Collège public · Orléans · Brevet 2025

Collège Alain-Fournier à Orléans

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 15,9 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement en dessous de la moyenne départementale de Loiret, avec -3,9 points en réussite et -10,3 points en mentions.

  • 83,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 8,9/20note moyenne à l'écrit
  • 15,9 %taux de mentions Très bien
  • 4,6 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

19,7/100
Score Excellence

Collège public à Orléans · 113 candidats au brevet · Loiret

À retenir

Collège Alain-Fournier : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement en dessous de la moyenne départementale de Loiret, avec -10,3 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 15,9 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 70 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. Le reste serait lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges de Loiret — IPS : 77,5 contre 102,0 points ; niveau de 6e : 247,0 contre 255,4 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 8,4 points en dessous de celui des autres collèges de Loiret : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Alain-FournierLoiretCentre-Val de LoireFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 8,9/20 10,4/201,5 10,4/201,5 10,8/201,9
Taux de réussite au brevet 83,0 % 86,9 %3,9 pts 86,2 %3,2 pts 87,1 %4,1 pts
Élèves avec mention au brevet 59,3 % 69,6 %10,3 pts 68,2 %8,9 pts 71,8 %12,5 pts
Mentions Bien ou Très bien 38,9 % 47,7 %8,7 pts 46,4 %7,4 pts 51,6 %12,7 pts
Mentions Très bien 15,9 % 24,3 %8,3 pts 23,5 %7,5 pts 27,6 %11,7 pts
Niveau d'entrée en 6e 247,0 255,48,4 255,18,1 256,49,4
Niveau d'entrée en 6e - français 254,0 259,25,2 258,74,7 260,06,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 240,0 251,511,5 251,611,6 252,812,8
IPS moyen 77,5 102,024,5 102,525,0 104,927,4
Hétérogénéité IPS 26,4 30,94,5 30,44,0 30,74,3

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : anglais

Sections proposées

  • Section sportive

Labels

  • REP
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Loiret, le Collège Alain-Fournier se classe 60e sur 70 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 19,7/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 32,7/100, soit -13,0 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Loiret

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Alain-Fournier Loiret
Radar de synthèseLe radar compare Collège Alain-Fournier à Loiret sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetLoiret, Effet établissement : position 45,4 sur 100Loiret, Niveau d'entrée en 6e : position 48,2 sur 100Loiret, Peu d'élèves sans mention : position 45,2 sur 100Loiret, Mentions Bien ou Très bien : position 43,0 sur 100Loiret, Mentions Très bien : position 43,1 sur 100Loiret, Mentions Excellence (>18) : position 31,2 sur 100Loiret, Note à l'écrit au brevet : position 42,9 sur 100Collège Alain-Fournier, Effet établissement : position 70,0 sur 100, valeur 64,7/100Collège Alain-Fournier, Niveau d'entrée en 6e : position 35,3 sur 100, valeur 247,0/100Collège Alain-Fournier, Peu d'élèves sans mention : position 25,0 sur 100, valeur 40,7 %Collège Alain-Fournier, Mentions Bien ou Très bien : position 26,6 sur 100, valeur 38,9 %Collège Alain-Fournier, Mentions Très bien : position 21,8 sur 100, valeur 15,9 %Collège Alain-Fournier, Mentions Excellence (>18) : position 15,1 sur 100, valeur 3,8 %Collège Alain-Fournier, Note à l'écrit au brevet : position 16,9 sur 100, valeur 8,9/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Alain-Fournier et Loiret
AxeCollège Alain-FournierLoiretÉcart
Note à l'écrit au brevet 16,9/100 · 8,9/20 42,9/100 26,0 points
Effet établissement 70,0/100 · 64,7/100 45,4/100 24,6 points
Mentions Très bien 21,8/100 · 15,9 % 43,1/100 21,3 points
Peu d'élèves sans mention 25,0/100 · 40,7 % 45,2/100 20,3 points
Mentions Bien ou Très bien 26,6/100 · 38,9 % 43,0/100 16,4 points
Mentions Excellence (>18) 15,1/100 · 3,8 % 31,2/100 16,0 points
Niveau d'entrée en 6e 35,3/100 · 247,0/100 48,2/100 12,9 points

Score Lumigo

Score Excellence

19,7/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Loiretparmi les collèges 60e / 70 bottom 14 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 6 122e ex æquo / 6 752 bottom 9 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 247e / 278 bottom 11 %
  • Loiretparmi les collèges 60e / 70 bottom 14 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

32,2/100

faible

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Loiretparmi les collèges 58e / 68 bottom 15 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau faible. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 559e ex æquo / 6 199 bottom 10 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 221e / 251 bottom 12 %
  • Loiretparmi les collèges 58e / 68 bottom 15 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

40,8/100

modeste

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Loiretparmi les collèges 41e ex æquo / 68 bottom 40 %

Effet établissement Lumigo : niveau modeste. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 317e ex æquo / 6 141 bottom 30 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 144e ex æquo / 249 bottom 42 %
  • Loiretparmi les collèges 41e ex æquo / 68 bottom 40 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

113 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Loiret.

Écrit DNB

8,9/20

Loiret10,4/20

Réussite

83,0 %

Loiret86,9 %

B ou TB

38,9 %

Loiret47,7 %

Très bien

15,9 %

Loiret24,3 %

Collège Alain-Fournier Loiret
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Alain-Fournier ainsi que du comparatif Loiret dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Alain-Fournier · Non admis : 17,0 % 17,0 % Loiret · Non admis : 13,1 % 13,1 % Non admis Collège Alain-Fournier · Sans mention : 23,7 % 23,7 % Loiret · Sans mention : 17,2 % 17,2 % Sans mention Collège Alain-Fournier · Assez bien : 20,4 % 20,4 % Loiret · Assez bien : 22,0 % 22,0 % Assez bien Collège Alain-Fournier · Bien : 23,0 % 23,0 % Loiret · Bien : 23,4 % 23,4 % Bien Collège Alain-Fournier · Très bien : 15,9 % 15,9 % Loiret · Très bien : 24,3 % 24,3 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

254,0

Loiret259,2

Mathématiques

240,0

Loiret251,5

Synthèse 6e

247,0

Loiret255,4

Groupes hauts

12,6 %

Loiret16,2 %

Groupes bas

14,8 %

Loiret13,2 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 247,0 points, contre 255,4 points pour le département de Loiret (-8,4 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département de Loiret ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Alain-Fournier Loiret

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 77,5 points, contre 102,0 points pour le département de Loiret (-24,5 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 26,4 points, contre 30,9 points pour le département de Loiret (-4,5 points). Cette dispersion décrit un public socialement diversifié. Rang IPS départemental : 3,6 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 96 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Alain-Fournier : 77,5 Loiret : 102,0

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Alain-Fournier : 26,4 Loiret : 30,9

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Alain-Fournier : 3,6 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +0,1 pt. La moyenne écrite est proche de celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +2,1 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Alain-Fournier : 0,1 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Alain-Fournier : 2,1 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 247,0 pts, contre 255,4 pts pour le département de Loiret (-8,4 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +15,3 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,5 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Alain-Fournier : 247,0 pts Loiret : 255,4 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Alain-Fournier : 15,3 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Alain-Fournier : -0,5 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Alain-Fournier accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 77,5 points, contre 102,0 points pour le département de Loiret (-24,5 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 247,0 points, contre 255,4 points pour le département de Loiret (-8,4 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 8,9/20. Le Score Effet établissement est de 40,8/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 40,4 % à 38,9 %, soit -1,5 point. En 2025, Collège Alain-Fournier affiche 38,9 %, contre 47,7 % pour la moyenne départementale (Loiret) : 8,7 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Alain-FournierLoiret
202240,4 %44,7 %4,2 points
202340,0 %48,9 %8,9 points
202427,8 %48,8 %21,1 points
202538,9 %47,7 %8,7 points

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

8,9/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

83,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

59,3 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

38,9 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

15,9 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

113

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

6,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,0

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

77,5

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

26,4

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

247,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

254,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

240,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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