Collège public · Le Blanc-Mesnil · Brevet 2025

Collège Aimé et Eugénie Cotton à Le Blanc-Mesnil

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 19,1 % de mentions Très bien. Ces résultats sont en dessous de la moyenne départementale de Seine-Saint-Denis, avec -3,1 points en réussite et -5,3 points en mentions.

  • 77,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 9,5/20note moyenne à l'écrit
  • 19,1 %taux de mentions Très bien
  • 6,1 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

23,0/100
Score Excellence

Collège public à Le Blanc-Mesnil · 204 candidats au brevet · Seine-Saint-Denis

À retenir

Collège Aimé et Eugénie Cotton : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet en dessous de la moyenne départementale de Seine-Saint-Denis, avec -5,3 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 19,1 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 95 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. La part liée à l'établissement serait donc très faible.
  • Repères parmi les autres collèges de Seine-Saint-Denis — IPS : 89,6 contre 93,8 points ; niveau de 6e : 239,5 contre 242,6 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 3,1 points en dessous de celui des autres collèges de Seine-Saint-Denis : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Aimé et Eugénie CottonSeine-Saint-DenisÎle-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 9,5/20 9,6/200,1 10,7/201,2 10,8/201,3
Taux de réussite au brevet 77,0 % 80,1 %3,1 pts 84,3 %7,3 pts 87,1 %10,1 pts
Élèves avec mention au brevet 56,9 % 62,2 %5,3 pts 69,6 %12,8 pts 71,8 %14,9 pts
Mentions Bien ou Très bien 34,8 % 41,0 %6,2 pts 51,1 %16,3 pts 51,6 %16,8 pts
Mentions Très bien 19,1 % 21,6 %2,5 pts 29,4 %10,3 pts 27,6 %8,5 pts
Niveau d'entrée en 6e 239,5 242,63,1 260,420,9 256,416,9
Niveau d'entrée en 6e - français 242,0 250,08,0 265,823,8 260,018,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 237,0 235,11,9 254,917,9 252,815,8
IPS moyen 89,6 93,84,2 112,222,6 104,915,3
Hétérogénéité IPS 30,7 28,91,8 31,30,6 30,70,0

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Sections proposées

  • Section sportive
Comparaison active
Positionnement

Dans les Seine-Saint-Denis, le Collège Aimé et Eugénie Cotton se classe 76e sur 155 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 23,0/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 27,5/100, soit -4,5 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Seine-Saint-Denis

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Aimé et Eugénie Cotton Seine-Saint-Denis
Radar de synthèseLe radar compare Collège Aimé et Eugénie Cotton à Seine-Saint-Denis sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetSeine-Saint-Denis, Effet établissement : position 59,1 sur 100Seine-Saint-Denis, Niveau d'entrée en 6e : position 28,9 sur 100Seine-Saint-Denis, Peu d'élèves sans mention : position 31,9 sur 100Seine-Saint-Denis, Mentions Bien ou Très bien : position 30,9 sur 100Seine-Saint-Denis, Mentions Très bien : position 35,0 sur 100Seine-Saint-Denis, Mentions Excellence (>18) : position 26,4 sur 100Seine-Saint-Denis, Note à l'écrit au brevet : position 28,8 sur 100Collège Aimé et Eugénie Cotton, Effet établissement : position 55,9 sur 100, valeur 52,5/100Collège Aimé et Eugénie Cotton, Niveau d'entrée en 6e : position 22,3 sur 100, valeur 239,5/100Collège Aimé et Eugénie Cotton, Peu d'élèves sans mention : position 19,6 sur 100, valeur 43,1 %Collège Aimé et Eugénie Cotton, Mentions Bien ou Très bien : position 18,3 sur 100, valeur 34,8 %Collège Aimé et Eugénie Cotton, Mentions Très bien : position 32,7 sur 100, valeur 19,1 %Collège Aimé et Eugénie Cotton, Mentions Excellence (>18) : position 22,8 sur 100, valeur 5,2 %Collège Aimé et Eugénie Cotton, Note à l'écrit au brevet : position 26,6 sur 100, valeur 9,5/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Aimé et Eugénie Cotton et Seine-Saint-Denis
AxeCollège Aimé et Eugénie CottonSeine-Saint-DenisÉcart
Mentions Bien ou Très bien 18,3/100 · 34,8 % 30,9/100 12,5 points
Peu d'élèves sans mention 19,6/100 · 43,1 % 31,9/100 12,3 points
Niveau d'entrée en 6e 22,3/100 · 239,5/100 28,9/100 6,6 points
Mentions Excellence (>18) 22,8/100 · 5,2 % 26,4/100 3,6 points
Effet établissement 55,9/100 · 52,5/100 59,1/100 3,2 points
Mentions Très bien 32,7/100 · 19,1 % 35,0/100 2,4 points
Note à l'écrit au brevet 26,6/100 · 9,5/20 28,8/100 2,2 points

Score Lumigo

Score Excellence

23,0/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Seine-Saint-Denisparmi les collèges 76e / 155 top 49 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 516e ex æquo / 6 752 bottom 18 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 783e ex æquo / 1 117 bottom 30 %
  • Seine-Saint-Denisparmi les collèges 76e / 155 top 49 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

37,6/100

modeste

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Seine-Saint-Denisparmi les collèges 68e / 145 top 47 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau modeste. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 939e ex æquo / 6 199 bottom 20 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 742e ex æquo / 1 086 bottom 32 %
  • Seine-Saint-Denisparmi les collèges 68e / 145 top 47 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

45,9/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Seine-Saint-Denisparmi les collèges 84e / 144 bottom 42 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 3 365e ex æquo / 6 141 bottom 45 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 449e ex æquo / 1 077 top 42 %
  • Seine-Saint-Denisparmi les collèges 84e / 144 bottom 42 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

204 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Seine-Saint-Denis.

Écrit DNB

9,5/20

Seine-Saint-Denis9,6/20

Réussite

77,0 %

Seine-Saint-Denis80,1 %

B ou TB

34,8 %

Seine-Saint-Denis41,0 %

Très bien

19,1 %

Seine-Saint-Denis21,6 %

Collège Aimé et Eugénie Cotton Seine-Saint-Denis
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Aimé et Eugénie Cotton ainsi que du comparatif Seine-Saint-Denis dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Aimé et Eugénie Cotton · Non admis : 23,0 % 23,0 % Seine-Saint-Denis · Non admis : 19,9 % 19,9 % Non admis Collège Aimé et Eugénie Cotton · Sans mention : 20,1 % 20,1 % Seine-Saint-Denis · Sans mention : 17,8 % 17,8 % Sans mention Collège Aimé et Eugénie Cotton · Assez bien : 22,1 % 22,1 % Seine-Saint-Denis · Assez bien : 21,2 % 21,2 % Assez bien Collège Aimé et Eugénie Cotton · Bien : 15,7 % 15,7 % Seine-Saint-Denis · Bien : 19,4 % 19,4 % Bien Collège Aimé et Eugénie Cotton · Très bien : 19,1 % 19,1 % Seine-Saint-Denis · Très bien : 21,6 % 21,6 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

242,0

Seine-Saint-Denis250,0

Mathématiques

237,0

Seine-Saint-Denis235,1

Synthèse 6e

239,5

Seine-Saint-Denis242,6

Groupes hauts

8,1 %

Seine-Saint-Denis11,9 %

Groupes bas

18,5 %

Seine-Saint-Denis19,1 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 239,5 points, contre 242,6 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-3,1 points). L'écart est surtout visible en français. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département de Seine-Saint-Denis ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Aimé et Eugénie Cotton Seine-Saint-Denis

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 89,6 points, contre 93,8 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-4,2 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 30,7 points, contre 28,9 points pour le département de Seine-Saint-Denis (+1,8 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 54,5 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 54 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Aimé et Eugénie Cotton : 89,6 Seine-Saint-Denis : 93,8

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Aimé et Eugénie Cotton : 30,7 Seine-Saint-Denis : 28,9

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Aimé et Eugénie Cotton : 54,5 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,2 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -0,8 pts. La part de mentions Très bien est proche de celle de collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Aimé et Eugénie Cotton : -0,2 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Aimé et Eugénie Cotton : -0,8 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 239,5 pts, contre 242,6 pts pour le département de Seine-Saint-Denis (-3,1 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plus fragile. Niveau de 6e à profil social comparable : -3,1 pts. Les élèves arrivent avec un niveau inférieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : 0,0 pt. La moyenne écrite au brevet est proche de celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Aimé et Eugénie Cotton : 239,5 pts Seine-Saint-Denis : 242,6 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Aimé et Eugénie Cotton : -3,1 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Aimé et Eugénie Cotton : 0,0 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Aimé et Eugénie Cotton accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 89,6 points, contre 93,8 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-4,2 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 239,5 points, contre 242,6 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-3,1 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 9,5/20. Le Score Effet établissement est de 45,9/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 31,3 % à 34,8 %, soit +3,5 points. En 2025, Collège Aimé et Eugénie Cotton affiche 34,8 %, contre 41,0 % pour la moyenne départementale (Seine-Saint-Denis) : 6,2 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Aimé et Eugénie CottonSeine-Saint-Denis
202231,3 %38,8 %7,5 points
202335,2 %44,2 %9,0 points
202434,8 %39,5 %4,8 points
202534,8 %41,0 %6,2 points

Poursuivre l'exploration

Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

9,5/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

77,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

56,9 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

34,8 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

19,1 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

204

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-1,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,6

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

89,6

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

30,7

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

239,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

242,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

237,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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