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Collège public · Vailly-sur-Aisne · Brevet 2025

Collège Alan Seeger à Vailly-sur-Aisne

Collège public

En bref

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 27,8 % de mentions Très bien. Ces résultats sont au-dessus de la moyenne départementale d'Aisne, avec +4,3 points en réussite et +8,7 points en mentions.

  • 89,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 10,3/20note moyenne à l'écrit
  • 27,8 %taux de mentions Très bien
  • 10,0 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

29,6/100
Score Excellence

Collège public à Vailly-sur-Aisne · 54 candidats au brevet · Aisne

À retenir

Collège Alan Seeger : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet au-dessus de la moyenne départementale d'Aisne, avec +8,7 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 27,8 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Près de 100 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves ; la part liée à l'établissement serait donc très faible.
  • L'IPS moyen est de 93,2 points, contre 93,4 points ; le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 239,0 points, contre 242,4 points parmi les autres collèges d'Aisne. Par rapport à la moyenne des autres collèges d'Aisne, le profil social est proche et le niveau à l'entrée en 6e est plus faible. Le niveau de 6e montre ce qui était déjà acquis avant les années de collège.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 3,4 points en dessous de celui des autres collèges d'Aisne : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Alan SeegerAisneHauts-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 10,3/20 10,4/200,1 10,5/200,2 10,8/200,5
Taux de réussite au brevet 89,0 % 84,7 %4,3 pts 85,9 %3,1 pts 87,1 %1,9 pts
Élèves avec mention au brevet 77,8 % 69,0 %8,7 pts 70,3 %7,5 pts 71,8 %6,0 pts
Mentions Bien ou Très bien 42,6 % 49,1 %6,5 pts 50,1 %7,5 pts 51,6 %9,0 pts
Mentions Très bien 27,8 % 25,2 %2,6 pts 26,8 %1,0 pts 27,6 %0,2 pts
Niveau d'entrée en 6e 239,0 242,43,4 247,88,8 256,417,4
Niveau d'entrée en 6e - français 241,0 246,45,4 251,410,4 260,019,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 237,0 238,41,4 244,27,2 252,815,8
IPS moyen 93,2 93,40,2 97,44,2 104,911,7
Hétérogénéité IPS 29,9 29,00,9 29,80,1 30,70,8

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Sections proposées

  • Section sportive
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Aisne, le Collège Alan Seeger se classe 30e sur 67 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 29,6/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 31,5/100, soit -1,9 point d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges d'Aisne

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Alan Seeger Aisne
Radar de synthèseLe radar compare Collège Alan Seeger à Aisne sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetAisne, Effet établissement : position 63,3 sur 100Aisne, Niveau d'entrée en 6e : position 29,3 sur 100Aisne, Peu d'élèves sans mention : position 44,5 sur 100Aisne, Mentions Bien ou Très bien : position 45,8 sur 100Aisne, Mentions Très bien : position 45,8 sur 100Aisne, Mentions Excellence (>18) : position 33,1 sur 100Aisne, Note à l'écrit au brevet : position 42,7 sur 100Collège Alan Seeger, Effet établissement : position 73,5 sur 100, valeur 68,9/100Collège Alan Seeger, Niveau d'entrée en 6e : position 21,6 sur 100, valeur 239,0/100Collège Alan Seeger, Peu d'élèves sans mention : position 62,2 sur 100, valeur 22,2 %Collège Alan Seeger, Mentions Bien ou Très bien : position 35,1 sur 100, valeur 42,6 %Collège Alan Seeger, Mentions Très bien : position 56,1 sur 100, valeur 27,8 %Collège Alan Seeger, Mentions Excellence (>18) : position 38,4 sur 100, valeur 8,2 %Collège Alan Seeger, Note à l'écrit au brevet : position 41,3 sur 100, valeur 10,3/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Alan Seeger et Aisne
AxeCollège Alan SeegerAisneÉcart
Peu d'élèves sans mention 62,2/100 · 22,2 % 44,5/100 17,7 points
Mentions Bien ou Très bien 35,1/100 · 42,6 % 45,8/100 10,7 points
Mentions Très bien 56,1/100 · 27,8 % 45,8/100 10,3 points
Effet établissement 73,5/100 · 68,9/100 63,3/100 10,2 points
Niveau d'entrée en 6e 21,6/100 · 239,0/100 29,3/100 7,7 points
Mentions Excellence (>18) 38,4/100 · 8,2 % 33,1/100 5,2 points
Note à l'écrit au brevet 41,3/100 · 10,3/20 42,7/100 1,4 point

Score Lumigo

Score Excellence

29,6/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Aisneparmi les collèges 30e / 67 top 45 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 131e ex æquo / 6 752 bottom 39 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 339e ex æquo / 644 bottom 47 %
  • Aisneparmi les collèges 30e / 67 top 45 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

47,3/100

intermédiaire

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Aisneparmi les collèges 23e / 61 top 38 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau intermédiaire. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 3 566e ex æquo / 6 199 bottom 42 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 301e ex æquo / 615 top 49 %
  • Aisneparmi les collèges 23e / 61 top 38 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

49,4/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Aisneparmi les collèges 35e / 61 bottom 43 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 783e ex æquo / 6 141 top 45 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 326e / 615 bottom 47 %
  • Aisneparmi les collèges 35e / 61 bottom 43 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

54 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Aisne.

Écrit DNB

10,3/20

Aisne10,4/20

Réussite

89,0 %

Aisne84,7 %

B ou TB

42,6 %

Aisne49,1 %

Très bien

27,8 %

Aisne25,2 %

Collège Alan Seeger Aisne
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Alan Seeger ainsi que du comparatif Aisne dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 %40 % Collège Alan Seeger · Non admis : 11,0 % 11,0 % Aisne · Non admis : 15,3 % 15,3 % Non admis Collège Alan Seeger · Sans mention : 11,2 % 11,2 % Aisne · Sans mention : 15,7 % 15,7 % Sans mention Collège Alan Seeger · Assez bien : 35,2 % 35,2 % Aisne · Assez bien : 20,0 % 20,0 % Assez bien Collège Alan Seeger · Bien : 14,8 % 14,8 % Aisne · Bien : 23,9 % 23,9 % Bien Collège Alan Seeger · Très bien : 27,8 % 27,8 % Aisne · Très bien : 25,2 % 25,2 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

241,0

Aisne246,4

Mathématiques

237,0

Aisne238,4

Synthèse 6e

239,0

Aisne242,4

Groupes hauts

12,9 %

Aisne11,8 %

Groupes bas

20,4 %

Aisne18,8 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 239,0 points, contre 242,4 points pour le département d'Aisne (-3,4 points). L'écart est surtout visible en français. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département d'Aisne ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Alan Seeger Aisne

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 93,2 points, contre 93,4 points pour le département d'Aisne (-0,2 point). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 29,9 points, contre 29,0 points pour le département d'Aisne (+0,9 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 49,3 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 51 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Alan Seeger : 93,2 Aisne : 93,4

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Alan Seeger : 29,9 Aisne : 29,0

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Alan Seeger : 49,3 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +0,4 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +6,1 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Alan Seeger : 0,4 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Alan Seeger : 6,1 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 239,0 pts, contre 242,4 pts pour le département d'Aisne (-3,4 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plus fragile. Niveau de 6e à profil social comparable : -6,8 pts. Les élèves arrivent avec un niveau inférieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : +0,6 pt. La moyenne écrite au brevet dépasse celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Alan Seeger : 239,0 pts Aisne : 242,4 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Alan Seeger : -6,8 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Alan Seeger : 0,6 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Alan Seeger accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 93,2 points, contre 93,4 points pour le département d'Aisne (-0,2 point). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 239,0 points, contre 242,4 points pour le département d'Aisne (-3,4 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 10,3/20. Le Score Effet établissement est de 49,4/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 35,8 % à 42,6 %, soit +6,7 points. En 2025, Collège Alan Seeger affiche 42,6 %, contre 49,1 % pour la moyenne départementale (Aisne) : 6,5 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Alan SeegerAisne
202235,8 %42,5 %6,6 points
202348,4 %49,3 %0,9 point
202446,9 %46,6 %0,4 point
202542,6 %49,1 %6,5 points

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

10,3/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

89,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

77,8 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

42,6 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

27,8 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

54

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

4,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,5

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

93,2

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

29,9

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

239,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

241,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

237,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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