Collège public · Plouhinec · Brevet 2025

Collège Bois de Locqueran à Plouhinec

Collège public

En bref

Un collège public aux résultats modestes au brevet 2025, avec 33,9 % de mentions Très bien. Ces résultats sont en dessous de la moyenne départementale de Finistère, avec -2,3 points en réussite et -3,2 points en mentions.

  • 91,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 11,2/20note moyenne à l'écrit
  • 33,9 %taux de mentions Très bien
  • 12,2 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

37,0/100
Score Excellence

Collège public à Plouhinec · 56 candidats au brevet · Finistère

À retenir

Collège Bois de Locqueran : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet en dessous de la moyenne départementale de Finistère, avec -3,2 points d'écart.
  • Très forte part de mentions Très bien : 33,9 % des candidats.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Près de 100 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves ; la part liée à l'établissement serait donc très faible.
  • L'IPS moyen est de 107,7 points, contre 109,7 points ; le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 256,0 points, contre 263,8 points parmi les autres collèges de Finistère. Par rapport à la moyenne des autres collèges de Finistère, le profil social est moins favorisé et le niveau à l'entrée en 6e est plus faible. Ce point de départ va dans le même sens que l'écart de résultats au brevet et peut en expliquer une partie.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 7,8 points en dessous de celui des autres collèges de Finistère : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Bois de LocqueranFinistèreBretagneFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 11,2/20 11,6/200,4 11,5/200,3 10,8/200,4
Taux de réussite au brevet 91,0 % 93,3 %2,3 pts 92,1 %1,1 pts 87,1 %3,9 pts
Élèves avec mention au brevet 76,8 % 80,0 %3,2 pts 78,3 %1,5 pts 71,8 %5,0 pts
Mentions Bien ou Très bien 64,3 % 59,0 %5,3 pts 56,9 %7,4 pts 51,6 %12,7 pts
Mentions Très bien 33,9 % 31,6 %2,4 pts 29,3 %4,6 pts 27,6 %6,3 pts
Niveau d'entrée en 6e 256,0 263,87,8 262,16,1 256,40,4
Niveau d'entrée en 6e - français 268,0 267,01,0 264,93,1 260,08,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 244,0 260,616,6 259,315,3 252,88,8
IPS moyen 107,7 109,72,0 108,60,9 104,92,8
Hétérogénéité IPS 31,3 30,31,0 30,80,5 30,70,6

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : anglais
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Finistère, le Collège Bois de Locqueran se classe 78e sur 103 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 37,0/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 42,5/100, soit -5,5 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Finistère

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Bois de Locqueran Finistère
Radar de synthèseLe radar compare Collège Bois de Locqueran à Finistère sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetFinistère, Effet établissement : position 57,1 sur 100Finistère, Niveau d'entrée en 6e : position 61,3 sur 100Finistère, Peu d'élèves sans mention : position 63,8 sur 100Finistère, Mentions Bien ou Très bien : position 62,8 sur 100Finistère, Mentions Très bien : position 59,5 sur 100Finistère, Mentions Excellence (>18) : position 43,8 sur 100Finistère, Note à l'écrit au brevet : position 61,7 sur 100Collège Bois de Locqueran, Effet établissement : position 60,4 sur 100, valeur 56,2/100Collège Bois de Locqueran, Niveau d'entrée en 6e : position 51,4 sur 100, valeur 256,0/100Collège Bois de Locqueran, Peu d'élèves sans mention : position 60,5 sur 100, valeur 23,2 %Collège Bois de Locqueran, Mentions Bien ou Très bien : position 71,7 sur 100, valeur 64,3 %Collège Bois de Locqueran, Mentions Très bien : position 68,0 sur 100, valeur 33,9 %Collège Bois de Locqueran, Mentions Excellence (>18) : position 47,6 sur 100, valeur 10,3 %Collège Bois de Locqueran, Note à l'écrit au brevet : position 58,1 sur 100, valeur 11,2/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Bois de Locqueran et Finistère
AxeCollège Bois de LocqueranFinistèreÉcart
Niveau d'entrée en 6e 51,4/100 · 256,0/100 61,3/100 9,9 points
Mentions Bien ou Très bien 71,7/100 · 64,3 % 62,8/100 8,9 points
Mentions Très bien 68,0/100 · 33,9 % 59,5/100 8,5 points
Mentions Excellence (>18) 47,6/100 · 10,3 % 43,8/100 3,8 points
Note à l'écrit au brevet 58,1/100 · 11,2/20 61,7/100 3,6 points
Peu d'élèves sans mention 60,5/100 · 23,2 % 63,8/100 3,3 points
Effet établissement 60,4/100 · 56,2/100 57,1/100 3,2 points

Score Lumigo

Score Excellence

37,0/100

modeste

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Finistèreparmi les collèges 78e / 103 bottom 24 %

Score Excellence Lumigo : niveau modeste. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 727e ex æquo / 6 752 top 40 %
  • Bretagneparmi les collèges 247e / 367 bottom 33 %
  • Finistèreparmi les collèges 78e / 103 bottom 24 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

55,4/100

élevé

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Finistèreparmi les collèges 72e / 93 bottom 23 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 595e ex æquo / 6 199 top 42 %
  • Bretagneparmi les collèges 231e ex æquo / 323 bottom 28 %
  • Finistèreparmi les collèges 72e / 93 bottom 23 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

50,0/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Finistèreparmi les collèges 68e / 93 bottom 27 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 682e ex æquo / 6 141 top 44 %
  • Bretagneparmi les collèges 215e ex æquo / 322 bottom 33 %
  • Finistèreparmi les collèges 68e / 93 bottom 27 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

56 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Finistère.

Écrit DNB

11,2/20

Finistère11,6/20

Réussite

91,0 %

Finistère93,3 %

B ou TB

64,3 %

Finistère59,0 %

Très bien

33,9 %

Finistère31,6 %

Collège Bois de Locqueran Finistère
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Bois de Locqueran ainsi que du comparatif Finistère dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 %40 % Collège Bois de Locqueran · Non admis : 9,0 % 9,0 % Finistère · Non admis : 6,7 % 6,7 % Non admis Collège Bois de Locqueran · Sans mention : 14,2 % 14,2 % Finistère · Sans mention : 13,3 % 13,3 % Sans mention Collège Bois de Locqueran · Assez bien : 12,5 % 12,5 % Finistère · Assez bien : 21,0 % 21,0 % Assez bien Collège Bois de Locqueran · Bien : 30,4 % 30,4 % Finistère · Bien : 27,4 % 27,4 % Bien Collège Bois de Locqueran · Très bien : 33,9 % 33,9 % Finistère · Très bien : 31,6 % 31,6 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

268,0

Finistère267,0

Mathématiques

244,0

Finistère260,6

Synthèse 6e

256,0

Finistère263,8

Groupes hauts

16,8 %

Finistère19,3 %

Groupes bas

11,4 %

Finistère10,2 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 256,0 points, contre 263,8 points pour le département de Finistère (-7,8 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département de Finistère ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Bois de Locqueran Finistère

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 107,7 points, contre 109,7 points pour le département de Finistère (-2,0 points). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 31,3 points, contre 30,3 points pour le département de Finistère (+1,0 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 40,8 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 59 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Bois de Locqueran : 107,7 Finistère : 109,7

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Bois de Locqueran : 31,3 Finistère : 30,3

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Bois de Locqueran : 40,8 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +0,2 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +5,0 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Bois de Locqueran : 0,2 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Bois de Locqueran : 5,0 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 256,0 pts, contre 263,8 pts pour le département de Finistère (-7,8 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : -2,7 pts. Les élèves arrivent avec un niveau inférieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : +0,3 pt. La moyenne écrite au brevet dépasse celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Bois de Locqueran : 256,0 pts Finistère : 263,8 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Bois de Locqueran : -2,7 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Bois de Locqueran : 0,3 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Bois de Locqueran accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 107,7 points, contre 109,7 points pour le département de Finistère (-2,0 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 256,0 points, contre 263,8 points pour le département de Finistère (-7,8 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 11,2/20. Le Score Effet établissement est de 50,0/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 45,9 % à 64,3 %, soit +18,4 points. En 2025, Collège Bois de Locqueran affiche 64,3 %, contre 58,7 % pour la moyenne départementale (Finistère) : 5,6 points de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Bois de LocqueranFinistère
202245,9 %59,1 %13,2 points
202356,9 %64,9 %8,0 points
202461,1 %59,5 %1,6 point
202564,3 %58,7 %5,6 points

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Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

11,2/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

91,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

76,8 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

64,3 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

33,9 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

56

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

0,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,5

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

107,7

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

31,3

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

256,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

268,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

244,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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