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Collège public · Courbevoie · Brevet 2025

Collège Les Bruyères à Courbevoie

Collège public

Un collège public aux résultats élevés au brevet 2025, avec 56,3 % de mentions Très bien. Ces résultats sont au-dessus de la moyenne départementale des Hauts-de-Seine, avec +4,1 points en réussite et +7,0 points en mentions.

  • 91,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 13,1/20note moyenne à l'écrit
  • 56,3 %taux de mentions Très bien
  • 26,1 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

58,2/100
Score Excellence

Collège public à Courbevoie · 158 candidats au brevet · Hauts-de-Seine

À retenir

Collège Les Bruyères : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet au-dessus de la moyenne départementale des Hauts-de-Seine, avec +7,0 points d'écart.
  • Très forte part de mentions Très bien : 56,3 % des candidats.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 90 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. Le reste serait lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges des Hauts-de-Seine — IPS : 137,7 contre 125,4 points ; niveau de 6e : 283,5 contre 272,7 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 10,8 points au-dessus de celui des autres collèges des Hauts-de-Seine : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Les BruyèresHauts-de-SeineÎle-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 13,1/20 11,6/201,5 10,7/202,4 10,8/202,3
Taux de réussite au brevet 91,0 % 86,9 %4,1 pts 84,3 %6,7 pts 87,1 %3,9 pts
Élèves avec mention au brevet 82,3 % 75,3 %7,0 pts 69,6 %12,6 pts 71,8 %10,5 pts
Mentions Bien ou Très bien 71,5 % 58,8 %12,8 pts 51,1 %20,4 pts 51,6 %19,9 pts
Mentions Très bien 56,3 % 36,4 %19,9 pts 29,4 %26,9 pts 27,6 %28,7 pts
Niveau d'entrée en 6e 283,5 272,710,8 260,423,1 256,427,1
Niveau d'entrée en 6e - français 284,0 276,87,2 265,818,2 260,024,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 283,0 268,714,3 254,928,1 252,830,2
IPS moyen 137,7 125,412,3 112,225,5 104,932,8
Hétérogénéité IPS 34,6 31,53,1 31,33,3 30,73,9

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Coréen
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : grec
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Sections proposées

  • Section internationale
Comparaison active
Positionnement

Dans les Hauts-de-Seine, le Collège Les Bruyères se classe 32e sur 131 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 58,2/100, il se situe nettement au-dessus de la moyenne départementale de 43,1/100, soit +15,2 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges des Hauts-de-Seine

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Les Bruyères Hauts-de-Seine
Radar de synthèseLe radar compare Collège Les Bruyères à Hauts-de-Seine sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetHauts-de-Seine, Effet établissement : position 31,5 sur 100Hauts-de-Seine, Niveau d'entrée en 6e : position 66,7 sur 100Hauts-de-Seine, Peu d'élèves sans mention : position 55,4 sur 100Hauts-de-Seine, Mentions Bien ou Très bien : position 58,1 sur 100Hauts-de-Seine, Mentions Très bien : position 61,9 sur 100Hauts-de-Seine, Mentions Excellence (>18) : position 51,1 sur 100Hauts-de-Seine, Note à l'écrit au brevet : position 58,5 sur 100Collège Les Bruyères, Effet établissement : position 35,6 sur 100, valeur 37,0/100Collège Les Bruyères, Niveau d'entrée en 6e : position 82,6 sur 100, valeur 283,5/100Collège Les Bruyères, Peu d'élèves sans mention : position 68,7 sur 100, valeur 17,7 %Collège Les Bruyères, Mentions Bien ou Très bien : position 77,9 sur 100, valeur 71,5 %Collège Les Bruyères, Mentions Très bien : position 89,0 sur 100, valeur 56,3 %Collège Les Bruyères, Mentions Excellence (>18) : position 83,4 sur 100, valeur 22,4 %Collège Les Bruyères, Note à l'écrit au brevet : position 80,7 sur 100, valeur 13,1/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Les Bruyères et Hauts-de-Seine
AxeCollège Les BruyèresHauts-de-SeineÉcart
Mentions Excellence (>18) 83,4/100 · 22,4 % 51,1/100 32,2 points
Mentions Très bien 89,0/100 · 56,3 % 61,9/100 27,1 points
Note à l'écrit au brevet 80,7/100 · 13,1/20 58,5/100 22,2 points
Mentions Bien ou Très bien 77,9/100 · 71,5 % 58,1/100 19,8 points
Niveau d'entrée en 6e 82,6/100 · 283,5/100 66,7/100 15,9 points
Peu d'élèves sans mention 68,7/100 · 17,7 % 55,4/100 13,3 points
Effet établissement 35,6/100 · 37,0/100 31,5/100 4,0 points

Score Lumigo

Score Excellence

58,2/100

élevé

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Hauts-de-Seineparmi les collèges 32e / 131 top 24 %

Score Excellence Lumigo : niveau élevé. Les meilleurs résultats sont nombreux, mais à profil d'élèves comparable l'établissement reste proche de la moyenne.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 594e ex æquo / 6 752 top 9 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 175e ex æquo / 1 117 top 16 %
  • Hauts-de-Seineparmi les collèges 32e / 131 top 24 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

69,7/100

très élevé

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Hauts-de-Seineparmi les collèges 35e / 127 top 28 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau très élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 1 092e ex æquo / 6 199 top 18 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 203e ex æquo / 1 086 top 19 %
  • Hauts-de-Seineparmi les collèges 35e / 127 top 28 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

52,6/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Hauts-de-Seineparmi les collèges 34e / 127 top 27 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 246e ex æquo / 6 141 top 37 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 265e ex æquo / 1 077 top 25 %
  • Hauts-de-Seineparmi les collèges 34e / 127 top 27 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

158 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Hauts-de-Seine.

Écrit DNB

13,1/20

Hauts-de-Seine11,6/20

Réussite

91,0 %

Hauts-de-Seine86,9 %

B ou TB

71,5 %

Hauts-de-Seine58,8 %

Très bien

56,3 %

Hauts-de-Seine36,4 %

Collège Les Bruyères Hauts-de-Seine
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Les Bruyères ainsi que du comparatif Hauts-de-Seine dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %20 %40 %60 % Collège Les Bruyères · Non admis : 9,0 % 9,0 % Hauts-de-Seine · Non admis : 13,1 % 13,1 % Non admis Collège Les Bruyères · Sans mention : 8,7 % 8,7 % Hauts-de-Seine · Sans mention : 11,6 % 11,6 % Sans mention Collège Les Bruyères · Assez bien : 10,8 % 10,8 % Hauts-de-Seine · Assez bien : 16,6 % 16,6 % Assez bien Collège Les Bruyères · Bien : 15,2 % 15,2 % Hauts-de-Seine · Bien : 22,3 % 22,3 % Bien Collège Les Bruyères · Très bien : 56,3 % 56,3 % Hauts-de-Seine · Très bien : 36,4 % 36,4 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

284,0

Hauts-de-Seine276,8

Mathématiques

283,0

Hauts-de-Seine268,7

Synthèse 6e

283,5

Hauts-de-Seine272,7

Groupes hauts

28,5 %

Hauts-de-Seine23,4 %

Groupes bas

6,6 %

Hauts-de-Seine9,4 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 283,5 points, contre 272,7 points pour le département des Hauts-de-Seine (+10,8 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus solides que ceux observés pour le département des Hauts-de-Seine ; une partie de l'écart au brevet est déjà visible à leur arrivée.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Les Bruyères Hauts-de-Seine

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 137,7 points, contre 125,4 points pour le département des Hauts-de-Seine (+12,3 points). Ce niveau correspond à un public socialement favorisé. Hétérogénéité sociale : 34,6 points, contre 31,5 points pour le département des Hauts-de-Seine (+3,1 points). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 65,3 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 65 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Les Bruyères : 137,7 Hauts-de-Seine : 125,4

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Les Bruyères : 34,6 Hauts-de-Seine : 31,5

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Les Bruyères : 65,3 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,2 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +12,4 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Les Bruyères : -0,2 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Les Bruyères : 12,4 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 283,5 pts, contre 272,7 pts pour le département des Hauts-de-Seine (+10,8 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire très solide. Niveau de 6e à profil social comparable : -2,1 pts. Les élèves arrivent avec un niveau inférieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,1 pt. La moyenne écrite au brevet est proche de celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Les Bruyères : 283,5 pts Hauts-de-Seine : 272,7 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Les Bruyères : -2,1 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Les Bruyères : -0,1 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Les Bruyères accueille des élèves au profil social favorisé, avec un IPS moyen de 137,7 points, contre 125,4 points pour le département des Hauts-de-Seine (+12,3 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 283,5 points, contre 272,7 points pour le département des Hauts-de-Seine (+10,8 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 13,1/20. Le Score Effet établissement est de 52,6/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 73,9 % à 71,5 %, soit -2,4 points. En 2025, Collège Les Bruyères affiche 71,5 %, contre 58,8 % pour la moyenne départementale (Hauts-de-Seine) : 12,8 points de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Les BruyèresHauts-de-Seine
202273,9 %58,3 %15,6 points
202379,5 %62,0 %17,6 points
202476,6 %57,4 %19,2 points
202571,5 %58,8 %12,8 points

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Situer cet établissement dans son environnement

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

13,1/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

91,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

82,3 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

71,5 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

56,3 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

158

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-5,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,0

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

137,7

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

34,6

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

283,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

284,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

283,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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