Ce qui ressort positivement
- Résultats au brevet au-dessus de la moyenne départementale de Dordogne, avec +6,1 points d'écart.
- Présence mesurable du très haut niveau : 15,0 % de mentions Très bien.
Collège public · Périgueux · Brevet 2025
Collège public
Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 15,0 % de mentions Très bien. Ces résultats sont au-dessus de la moyenne départementale de Dordogne, avec +5,1 points en réussite et +6,1 points en mentions.
Classement Excellence
À retenir
Comparaison territoriale
Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.
| Indicateur | Collège Anne Frank | Dordogne | Nouvelle-Aquitaine | France |
|---|---|---|---|---|
| Note moyenne à l'écrit au brevet | 11,1/20 | 10,8/200,3 | 11,0/200,1 | 10,8/200,3 |
| Taux de réussite au brevet | 94,0 % | 88,9 %5,1 pts | 89,6 %4,4 pts | 87,1 %6,9 pts |
| Élèves avec mention au brevet | 78,8 % | 72,6 %6,1 pts | 74,4 %4,4 pts | 71,8 %7,0 pts |
| Mentions Bien ou Très bien | 56,2 % | 51,4 %4,9 pts | 53,7 %2,5 pts | 51,6 %4,6 pts |
| Mentions Très bien | 15,0 % | 25,8 %10,8 pts | 28,2 %13,2 pts | 27,6 %12,6 pts |
| Niveau d'entrée en 6e | 257,0 | 255,41,6 | 258,01,0 | 256,40,6 |
| Niveau d'entrée en 6e - français | 256,0 | 259,63,6 | 261,55,5 | 260,04,0 |
| Niveau d'entrée en 6e - mathématiques | 258,0 | 251,16,9 | 254,63,4 | 252,85,2 |
| IPS moyen | 98,9 | 101,12,2 | 106,37,4 | 104,96,0 |
| Hétérogénéité IPS | 31,3 | 29,71,6 | 30,60,7 | 30,70,6 |
Choisir son établissement
Dans le département Dordogne, le Collège Anne Frank se classe 20e sur 45 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 34,8/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 34,5/100, soit +0,4 point d'écart.
Radar de synthèse
Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.
| Axe | Collège Anne Frank | Dordogne | Écart |
|---|---|---|---|
| Mentions Très bien | 18,9/100 · 15,0 % | 48,5/100 | 29,6 points |
| Mentions Excellence (>18) | 14,4/100 · 3,7 % | 34,0/100 | 19,6 points |
| Effet établissement | 67,5/100 · 62,6/100 | 50,5/100 | 16,9 points |
| Peu d'élèves sans mention | 63,7/100 · 21,2 % | 51,2/100 | 12,4 points |
| Mentions Bien ou Très bien | 61,2/100 · 56,2 % | 50,1/100 | 11,1 points |
| Note à l'écrit au brevet | 56,4/100 · 11,1/20 | 49,2/100 | 7,2 points |
| Niveau d'entrée en 6e | 53,0/100 · 257,0/100 | 49,1/100 | 3,9 points |
Score Lumigo
faible
Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.
Dordogneparmi les collèges 20e / 45 top 44 %
Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.
Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.
Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.
Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.
Score Lumigo
élevé
Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.
Dordogneparmi les collèges 13e / 40 top 33 %
Résultats d'ensemble Lumigo : niveau élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.
Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.
Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.
Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.
Score Lumigo
intermédiaire
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.
Dordogneparmi les collèges 11e ex æquo / 40 top 28 %
Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.
Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.
Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.
Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.
Résultats au brevet
80 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges
L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Dordogne.
Écrit DNB
11,1/20
Dordogne10,8/20
Réussite
94,0 %
Dordogne88,9 %
B ou TB
56,2 %
Dordogne51,4 %
Très bien
15,0 %
Dordogne25,8 %
Projection indicative : les valeurs sont arrondies pour représenter une classe de 30 élèves.
Niveau d'entrée en 6e
Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.
Français
256,0
Dordogne259,6
Mathématiques
258,0
Dordogne251,1
Synthèse 6e
257,0
Dordogne255,4
Groupes hauts
15,5 %
Dordogne16,1 %
Groupes bas
11,2 %
Dordogne13,7 %
À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 257,0 points, contre 255,4 points pour le département de Dordogne (+1,6 point). L'écart est surtout visible en mathématiques. Le point de départ est proche de celui observé pour le département de Dordogne ; l'écart au brevet renseigne ensuite sur le chemin parcouru au collège.
Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.
Contexte social et scolaire
L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.
IPS moyen : 98,9 points, contre 101,1 points pour le département de Dordogne (-2,2 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 31,3 points, contre 29,7 points pour le département de Dordogne (+1,6 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 48,9 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 51 % des établissements du département.
Profil social moyen des élèves de l'établissement.
Collège Anne Frank : 98,9 Dordogne : 101,1
Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.
Collège Anne Frank : 31,3 Dordogne : 29,7
Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.
Collège Anne Frank : 48,9 %
Écart sur la note écrite : +0,7 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -9,6 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.
Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.
Collège Anne Frank : 0,7 pt
Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.
Collège Anne Frank : -9,6 pts
Niveau à l'entrée en 6e : 257,0 pts, contre 255,4 pts pour le département de Dordogne (+1,6 point). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +6,1 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : +0,5 pt. La moyenne écrite au brevet dépasse celle de collèges au point de départ proche.
Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.
Collège Anne Frank : 257,0 pts Dordogne : 255,4 pts
Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.
Collège Anne Frank : 6,1 pts
Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.
Collège Anne Frank : 0,5 pt
Collège Anne Frank accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 98,9 points, contre 101,1 points pour le département de Dordogne (-2,2 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 257,0 points, contre 255,4 points pour le département de Dordogne (+1,6 point). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 11,1/20. Le Score Effet établissement est de 51,9/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.
Évolution
Entre 2022 et 2025, la part de mentions reste stable : 56,0 % puis 56,2 %. En 2025, Collège Anne Frank affiche 56,2 %, contre 51,4 % pour la moyenne départementale (Dordogne) : 4,9 points de plus.
| Année | Collège Anne Frank | Dordogne |
|---|---|---|
| 2022 | 56,0 % | 49,1 %6,9 points |
| 2023 | 44,0 % | 53,1 %9,1 points |
| 2024 | 43,3 % | 52,5 %9,2 points |
| 2025 | 56,2 % | 51,4 %4,9 points |
Poursuivre l'exploration
Retrouvez les établissements du même niveau les plus proches, puis les pages générales de la région et du département.
La carte est centrée sur cet établissement et permet d’explorer les établissements du même niveau.
Note moyenne à l'écrit au brevet
11,1/20
La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.
Taux de réussite au brevet
94,0 %
La part des candidats qui obtiennent le brevet.
Élèves avec mention au brevet
78,8 %
La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.
Mentions Bien ou Très bien
56,2 %
La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.
Mentions Très bien
15,0 %
La part des candidats avec une mention Très bien.
Candidats présentés au DNB
80
L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.
Écart de réussite à profil comparable
3,0
L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.
Écart sur la note écrite à profil comparable
0,4
L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.
IPS moyen
98,9
Un indicateur du profil social moyen des élèves.
Mixité sociale
31,3
Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.
Niveau d'entrée en 6e
257,0
Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.
Niveau d'entrée en 6e - français
256,0
Le score moyen en français au début de la 6e.
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques
258,0
Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.