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Collège public · Sainte-Rose · Brevet 2025

Collège Bébel à Sainte-Rose

Collège public

En bref

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 19,8 % de mentions Très bien. Ces résultats sont en dessous de la moyenne départementale de Guadeloupe, avec -0,7 point en réussite et -4,9 points en mentions.

  • 76,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 8,7/20note moyenne à l'écrit
  • 19,8 %taux de mentions Très bien
  • 6,7 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

17,6/100
Score Excellence

Collège public à Sainte-Rose · 96 candidats au brevet · Guadeloupe

À retenir

Collège Bébel : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet en dessous de la moyenne départementale de Guadeloupe, avec -4,9 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 19,8 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 80 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves ; le reste serait lié à l'établissement.
  • L'IPS moyen est de 90,6 points, contre 96,4 points ; le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 231,0 points, contre 233,8 points parmi les autres collèges de Guadeloupe. Par rapport à la moyenne des autres collèges de Guadeloupe, le profil social est moins favorisé et le niveau à l'entrée en 6e est proche. Le niveau de 6e montre ce qui était déjà acquis avant les années de collège.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 2,8 points en dessous de celui des autres collèges de Guadeloupe : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège BébelGuadeloupeGuadeloupeFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 8,7/20 8,6/200,1 8,6/200,1 10,8/202,1
Taux de réussite au brevet 76,0 % 76,7 %0,7 pts 76,7 %0,7 pts 87,1 %11,1 pts
Élèves avec mention au brevet 51,0 % 55,9 %4,9 pts 55,9 %4,9 pts 71,8 %20,7 pts
Mentions Bien ou Très bien 30,2 % 35,2 %5,0 pts 35,2 %5,0 pts 51,6 %21,4 pts
Mentions Très bien 19,8 % 15,7 %4,1 pts 15,7 %4,1 pts 27,6 %7,8 pts
Niveau d'entrée en 6e 231,0 233,82,8 233,82,8 256,425,4
Niveau d'entrée en 6e - français 239,0 243,44,4 243,44,4 260,021,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 223,0 224,31,3 224,31,3 252,829,8
IPS moyen 90,6 96,45,8 96,45,8 104,914,3
Hétérogénéité IPS 31,0 29,91,1 29,91,1 30,70,3

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures régionales : créole

Sections proposées

  • Section sportive
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Guadeloupe, le Collège Bébel se classe 29e sur 44 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 17,6/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 21,6/100, soit -4,0 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Guadeloupe

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Bébel Guadeloupe
Radar de synthèseLe radar compare Collège Bébel à Guadeloupe sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetGuadeloupe, Effet établissement : position 41,3 sur 100Guadeloupe, Niveau d'entrée en 6e : position 18,1 sur 100Guadeloupe, Peu d'élèves sans mention : position 22,6 sur 100Guadeloupe, Mentions Bien ou Très bien : position 21,6 sur 100Guadeloupe, Mentions Très bien : position 22,6 sur 100Guadeloupe, Mentions Excellence (>18) : position 17,3 sur 100Guadeloupe, Note à l'écrit au brevet : position 17,1 sur 100Collège Bébel, Effet établissement : position 33,7 sur 100, valeur 35,5/100Collège Bébel, Niveau d'entrée en 6e : position 11,4 sur 100, valeur 231,0/100Collège Bébel, Peu d'élèves sans mention : position 10,7 sur 100, valeur 49,0 %Collège Bébel, Mentions Bien ou Très bien : position 10,7 sur 100, valeur 30,2 %Collège Bébel, Mentions Très bien : position 34,4 sur 100, valeur 19,8 %Collège Bébel, Mentions Excellence (>18) : position 24,6 sur 100, valeur 5,6 %Collège Bébel, Note à l'écrit au brevet : position 14,2 sur 100, valeur 8,7/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Bébel et Guadeloupe
AxeCollège BébelGuadeloupeÉcart
Peu d'élèves sans mention 10,7/100 · 49,0 % 22,6/100 11,9 points
Mentions Très bien 34,4/100 · 19,8 % 22,6/100 11,8 points
Mentions Bien ou Très bien 10,7/100 · 30,2 % 21,6/100 10,9 points
Effet établissement 33,7/100 · 35,5/100 41,3/100 7,6 points
Mentions Excellence (>18) 24,6/100 · 5,6 % 17,3/100 7,3 points
Niveau d'entrée en 6e 11,4/100 · 231,0/100 18,1/100 6,7 points
Note à l'écrit au brevet 14,2/100 · 8,7/20 17,1/100 2,9 points

Score Lumigo

Score Excellence

17,6/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Guadeloupeparmi les collèges 29e / 44 bottom 34 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 6 444e ex æquo / 6 752 bottom 5 %
  • Guadeloupeparmi les collèges 29e / 44 bottom 34 %
  • Guadeloupeparmi les collèges 29e / 44 bottom 34 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

26,1/100

faible

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Guadeloupeparmi les collèges 30e ex æquo / 42 bottom 29 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau faible. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 6 024e ex æquo / 6 199 bottom 3 %
  • Guadeloupeparmi les collèges 30e ex æquo / 42 bottom 29 %
  • Guadeloupeparmi les collèges 30e ex æquo / 42 bottom 29 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

29,5/100

faible

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Guadeloupeparmi les collèges 32e / 42 bottom 24 %

Effet établissement Lumigo : niveau faible. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 800e ex æquo / 6 141 bottom 6 %
  • Guadeloupeparmi les collèges 32e / 42 bottom 24 %
  • Guadeloupeparmi les collèges 32e / 42 bottom 24 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

96 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Guadeloupe.

Écrit DNB

8,7/20

Guadeloupe8,6/20

Réussite

76,0 %

Guadeloupe76,7 %

B ou TB

30,2 %

Guadeloupe35,2 %

Très bien

19,8 %

Guadeloupe15,7 %

Collège Bébel Guadeloupe
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Bébel ainsi que du comparatif Guadeloupe dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Bébel · Non admis : 24,0 % 24,0 % Guadeloupe · Non admis : 23,3 % 23,3 % Non admis Collège Bébel · Sans mention : 25,0 % 25,0 % Guadeloupe · Sans mention : 20,8 % 20,8 % Sans mention Collège Bébel · Assez bien : 20,8 % 20,8 % Guadeloupe · Assez bien : 20,8 % 20,8 % Assez bien Collège Bébel · Bien : 10,4 % 10,4 % Guadeloupe · Bien : 19,5 % 19,5 % Bien Collège Bébel · Très bien : 19,8 % 19,8 % Guadeloupe · Très bien : 15,7 % 15,7 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

239,0

Guadeloupe243,4

Mathématiques

223,0

Guadeloupe224,3

Synthèse 6e

231,0

Guadeloupe233,8

Groupes hauts

10,4 %

Guadeloupe9,9 %

Groupes bas

25,3 %

Guadeloupe23,1 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 231,0 points, contre 233,8 points pour le département de Guadeloupe (-2,8 points). L'écart est surtout visible en français. Le point de départ est proche de celui observé pour le département de Guadeloupe ; l'écart au brevet renseigne ensuite sur le chemin parcouru au collège.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Bébel Guadeloupe

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 90,6 points, contre 96,4 points pour le département de Guadeloupe (-5,8 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 31,0 points, contre 29,9 points pour le département de Guadeloupe (+1,1 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 30,2 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 70 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Bébel : 90,6 Guadeloupe : 96,4

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Bébel : 31,0 Guadeloupe : 29,9

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Bébel : 30,2 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -1,0 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -0,6 pts. La part de mentions Très bien est proche de celle de collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Bébel : -1,0 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Bébel : -0,6 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 231,0 pts, contre 233,8 pts pour le département de Guadeloupe (-2,8 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plus fragile. Niveau de 6e à profil social comparable : -12,4 pts. Les élèves arrivent avec un niveau inférieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,5 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Bébel : 231,0 pts Guadeloupe : 233,8 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Bébel : -12,4 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Bébel : -0,5 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Bébel accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 90,6 points, contre 96,4 points pour le département de Guadeloupe (-5,8 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 231,0 points, contre 233,8 points pour le département de Guadeloupe (-2,8 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 8,7/20. Le Score Effet établissement est de 29,5/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 22,1 % à 30,2 %, soit +8,1 points. En 2025, Collège Bébel affiche 30,2 %, contre 35,2 % pour la moyenne départementale (Guadeloupe) : 5,0 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège BébelGuadeloupe
202222,1 %35,6 %13,4 points
202331,1 %37,1 %6,1 points
202431,0 %35,6 %4,7 points
202530,2 %35,2 %5,0 points

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

8,7/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

76,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

51,0 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

30,2 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

19,8 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

96

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-3,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-0,5

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

90,6

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

31,0

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

231,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

239,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

223,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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