Collège privé · Saint-Denis · Brevet 2025

Collège Al'Andalus à Saint-Denis

Collège privé hors contrat

En bref

Les résultats au brevet 2025 ne sont pas publiés pour cet établissement.

À retenir

Collège Al'Andalus : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Les résultats au brevet, les mentions et la moyenne écrite permettent de situer le collège sur une base comparable.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Les scores Lumigo ne remplacent pas une visite, le projet pédagogique, l'offre de formation ou l'avis des familles.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • L'indice de sélectivité à l'entrée est de 0,0/100 : il traduit une concentration de niveaux de 6e élevés et de profils sociaux favorisés.

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
Comparaison active Comparaison
Positionnement

Aucune moyenne départementale n'est publiée pour le Score Excellence Lumigo. Les résultats propres à l'établissement restent affichés ci-dessous.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Seine-Saint-Denis

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Al'Andalus
Radar de synthèseLe radar compare Collège Al'Andalus à Comparaison sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetCollège Al'Andalus, Effet établissement : position 0,0 sur 100Collège Al'Andalus, Niveau d'entrée en 6e : position 0,0 sur 100Collège Al'Andalus, Peu d'élèves sans mention : position 0,0 sur 100Collège Al'Andalus, Mentions Bien ou Très bien : position 0,0 sur 100Collège Al'Andalus, Mentions Très bien : position 0,0 sur 100Collège Al'Andalus, Mentions Excellence (>18) : position 0,0 sur 100Collège Al'Andalus, Note à l'écrit au brevet : position 0,0 sur 100Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Al'Andalus et Comparaison
AxeCollège Al'AndalusComparaisonÉcart
Effet établissement 0,0/100 n.d. n.d.
Niveau d'entrée en 6e 0,0/100 n.d. n.d.
Peu d'élèves sans mention 0,0/100 n.d. n.d.
Mentions Bien ou Très bien 0,0/100 n.d. n.d.
Mentions Très bien 0,0/100 n.d. n.d.
Mentions Excellence (>18) 0,0/100 n.d. n.d.
Note à l'écrit au brevet 0,0/100 n.d. n.d.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

Effectif des candidats au brevet non publié.

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul.

Écrit DNB

n.d.

Réussite

n.d.

B ou TB

n.d.

Très bien

n.d.

Collège Al'Andalus Comparaison
Afficher les résultats
Histogramme des résultats indisponibleLes catégories publiées ne suffisent pas à construire un histogramme fiable.Histogramme des résultats indisponible

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Al'Andalus

Sélectivité à l'entréeLire l’analyse

Sélectivité à l'entrée : 0,0/100. La concentration d'élèves déjà favorisés scolairement et socialement est limitée.

Sélectivité à l'entrée

Combine le niveau de 6e, la part de groupes hauts et bas, l'IPS et l'homogénéité sociale.

Peu marquée0/100 Très marquée100/100

Collège Al'Andalus : 0,0/100

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Situer cet établissement dans son environnement

Retrouvez les établissements du même niveau les plus proches, puis les pages générales de la région et du département.

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Carte

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