Collège public · Bapaume · Brevet 2025

Collège Carlin Legrand à Bapaume

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 19,7 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement en dessous de la moyenne départementale de Pas-de-Calais, avec -12,2 points en réussite et -14,5 points en mentions.

  • 76,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 9,2/20note moyenne à l'écrit
  • 19,7 %taux de mentions Très bien
  • 6,2 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

23,2/100
Score Excellence

Collège public à Bapaume · 147 candidats au brevet · Pas-de-Calais

À retenir

Collège Carlin Legrand : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement en dessous de la moyenne départementale de Pas-de-Calais, avec -14,5 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 19,7 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 60 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. Le reste serait lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges de Pas-de-Calais — IPS : 90,2 contre 94,7 points ; niveau de 6e : 246,0 contre 247,3 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 1,3 points en dessous de celui des autres collèges de Pas-de-Calais : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Carlin LegrandPas-de-CalaisHauts-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 9,2/20 10,7/201,5 10,5/201,3 10,8/201,6
Taux de réussite au brevet 76,0 % 88,2 %12,2 pts 85,9 %9,9 pts 87,1 %11,1 pts
Élèves avec mention au brevet 57,8 % 72,4 %14,5 pts 70,3 %12,5 pts 71,8 %14,0 pts
Mentions Bien ou Très bien 38,1 % 52,1 %14,0 pts 50,1 %12,0 pts 51,6 %13,5 pts
Mentions Très bien 19,7 % 27,6 %7,9 pts 26,8 %7,1 pts 27,6 %7,9 pts
Niveau d'entrée en 6e 246,0 247,31,3 247,81,8 256,410,4
Niveau d'entrée en 6e - français 247,0 249,82,8 251,44,4 260,013,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 245,0 244,90,1 244,20,8 252,87,8
IPS moyen 90,2 94,74,5 97,47,2 104,914,7
Hétérogénéité IPS 28,6 29,20,6 29,81,2 30,72,1

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : grec
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : anglais

Sections proposées

  • Section sportive
Comparaison active
Positionnement

Dans les Pas-de-Calais, le Collège Carlin Legrand se classe 134e ex æquo sur 156 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 23,2/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 36,8/100, soit -13,6 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Pas-de-Calais

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Carlin Legrand Pas-de-Calais
Radar de synthèseLe radar compare Collège Carlin Legrand à Pas-de-Calais sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetPas-de-Calais, Effet établissement : position 65,8 sur 100Pas-de-Calais, Niveau d'entrée en 6e : position 36,6 sur 100Pas-de-Calais, Peu d'élèves sans mention : position 49,9 sur 100Pas-de-Calais, Mentions Bien ou Très bien : position 49,9 sur 100Pas-de-Calais, Mentions Très bien : position 50,2 sur 100Pas-de-Calais, Mentions Excellence (>18) : position 36,7 sur 100Pas-de-Calais, Note à l'écrit au brevet : position 46,5 sur 100Collège Carlin Legrand, Effet établissement : position 31,6 sur 100, valeur 33,6/100Collège Carlin Legrand, Niveau d'entrée en 6e : position 33,6 sur 100, valeur 246,0/100Collège Carlin Legrand, Peu d'élèves sans mention : position 21,6 sur 100, valeur 42,2 %Collège Carlin Legrand, Mentions Bien ou Très bien : position 24,7 sur 100, valeur 38,1 %Collège Carlin Legrand, Mentions Très bien : position 34,2 sur 100, valeur 19,7 %Collège Carlin Legrand, Mentions Excellence (>18) : position 22,9 sur 100, valeur 5,3 %Collège Carlin Legrand, Note à l'écrit au brevet : position 21,0 sur 100, valeur 9,2/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Carlin Legrand et Pas-de-Calais
AxeCollège Carlin LegrandPas-de-CalaisÉcart
Effet établissement 31,6/100 · 33,6/100 65,8/100 34,2 points
Peu d'élèves sans mention 21,6/100 · 42,2 % 49,9/100 28,3 points
Note à l'écrit au brevet 21,0/100 · 9,2/20 46,5/100 25,4 points
Mentions Bien ou Très bien 24,7/100 · 38,1 % 49,9/100 25,1 points
Mentions Très bien 34,2/100 · 19,7 % 50,2/100 15,9 points
Mentions Excellence (>18) 22,9/100 · 5,3 % 36,7/100 13,8 points
Niveau d'entrée en 6e 33,6/100 · 246,0/100 36,6/100 3,0 points

Score Lumigo

Score Excellence

23,2/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Pas-de-Calaisparmi les collèges 134e ex æquo / 156 bottom 14 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 471e ex æquo / 6 752 bottom 19 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 494e ex æquo / 644 bottom 23 %
  • Pas-de-Calaisparmi les collèges 134e ex æquo / 156 bottom 14 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

36,8/100

modeste

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Pas-de-Calaisparmi les collèges 126e ex æquo / 148 bottom 15 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau modeste. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 050e ex æquo / 6 199 bottom 19 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 478e ex æquo / 615 bottom 22 %
  • Pas-de-Calaisparmi les collèges 126e ex æquo / 148 bottom 15 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

37,8/100

modeste

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Pas-de-Calaisparmi les collèges 142e / 148 bottom 4 %

Effet établissement Lumigo : niveau modeste. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 832e ex æquo / 6 141 bottom 21 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 529e / 615 bottom 14 %
  • Pas-de-Calaisparmi les collèges 142e / 148 bottom 4 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

147 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Pas-de-Calais.

Écrit DNB

9,2/20

Pas-de-Calais10,7/20

Réussite

76,0 %

Pas-de-Calais88,2 %

B ou TB

38,1 %

Pas-de-Calais52,1 %

Très bien

19,7 %

Pas-de-Calais27,6 %

Collège Carlin Legrand Pas-de-Calais
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Carlin Legrand ainsi que du comparatif Pas-de-Calais dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Carlin Legrand · Non admis : 24,0 % 24,0 % Pas-de-Calais · Non admis : 11,8 % 11,8 % Non admis Collège Carlin Legrand · Sans mention : 18,2 % 18,2 % Pas-de-Calais · Sans mention : 15,8 % 15,8 % Sans mention Collège Carlin Legrand · Assez bien : 19,7 % 19,7 % Pas-de-Calais · Assez bien : 20,3 % 20,3 % Assez bien Collège Carlin Legrand · Bien : 18,4 % 18,4 % Pas-de-Calais · Bien : 24,5 % 24,5 % Bien Collège Carlin Legrand · Très bien : 19,7 % 19,7 % Pas-de-Calais · Très bien : 27,6 % 27,6 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

247,0

Pas-de-Calais249,8

Mathématiques

245,0

Pas-de-Calais244,9

Synthèse 6e

246,0

Pas-de-Calais247,3

Groupes hauts

12,7 %

Pas-de-Calais13,1 %

Groupes bas

16,6 %

Pas-de-Calais16,7 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 246,0 points, contre 247,3 points pour le département de Pas-de-Calais (-1,3 point). Le point de départ est proche de celui observé pour le département de Pas-de-Calais ; l'écart au brevet renseigne ensuite sur le chemin parcouru au collège.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Carlin Legrand Pas-de-Calais

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 90,2 points, contre 94,7 points pour le département de Pas-de-Calais (-4,5 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 28,6 points, contre 29,2 points pour le département de Pas-de-Calais (-0,6 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 43,6 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 56 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Carlin Legrand : 90,2 Pas-de-Calais : 94,7

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Carlin Legrand : 28,6 Pas-de-Calais : 29,2

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Carlin Legrand : 43,6 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,5 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -0,5 pts. La part de mentions Très bien est proche de celle de collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Carlin Legrand : -0,5 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Carlin Legrand : -0,5 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 246,0 pts, contre 247,3 pts pour le département de Pas-de-Calais (-1,3 point). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +2,9 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,6 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Carlin Legrand : 246,0 pts Pas-de-Calais : 247,3 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Carlin Legrand : 2,9 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Carlin Legrand : -0,6 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Carlin Legrand accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 90,2 points, contre 94,7 points pour le département de Pas-de-Calais (-4,5 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 246,0 points, contre 247,3 points pour le département de Pas-de-Calais (-1,3 point). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 9,2/20. Le Score Effet établissement est de 37,8/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 41,1 % à 38,1 %, soit -3,0 points. En 2025, Collège Carlin Legrand affiche 38,1 %, contre 52,1 % pour la moyenne départementale (Pas-de-Calais) : 14,0 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Carlin LegrandPas-de-Calais
202241,1 %48,0 %7,0 points
202350,0 %53,9 %3,9 points
202438,3 %52,7 %14,4 points
202538,1 %52,1 %14,0 points

Poursuivre l'exploration

Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

9,2/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

76,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

57,8 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

38,1 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

19,7 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

147

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-4,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-0,3

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

90,2

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

28,6

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

246,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

247,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

245,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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