Réviser avec notre app

Collège public · Savigné-sur-Lathan · Brevet 2025

Collège Bernard de Fontenelle à Savigné-sur-Lathan

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 22,0 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement en dessous de la moyenne départementale d'Indre-et-Loire, avec -8,1 points en réussite et -11,5 points en mentions.

  • 80,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 9,5/20note moyenne à l'écrit
  • 22,0 %taux de mentions Très bien
  • 7,2 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

23,5/100
Score Excellence

Collège public à Savigné-sur-Lathan · 82 candidats au brevet · Indre-et-Loire

À retenir

Collège Bernard de Fontenelle : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement en dessous de la moyenne départementale d'Indre-et-Loire, avec -11,5 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 22,0 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 30 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. Le reste serait lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges d'Indre-et-Loire — IPS : 97,4 contre 107,8 points ; niveau de 6e : 253,5 contre 259,8 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 6,3 points en dessous de celui des autres collèges d'Indre-et-Loire : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Bernard de FontenelleIndre-et-LoireCentre-Val de LoireFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 9,5/20 10,9/201,4 10,4/200,9 10,8/201,3
Taux de réussite au brevet 80,0 % 88,1 %8,1 pts 86,2 %6,2 pts 87,1 %7,1 pts
Élèves avec mention au brevet 59,8 % 71,3 %11,5 pts 68,2 %8,4 pts 71,8 %12,0 pts
Mentions Bien ou Très bien 40,2 % 49,2 %8,9 pts 46,4 %6,1 pts 51,6 %11,4 pts
Mentions Très bien 22,0 % 26,4 %4,5 pts 23,5 %1,5 pts 27,6 %5,6 pts
Niveau d'entrée en 6e 253,5 259,86,3 255,11,6 256,42,9
Niveau d'entrée en 6e - français 259,0 263,74,7 258,70,3 260,01,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 248,0 255,97,9 251,63,6 252,84,8
IPS moyen 97,4 107,810,4 102,55,1 104,97,5
Hétérogénéité IPS 27,7 31,63,9 30,42,7 30,73,0

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : anglais

Sections proposées

  • Section sportive
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Indre-et-Loire, le Collège Bernard de Fontenelle se classe 57e sur 67 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 23,5/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 35,2/100, soit -11,7 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges d'Indre-et-Loire

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Bernard de Fontenelle Indre-et-Loire
Radar de synthèseLe radar compare Collège Bernard de Fontenelle à Indre-et-Loire sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetIndre-et-Loire, Effet établissement : position 44,2 sur 100Indre-et-Loire, Niveau d'entrée en 6e : position 54,8 sur 100Indre-et-Loire, Peu d'élèves sans mention : position 48,5 sur 100Indre-et-Loire, Mentions Bien ou Très bien : position 46,2 sur 100Indre-et-Loire, Mentions Très bien : position 47,6 sur 100Indre-et-Loire, Mentions Excellence (>18) : position 35,6 sur 100Indre-et-Loire, Note à l'écrit au brevet : position 50,3 sur 100Collège Bernard de Fontenelle, Effet établissement : position 17,1 sur 100, valeur 21,4/100Collège Bernard de Fontenelle, Niveau d'entrée en 6e : position 46,8 sur 100, valeur 253,5/100Collège Bernard de Fontenelle, Peu d'élèves sans mention : position 26,0 sur 100, valeur 40,2 %Collège Bernard de Fontenelle, Mentions Bien ou Très bien : position 30,2 sur 100, valeur 40,2 %Collège Bernard de Fontenelle, Mentions Très bien : position 40,1 sur 100, valeur 22,0 %Collège Bernard de Fontenelle, Mentions Excellence (>18) : position 27,0 sur 100, valeur 6,0 %Collège Bernard de Fontenelle, Note à l'écrit au brevet : position 26,6 sur 100, valeur 9,5/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Bernard de Fontenelle et Indre-et-Loire
AxeCollège Bernard de FontenelleIndre-et-LoireÉcart
Effet établissement 17,1/100 · 21,4/100 44,2/100 27,1 points
Note à l'écrit au brevet 26,6/100 · 9,5/20 50,3/100 23,7 points
Peu d'élèves sans mention 26,0/100 · 40,2 % 48,5/100 22,5 points
Mentions Bien ou Très bien 30,2/100 · 40,2 % 46,2/100 16,0 points
Mentions Excellence (>18) 27,0/100 · 6,0 % 35,6/100 8,6 points
Niveau d'entrée en 6e 46,8/100 · 253,5/100 54,8/100 8,0 points
Mentions Très bien 40,1/100 · 22,0 % 47,6/100 7,6 points

Score Lumigo

Score Excellence

23,5/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Indre-et-Loireparmi les collèges 57e / 67 bottom 15 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 398e ex æquo / 6 752 bottom 20 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 218e ex æquo / 278 bottom 22 %
  • Indre-et-Loireparmi les collèges 57e / 67 bottom 15 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

38,6/100

modeste

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Indre-et-Loireparmi les collèges 49e / 59 bottom 17 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau modeste. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 762e ex æquo / 6 199 bottom 23 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 189e / 251 bottom 25 %
  • Indre-et-Loireparmi les collèges 49e / 59 bottom 17 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

32,4/100

faible

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Indre-et-Loireparmi les collèges 51e / 59 bottom 14 %

Effet établissement Lumigo : niveau faible. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 561e ex æquo / 6 141 bottom 9 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 218e ex æquo / 249 bottom 12 %
  • Indre-et-Loireparmi les collèges 51e / 59 bottom 14 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

82 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Indre-et-Loire.

Écrit DNB

9,5/20

Indre-et-Loire10,9/20

Réussite

80,0 %

Indre-et-Loire88,1 %

B ou TB

40,2 %

Indre-et-Loire49,2 %

Très bien

22,0 %

Indre-et-Loire26,4 %

Collège Bernard de Fontenelle Indre-et-Loire
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Bernard de Fontenelle ainsi que du comparatif Indre-et-Loire dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Bernard de Fontenelle · Non admis : 20,0 % 20,0 % Indre-et-Loire · Non admis : 11,9 % 11,9 % Non admis Collège Bernard de Fontenelle · Sans mention : 20,2 % 20,2 % Indre-et-Loire · Sans mention : 16,8 % 16,8 % Sans mention Collège Bernard de Fontenelle · Assez bien : 19,5 % 19,5 % Indre-et-Loire · Assez bien : 22,1 % 22,1 % Assez bien Collège Bernard de Fontenelle · Bien : 18,3 % 18,3 % Indre-et-Loire · Bien : 22,7 % 22,7 % Bien Collège Bernard de Fontenelle · Très bien : 22,0 % 22,0 % Indre-et-Loire · Très bien : 26,4 % 26,4 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

259,0

Indre-et-Loire263,7

Mathématiques

248,0

Indre-et-Loire255,9

Synthèse 6e

253,5

Indre-et-Loire259,8

Groupes hauts

15,0 %

Indre-et-Loire17,9 %

Groupes bas

16,0 %

Indre-et-Loire12,1 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 253,5 points, contre 259,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-6,3 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département d'Indre-et-Loire ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Bernard de Fontenelle Indre-et-Loire

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 97,4 points, contre 107,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-10,4 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 27,7 points, contre 31,6 points pour le département d'Indre-et-Loire (-3,9 points). Cette dispersion décrit un public socialement diversifié. Rang IPS départemental : 23,6 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 76 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Bernard de Fontenelle : 97,4 Indre-et-Loire : 107,8

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Bernard de Fontenelle : 27,7 Indre-et-Loire : 31,6

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Bernard de Fontenelle : 23,6 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,8 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -1,9 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Bernard de Fontenelle : -0,8 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Bernard de Fontenelle : -1,9 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 253,5 pts, contre 259,8 pts pour le département d'Indre-et-Loire (-6,3 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +4,0 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,9 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Bernard de Fontenelle : 253,5 pts Indre-et-Loire : 259,8 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Bernard de Fontenelle : 4,0 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Bernard de Fontenelle : -0,9 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Bernard de Fontenelle accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 97,4 points, contre 107,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-10,4 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 253,5 points, contre 259,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-6,3 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 9,5/20. Le Score Effet établissement est de 32,4/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 39,5 % à 40,2 %, soit +0,7 point. En 2025, Collège Bernard de Fontenelle affiche 40,2 %, contre 49,2 % pour la moyenne départementale (Indre-et-Loire) : 8,9 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Bernard de FontenelleIndre-et-Loire
202239,5 %47,3 %7,8 points
202341,7 %53,5 %11,8 points
202431,5 %50,8 %19,3 points
202540,2 %49,2 %8,9 points

Poursuivre l'exploration

Situer cet établissement dans son environnement

Retrouvez les établissements du même niveau les plus proches, puis les pages générales de la région et du département.

Les 20 collèges les plus proches

Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

9,5/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

80,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

59,8 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

40,2 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

22,0 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

82

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-6,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-0,9

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

97,4

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

27,7

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

253,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

259,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

248,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

Explorer autour du Collège Bernard de Fontenelle

Chargement des établissements…

Itinéraire Google Maps Apple Plans Waze