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Collège public · Norrent-Fontes · Brevet 2025

Collège Bernard Chochoy à Norrent-Fontes

Collège public

Un collège public aux résultats intermédiaires au brevet 2025, avec 42,1 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement au-dessus de la moyenne départementale de Pas-de-Calais, avec +10,8 points en réussite et +19,2 points en mentions.

  • 99,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 11,4/20note moyenne à l'écrit
  • 42,1 %taux de mentions Très bien
  • 16,8 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

48,2/100
Score Excellence

Collège public à Norrent-Fontes · 95 candidats au brevet · Pas-de-Calais

À retenir

Collège Bernard Chochoy : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement supérieurs à la moyenne départementale de Pas-de-Calais, avec +19,2 points d'écart.
  • Très forte part de mentions Très bien : 42,1 % des candidats.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Moins de 5 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. L'essentiel serait donc lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges de Pas-de-Calais — IPS : 95,4 contre 94,7 points ; niveau de 6e : 257,5 contre 247,3 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 10,2 points au-dessus de celui des autres collèges de Pas-de-Calais : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Bernard ChochoyPas-de-CalaisHauts-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 11,4/20 10,7/200,7 10,5/200,9 10,8/200,6
Taux de réussite au brevet 99,0 % 88,2 %10,8 pts 85,9 %13,1 pts 87,1 %11,9 pts
Élèves avec mention au brevet 91,6 % 72,4 %19,2 pts 70,3 %21,3 pts 71,8 %19,8 pts
Mentions Bien ou Très bien 69,5 % 52,1 %17,4 pts 50,1 %19,4 pts 51,6 %17,8 pts
Mentions Très bien 42,1 % 27,6 %14,5 pts 26,8 %15,3 pts 27,6 %14,5 pts
Niveau d'entrée en 6e 257,5 247,310,2 247,89,7 256,41,1
Niveau d'entrée en 6e - français 265,0 249,815,2 251,413,6 260,05,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 250,0 244,95,1 244,25,8 252,82,8
IPS moyen 95,4 94,70,7 97,42,0 104,99,5
Hétérogénéité IPS 31,2 29,22,0 29,81,4 30,70,5

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : allemand
  • Langues et cultures européennes : anglais
  • Langues et cultures européennes : espagnol
Comparaison active
Positionnement

Dans les Pas-de-Calais, le Collège Bernard Chochoy se classe 37e sur 156 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 48,2/100, il se situe au-dessus de la moyenne départementale de 36,8/100, soit +11,4 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Pas-de-Calais

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Bernard Chochoy Pas-de-Calais
Radar de synthèseLe radar compare Collège Bernard Chochoy à Pas-de-Calais sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetPas-de-Calais, Effet établissement : position 65,8 sur 100Pas-de-Calais, Niveau d'entrée en 6e : position 36,6 sur 100Pas-de-Calais, Peu d'élèves sans mention : position 49,9 sur 100Pas-de-Calais, Mentions Bien ou Très bien : position 49,9 sur 100Pas-de-Calais, Mentions Très bien : position 50,2 sur 100Pas-de-Calais, Mentions Excellence (>18) : position 36,7 sur 100Pas-de-Calais, Note à l'écrit au brevet : position 46,5 sur 100Collège Bernard Chochoy, Effet établissement : position 93,6 sur 100, valeur 89,9/100Collège Bernard Chochoy, Niveau d'entrée en 6e : position 53,7 sur 100, valeur 257,5/100Collège Bernard Chochoy, Peu d'élèves sans mention : position 79,9 sur 100, valeur 8,4 %Collège Bernard Chochoy, Mentions Bien ou Très bien : position 76,4 sur 100, valeur 69,5 %Collège Bernard Chochoy, Mentions Très bien : position 77,2 sur 100, valeur 42,1 %Collège Bernard Chochoy, Mentions Excellence (>18) : position 60,9 sur 100, valeur 13,7 %Collège Bernard Chochoy, Note à l'écrit au brevet : position 61,2 sur 100, valeur 11,4/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Bernard Chochoy et Pas-de-Calais
AxeCollège Bernard ChochoyPas-de-CalaisÉcart
Peu d'élèves sans mention 79,9/100 · 8,4 % 49,9/100 30,1 points
Effet établissement 93,6/100 · 89,9/100 65,8/100 27,8 points
Mentions Très bien 77,2/100 · 42,1 % 50,2/100 27,1 points
Mentions Bien ou Très bien 76,4/100 · 69,5 % 49,9/100 26,6 points
Mentions Excellence (>18) 60,9/100 · 13,7 % 36,7/100 24,2 points
Niveau d'entrée en 6e 53,7/100 · 257,5/100 36,6/100 17,1 points
Note à l'écrit au brevet 61,2/100 · 11,4/20 46,5/100 14,7 points

Score Lumigo

Score Excellence

48,2/100

intermédiaire

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Pas-de-Calaisparmi les collèges 37e / 156 top 24 %

Score Excellence Lumigo : niveau intermédiaire. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 1 262e ex æquo / 6 752 top 19 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 111e ex æquo / 644 top 17 %
  • Pas-de-Calaisparmi les collèges 37e / 156 top 24 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

72,7/100

très élevé

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Pas-de-Calaisparmi les collèges 22e ex æquo / 148 top 15 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau très élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 833e ex æquo / 6 199 top 13 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 76e ex æquo / 615 top 12 %
  • Pas-de-Calaisparmi les collèges 22e ex æquo / 148 top 15 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

72,6/100

très élevé

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Pas-de-Calaisparmi les collèges 14e ex æquo / 148 top 9 %

Effet établissement Lumigo : niveau très élevé. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 201e ex æquo / 6 141 top 3 %
  • Hauts-de-Franceparmi les collèges 40e ex æquo / 615 top 7 %
  • Pas-de-Calaisparmi les collèges 14e ex æquo / 148 top 9 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

95 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Pas-de-Calais.

Écrit DNB

11,4/20

Pas-de-Calais10,7/20

Réussite

99,0 %

Pas-de-Calais88,2 %

B ou TB

69,5 %

Pas-de-Calais52,1 %

Très bien

42,1 %

Pas-de-Calais27,6 %

Collège Bernard Chochoy Pas-de-Calais
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Bernard Chochoy ainsi que du comparatif Pas-de-Calais dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %20 %40 %60 % Collège Bernard Chochoy · Non admis : 1,0 % 1,0 % Pas-de-Calais · Non admis : 11,8 % 11,8 % Non admis Collège Bernard Chochoy · Sans mention : 7,4 % 7,4 % Pas-de-Calais · Sans mention : 15,8 % 15,8 % Sans mention Collège Bernard Chochoy · Assez bien : 22,1 % 22,1 % Pas-de-Calais · Assez bien : 20,3 % 20,3 % Assez bien Collège Bernard Chochoy · Bien : 27,4 % 27,4 % Pas-de-Calais · Bien : 24,5 % 24,5 % Bien Collège Bernard Chochoy · Très bien : 42,1 % 42,1 % Pas-de-Calais · Très bien : 27,6 % 27,6 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

265,0

Pas-de-Calais249,8

Mathématiques

250,0

Pas-de-Calais244,9

Synthèse 6e

257,5

Pas-de-Calais247,3

Groupes hauts

17,9 %

Pas-de-Calais13,1 %

Groupes bas

12,3 %

Pas-de-Calais16,7 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 257,5 points, contre 247,3 points pour le département de Pas-de-Calais (+10,2 points). L'écart est surtout visible en français. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus solides que ceux observés pour le département de Pas-de-Calais ; une partie de l'écart au brevet est déjà visible à leur arrivée.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Bernard Chochoy Pas-de-Calais

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 95,4 points, contre 94,7 points pour le département de Pas-de-Calais (+0,7 point). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 31,2 points, contre 29,2 points pour le département de Pas-de-Calais (+2,0 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 60,2 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 60 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Bernard Chochoy : 95,4 Pas-de-Calais : 94,7

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Bernard Chochoy : 31,2 Pas-de-Calais : 29,2

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Bernard Chochoy : 60,2 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +1,3 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +19,3 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Bernard Chochoy : 1,3 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Bernard Chochoy : 19,3 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 257,5 pts, contre 247,3 pts pour le département de Pas-de-Calais (+10,2 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +9,8 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : +0,9 pt. La moyenne écrite au brevet dépasse celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Bernard Chochoy : 257,5 pts Pas-de-Calais : 247,3 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Bernard Chochoy : 9,8 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Bernard Chochoy : 0,9 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Bernard Chochoy accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 95,4 points, contre 94,7 points pour le département de Pas-de-Calais (+0,7 point). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 257,5 points, contre 247,3 points pour le département de Pas-de-Calais (+10,2 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 11,4/20. Le Score Effet établissement est de 72,6/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 54,3 % à 69,5 %, soit +15,1 points. En 2025, Collège Bernard Chochoy affiche 69,5 %, contre 52,1 % pour la moyenne départementale (Pas-de-Calais) : 17,4 points de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Bernard ChochoyPas-de-Calais
202254,3 %48,0 %6,3 points
202357,7 %53,9 %3,9 points
202469,8 %52,7 %17,1 points
202569,5 %52,1 %17,4 points

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

11,4/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

99,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

91,6 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

69,5 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

42,1 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

95

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

11,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,6

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

95,4

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

31,2

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

257,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

265,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

250,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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