 3 952e ex æquo / 6 141 bottom 36 %
  • Bretagneparmi les collèges 260e ex æquo / 322 bottom 19 %
  • Côtes-d'Armorparmi les collèges 43e ex æquo / 59 bottom 27 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

172 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Côtes-d'Armor.

Écrit DNB

10,1/20

Côtes-d'Armor11,2/20

Réussite

87,0 %

Côtes-d'Armor90,8 %

B ou TB

41,9 %

Côtes-d'Armor52,8 %

Très bien

20,3 %

Côtes-d'Armor27,7 %

Collège Broussais Côtes-d'Armor
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Broussais ainsi que du comparatif Côtes-d'Armor dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Broussais · Non admis : 13,0 % 13,0 % Côtes-d'Armor · Non admis : 9,2 % 9,2 % Non admis Collège Broussais · Sans mention : 17,8 % 17,8 % Côtes-d'Armor · Sans mention : 15,4 % 15,4 % Sans mention Collège Broussais · Assez bien : 27,3 % 27,3 % Côtes-d'Armor · Assez bien : 22,6 % 22,6 % Assez bien Collège Broussais · Bien : 21,5 % 21,5 % Côtes-d'Armor · Bien : 25,0 % 25,0 % Bien Collège Broussais · Très bien : 20,3 % 20,3 % Côtes-d'Armor · Très bien : 27,7 % 27,7 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

262,0

Côtes-d'Armor261,6

Mathématiques

256,0

Côtes-d'Armor256,4

Synthèse 6e

259,0

Côtes-d'Armor259,0

Groupes hauts

17,8 %

Côtes-d'Armor17,6 %

Groupes bas

11,8 %

Côtes-d'Armor11,8 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 259,0 points, contre 259,0 points pour le département des Côtes-d'Armor (écart inférieur à 0,1 point). Le point de départ est proche de celui observé pour le département des Côtes-d'Armor ; l'écart au brevet renseigne ensuite sur le chemin parcouru au collège.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Broussais Côtes-d'Armor

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 108,0 points, contre 105,7 points pour le département des Côtes-d'Armor (+2,3 points). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 32,5 points, contre 30,1 points pour le département des Côtes-d'Armor (+2,4 points). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 65,6 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 66 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Broussais : 108,0 Côtes-d'Armor : 105,7

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Broussais : 32,5 Côtes-d'Armor : 30,1

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Broussais : 65,6 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -1,0 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -8,7 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Broussais : -1,0 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Broussais : -8,7 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 259,0 pts, contre 259,0 pts pour le département des Côtes-d'Armor (écart inférieur à 0,1 point). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : 0,0 pts. Le niveau à l'entrée est proche de celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -1,0 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Broussais : 259,0 pts Côtes-d'Armor : 259,0 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Broussais : 0,0 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Broussais : -1,0 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Broussais accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 108,0 points, contre 105,7 points pour le département des Côtes-d'Armor (+2,3 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 259,0 points, contre 259,0 points pour le département des Côtes-d'Armor (écart inférieur à 0,1 point). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 10,1/20. Le Score Effet établissement est de 42,7/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 55,0 % à 41,9 %, soit -13,2 points. En 2025, Collège Broussais affiche 41,9 %, contre 52,5 % pour la moyenne départementale (Côtes-d'Armor) : 10,7 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège BroussaisCôtes-d'Armor
202255,0 %55,9 %0,9 point
202357,5 %59,6 %2,0 points
202456,4 %55,5 %0,9 point
202541,9 %52,5 %10,7 points

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Situer cet établissement dans son environnement

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

10,1/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

87,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

69,2 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

41,9 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

20,3 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

172

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-3,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-0,8

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

108,0

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

32,5

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

259,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

262,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

256,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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