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Collège public · Stains · Brevet 2025

Collège Barbara à Stains

Collège public

En bref

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 16,4 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement en dessous de la moyenne départementale de Seine-Saint-Denis, avec -10,1 points en réussite et -10,7 points en mentions.

  • 70,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 8,5/20note moyenne à l'écrit
  • 16,4 %taux de mentions Très bien
  • 5,0 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

20,5/100
Score Excellence

Collège public à Stains · 134 candidats au brevet · Seine-Saint-Denis

À retenir

Collège Barbara : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement en dessous de la moyenne départementale de Seine-Saint-Denis, avec -10,7 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 16,4 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 80 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves ; le reste serait lié à l'établissement.
  • L'IPS moyen est de 78,4 points, contre 93,8 points ; le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 232,5 points, contre 242,6 points parmi les autres collèges de Seine-Saint-Denis. Par rapport à la moyenne des autres collèges de Seine-Saint-Denis, le profil social est moins favorisé et le niveau à l'entrée en 6e est plus faible. Ce point de départ va dans le même sens que l'écart de résultats au brevet et peut en expliquer une partie.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 10,1 points en dessous de celui des autres collèges de Seine-Saint-Denis : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège BarbaraSeine-Saint-DenisÎle-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 8,5/20 9,6/201,1 10,7/202,2 10,8/202,3
Taux de réussite au brevet 70,0 % 80,1 %10,1 pts 84,3 %14,3 pts 87,1 %17,1 pts
Élèves avec mention au brevet 51,5 % 62,2 %10,7 pts 69,6 %18,2 pts 71,8 %20,3 pts
Mentions Bien ou Très bien 31,3 % 41,0 %9,7 pts 51,1 %19,8 pts 51,6 %20,3 pts
Mentions Très bien 16,4 % 21,6 %5,2 pts 29,4 %13,0 pts 27,6 %11,2 pts
Niveau d'entrée en 6e 232,5 242,610,1 260,427,9 256,423,9
Niveau d'entrée en 6e - français 240,0 250,010,0 265,825,8 260,020,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 225,0 235,110,1 254,929,9 252,827,8
IPS moyen 78,4 93,815,4 112,233,8 104,926,5
Hétérogénéité IPS 23,7 28,95,2 31,37,6 30,77,0

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : grec
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Sections proposées

  • Section sportive

Labels

  • REP+
Comparaison active
Positionnement

Dans les Seine-Saint-Denis, le Collège Barbara se classe 100e ex æquo sur 155 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 20,5/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 27,5/100, soit -7,1 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Seine-Saint-Denis

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Barbara Seine-Saint-Denis
Radar de synthèseLe radar compare Collège Barbara à Seine-Saint-Denis sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetSeine-Saint-Denis, Effet établissement : position 59,1 sur 100Seine-Saint-Denis, Niveau d'entrée en 6e : position 28,9 sur 100Seine-Saint-Denis, Peu d'élèves sans mention : position 31,9 sur 100Seine-Saint-Denis, Mentions Bien ou Très bien : position 30,9 sur 100Seine-Saint-Denis, Mentions Très bien : position 35,0 sur 100Seine-Saint-Denis, Mentions Excellence (>18) : position 26,4 sur 100Seine-Saint-Denis, Note à l'écrit au brevet : position 28,8 sur 100Collège Barbara, Effet établissement : position 60,6 sur 100, valeur 56,4/100Collège Barbara, Niveau d'entrée en 6e : position 12,9 sur 100, valeur 232,5/100Collège Barbara, Peu d'élèves sans mention : position 11,1 sur 100, valeur 48,5 %Collège Barbara, Mentions Bien ou Très bien : position 12,8 sur 100, valeur 31,3 %Collège Barbara, Mentions Très bien : position 23,3 sur 100, valeur 16,4 %Collège Barbara, Mentions Excellence (>18) : position 17,2 sur 100, valeur 4,2 %Collège Barbara, Note à l'écrit au brevet : position 11,3 sur 100, valeur 8,5/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Barbara et Seine-Saint-Denis
AxeCollège BarbaraSeine-Saint-DenisÉcart
Peu d'élèves sans mention 11,1/100 · 48,5 % 31,9/100 20,7 points
Mentions Bien ou Très bien 12,8/100 · 31,3 % 30,9/100 18,1 points
Note à l'écrit au brevet 11,3/100 · 8,5/20 28,8/100 17,4 points
Niveau d'entrée en 6e 12,9/100 · 232,5/100 28,9/100 16,0 points
Mentions Très bien 23,3/100 · 16,4 % 35,0/100 11,8 points
Mentions Excellence (>18) 17,2/100 · 4,2 % 26,4/100 9,1 points
Effet établissement 60,6/100 · 56,4/100 59,1/100 1,5 point

Score Lumigo

Score Excellence

20,5/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Seine-Saint-Denisparmi les collèges 100e ex æquo / 155 bottom 35 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 979e ex æquo / 6 752 bottom 11 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 910e ex æquo / 1 117 bottom 19 %
  • Seine-Saint-Denisparmi les collèges 100e ex æquo / 155 bottom 35 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

33,1/100

faible

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Seine-Saint-Denisparmi les collèges 95e / 145 bottom 34 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau faible. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 473e ex æquo / 6 199 bottom 12 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 885e ex æquo / 1 086 bottom 19 %
  • Seine-Saint-Denisparmi les collèges 95e / 145 bottom 34 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

49,9/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Seine-Saint-Denisparmi les collèges 56e ex æquo / 144 top 39 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 707e ex æquo / 6 141 top 44 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 334e ex æquo / 1 077 top 31 %
  • Seine-Saint-Denisparmi les collèges 56e ex æquo / 144 top 39 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

134 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Seine-Saint-Denis.

Écrit DNB

8,5/20

Seine-Saint-Denis9,6/20

Réussite

70,0 %

Seine-Saint-Denis80,1 %

B ou TB

31,3 %

Seine-Saint-Denis41,0 %

Très bien

16,4 %

Seine-Saint-Denis21,6 %

Collège Barbara Seine-Saint-Denis
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Barbara ainsi que du comparatif Seine-Saint-Denis dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Barbara · Non admis : 30,0 % 30,0 % Seine-Saint-Denis · Non admis : 19,9 % 19,9 % Non admis Collège Barbara · Sans mention : 18,5 % 18,5 % Seine-Saint-Denis · Sans mention : 17,8 % 17,8 % Sans mention Collège Barbara · Assez bien : 20,1 % 20,1 % Seine-Saint-Denis · Assez bien : 21,2 % 21,2 % Assez bien Collège Barbara · Bien : 14,9 % 14,9 % Seine-Saint-Denis · Bien : 19,4 % 19,4 % Bien Collège Barbara · Très bien : 16,4 % 16,4 % Seine-Saint-Denis · Très bien : 21,6 % 21,6 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

240,0

Seine-Saint-Denis250,0

Mathématiques

225,0

Seine-Saint-Denis235,1

Synthèse 6e

232,5

Seine-Saint-Denis242,6

Groupes hauts

8,0 %

Seine-Saint-Denis11,9 %

Groupes bas

23,2 %

Seine-Saint-Denis19,1 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 232,5 points, contre 242,6 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-10,1 points). Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département de Seine-Saint-Denis ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Barbara Seine-Saint-Denis

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 78,4 points, contre 93,8 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-15,4 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 23,7 points, contre 28,9 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-5,2 points). Cette dispersion décrit un public socialement diversifié. Rang IPS départemental : 14,3 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 86 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Barbara : 78,4 Seine-Saint-Denis : 93,8

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Barbara : 23,7 Seine-Saint-Denis : 28,9

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Barbara : 14,3 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,3 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +2,1 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Barbara : -0,3 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Barbara : 2,1 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 232,5 pts, contre 242,6 pts pour le département de Seine-Saint-Denis (-10,1 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plus fragile. Niveau de 6e à profil social comparable : 0,0 pts. Le niveau à l'entrée est proche de celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,3 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Barbara : 232,5 pts Seine-Saint-Denis : 242,6 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Barbara : 0,0 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Barbara : -0,3 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Barbara accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 78,4 points, contre 93,8 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-15,4 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 232,5 points, contre 242,6 points pour le département de Seine-Saint-Denis (-10,1 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 8,5/20. Le Score Effet établissement est de 49,9/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 23,6 % à 31,3 %, soit +7,8 points. En 2025, Collège Barbara affiche 31,3 %, contre 41,0 % pour la moyenne départementale (Seine-Saint-Denis) : 9,7 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège BarbaraSeine-Saint-Denis
202223,6 %38,8 %15,2 points
202331,1 %44,2 %13,2 points
202423,7 %39,5 %15,8 points
202531,3 %41,0 %9,7 points

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

8,5/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

70,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

51,5 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

31,3 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

16,4 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

134

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

1,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,5

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

78,4

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

23,7

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

232,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

240,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

225,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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