Collège public · Luzarches · Brevet 2025

Collège Anna de Noailles à Luzarches

Collège public

En bref

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 24,2 % de mentions Très bien. Ces résultats sont proches de la moyenne départementale du Val-d'Oise, avec +1,0 point en réussite et +0,3 point en mentions.

  • 82,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 9,8/20note moyenne à l'écrit
  • 24,2 %taux de mentions Très bien
  • 7,9 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

25,0/100
Score Excellence

Collège public à Luzarches · 153 candidats au brevet · Val-d'Oise

À retenir

Collège Anna de Noailles : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet proches de la moyenne départementale du Val-d'Oise, avec +0,3 point d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 24,2 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Moins de 5 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves ; l'essentiel serait donc lié à l'établissement.
  • L'IPS moyen est de 113,6 points, contre 104,7 points ; le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 262,0 points, contre 252,2 points parmi les autres collèges du Val-d'Oise. Par rapport à la moyenne des autres collèges du Val-d'Oise, le profil social est plus favorisé et le niveau à l'entrée en 6e est plus élevé. Le niveau de 6e montre ce qui était déjà acquis avant les années de collège.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 9,8 points au-dessus de celui des autres collèges du Val-d'Oise : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Anna de NoaillesVal-d'OiseÎle-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 9,8/20 9,8/200,0 10,7/200,9 10,8/201,0
Taux de réussite au brevet 82,0 % 81,0 %1,0 pts 84,3 %2,3 pts 87,1 %5,1 pts
Élèves avec mention au brevet 64,7 % 64,4 %0,3 pts 69,6 %4,9 pts 71,8 %7,1 pts
Mentions Bien ou Très bien 47,7 % 44,5 %3,3 pts 51,1 %3,4 pts 51,6 %3,9 pts
Mentions Très bien 24,2 % 21,9 %2,3 pts 29,4 %5,2 pts 27,6 %3,4 pts
Niveau d'entrée en 6e 262,0 252,29,8 260,41,6 256,45,6
Niveau d'entrée en 6e - français 264,0 258,35,7 265,81,8 260,04,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 260,0 246,014,0 254,95,1 252,87,2
IPS moyen 113,6 104,78,9 112,21,4 104,98,7
Hétérogénéité IPS 32,6 31,11,5 31,31,3 30,71,9

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Sections proposées

  • Section sportive
Comparaison active
Positionnement

Dans le Val-d'Oise, le Collège Anna de Noailles se classe 62e sur 134 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 25,0/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 28,6/100, soit -3,7 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges du Val-d'Oise

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Anna de Noailles Val-d'Oise
Radar de synthèseLe radar compare Collège Anna de Noailles à Val-d'Oise sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetVal-d'Oise, Effet établissement : position 33,4 sur 100Val-d'Oise, Niveau d'entrée en 6e : position 43,2 sur 100Val-d'Oise, Peu d'élèves sans mention : position 36,2 sur 100Val-d'Oise, Mentions Bien ou Très bien : position 37,1 sur 100Val-d'Oise, Mentions Très bien : position 37,3 sur 100Val-d'Oise, Mentions Excellence (>18) : position 27,1 sur 100Val-d'Oise, Note à l'écrit au brevet : position 33,6 sur 100Collège Anna de Noailles, Effet établissement : position 5,2 sur 100, valeur 10,2/100Collège Anna de Noailles, Niveau d'entrée en 6e : position 60,8 sur 100, valeur 262,0/100Collège Anna de Noailles, Peu d'élèves sans mention : position 37,0 sur 100, valeur 35,3 %Collège Anna de Noailles, Mentions Bien ou Très bien : position 46,0 sur 100, valeur 47,7 %Collège Anna de Noailles, Mentions Très bien : position 46,7 sur 100, valeur 24,2 %Collège Anna de Noailles, Mentions Excellence (>18) : position 30,3 sur 100, valeur 6,6 %Collège Anna de Noailles, Note à l'écrit au brevet : position 32,4 sur 100, valeur 9,8/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Anna de Noailles et Val-d'Oise
AxeCollège Anna de NoaillesVal-d'OiseÉcart
Effet établissement 5,2/100 · 10,2/100 33,4/100 28,2 points
Niveau d'entrée en 6e 60,8/100 · 262,0/100 43,2/100 17,6 points
Mentions Très bien 46,7/100 · 24,2 % 37,3/100 9,4 points
Mentions Bien ou Très bien 46,0/100 · 47,7 % 37,1/100 8,8 points
Mentions Excellence (>18) 30,3/100 · 6,6 % 27,1/100 3,2 points
Note à l'écrit au brevet 32,4/100 · 9,8/20 33,6/100 1,2 point
Peu d'élèves sans mention 37,0/100 · 35,3 % 36,2/100 0,8 point

Score Lumigo

Score Excellence

25,0/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Val-d'Oiseparmi les collèges 62e / 134 top 46 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 079e ex æquo / 6 752 bottom 25 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 706e ex æquo / 1 117 bottom 37 %
  • Val-d'Oiseparmi les collèges 62e / 134 top 46 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

39,4/100

modeste

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Val-d'Oiseparmi les collèges 62e / 133 top 47 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau modeste. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 655e ex æquo / 6 199 bottom 25 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 668e ex æquo / 1 086 bottom 38 %
  • Val-d'Oiseparmi les collèges 62e / 133 top 47 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

28,9/100

faible

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Val-d'Oiseparmi les collèges 115e / 132 bottom 13 %

Effet établissement Lumigo : niveau faible. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 845e ex æquo / 6 141 bottom 5 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 990e / 1 077 bottom 8 %
  • Val-d'Oiseparmi les collèges 115e / 132 bottom 13 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

153 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Val-d'Oise.

Écrit DNB

9,8/20

Val-d'Oise9,8/20

Réussite

82,0 %

Val-d'Oise81,0 %

B ou TB

47,7 %

Val-d'Oise44,5 %

Très bien

24,2 %

Val-d'Oise21,9 %

Collège Anna de Noailles Val-d'Oise
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Anna de Noailles ainsi que du comparatif Val-d'Oise dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Anna de Noailles · Non admis : 18,0 % 18,0 % Val-d'Oise · Non admis : 19,0 % 19,0 % Non admis Collège Anna de Noailles · Sans mention : 17,3 % 17,3 % Val-d'Oise · Sans mention : 16,6 % 16,6 % Sans mention Collège Anna de Noailles · Assez bien : 17,0 % 17,0 % Val-d'Oise · Assez bien : 20,0 % 20,0 % Assez bien Collège Anna de Noailles · Bien : 23,5 % 23,5 % Val-d'Oise · Bien : 22,6 % 22,6 % Bien Collège Anna de Noailles · Très bien : 24,2 % 24,2 % Val-d'Oise · Très bien : 21,9 % 21,9 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

264,0

Val-d'Oise258,3

Mathématiques

260,0

Val-d'Oise246,0

Synthèse 6e

262,0

Val-d'Oise252,2

Groupes hauts

17,6 %

Val-d'Oise15,4 %

Groupes bas

9,8 %

Val-d'Oise15,2 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 262,0 points, contre 252,2 points pour le département du Val-d'Oise (+9,8 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus solides que ceux observés pour le département du Val-d'Oise ; une partie de l'écart au brevet est déjà visible à leur arrivée.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Anna de Noailles Val-d'Oise

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 113,6 points, contre 104,7 points pour le département du Val-d'Oise (+8,9 points). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 32,6 points, contre 31,1 points pour le département du Val-d'Oise (+1,5 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 63,7 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 64 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Anna de Noailles : 113,6 Val-d'Oise : 104,7

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Anna de Noailles : 32,6 Val-d'Oise : 31,1

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Anna de Noailles : 63,7 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -1,7 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -7,7 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Anna de Noailles : -1,7 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Anna de Noailles : -7,7 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 262,0 pts, contre 252,2 pts pour le département du Val-d'Oise (+9,8 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : -2,0 pts. Les élèves arrivent avec un niveau inférieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -1,6 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Anna de Noailles : 262,0 pts Val-d'Oise : 252,2 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Anna de Noailles : -2,0 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Anna de Noailles : -1,6 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Anna de Noailles accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 113,6 points, contre 104,7 points pour le département du Val-d'Oise (+8,9 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 262,0 points, contre 252,2 points pour le département du Val-d'Oise (+9,8 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 9,8/20. Le Score Effet établissement est de 28,9/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 38,1 % à 47,7 %, soit +9,6 points. En 2025, Collège Anna de Noailles affiche 47,7 %, contre 44,4 % pour la moyenne départementale (Val-d'Oise) : 3,3 points de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Anna de NoaillesVal-d'Oise
202238,1 %41,9 %3,8 points
202342,3 %47,0 %4,7 points
202440,6 %43,7 %3,2 points
202547,7 %44,4 %3,3 points

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Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

9,8/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

82,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

64,7 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

47,7 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

24,2 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

153

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-8,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-1,2

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

113,6

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

32,6

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

262,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

264,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

260,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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