Collège public · Laval · Brevet 2025

Collège Alain Gerbault à Laval

Collège public

En bref

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 28,9 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement en dessous de la moyenne départementale de Mayenne, avec -10,6 points en réussite et -11,8 points en mentions.

  • 80,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 9,8/20note moyenne à l'écrit
  • 28,9 %taux de mentions Très bien
  • 10,2 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

26,1/100
Score Excellence

Collège public à Laval · 83 candidats au brevet · Mayenne

À retenir

Collège Alain Gerbault : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement en dessous de la moyenne départementale de Mayenne, avec -11,8 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 28,9 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Près de 100 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves ; la part liée à l'établissement serait donc très faible.
  • L'IPS moyen est de 76,0 points, contre 100,1 points ; le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 232,5 points, contre 256,4 points parmi les autres collèges de Mayenne. Par rapport à la moyenne des autres collèges de Mayenne, le profil social est moins favorisé et le niveau à l'entrée en 6e est plus faible. Ce point de départ va dans le même sens que l'écart de résultats au brevet et peut en expliquer une partie.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 24,0 points en dessous de celui des autres collèges de Mayenne : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Alain GerbaultMayennePays de la LoireFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 9,8/20 11,3/201,5 11,5/201,7 10,8/201,0
Taux de réussite au brevet 80,0 % 90,6 %10,6 pts 90,0 %10,0 pts 87,1 %7,1 pts
Élèves avec mention au brevet 62,7 % 74,4 %11,8 pts 74,5 %11,8 pts 71,8 %9,1 pts
Mentions Bien ou Très bien 50,6 % 52,6 %2,0 pts 53,3 %2,7 pts 51,6 %1,0 pts
Mentions Très bien 28,9 % 26,2 %2,7 pts 26,6 %2,3 pts 27,6 %1,3 pts
Niveau d'entrée en 6e 232,5 256,424,0 259,326,8 256,423,9
Niveau d'entrée en 6e - français 238,0 257,719,7 260,922,9 260,022,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 227,0 255,228,2 257,830,8 252,825,8
IPS moyen 76,0 100,124,1 106,330,3 104,928,9
Hétérogénéité IPS 29,4 29,70,3 30,91,5 30,71,3

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Français et culture antique
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : anglais

Sections proposées

  • Section internationale

Labels

  • REP+
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Mayenne, le Collège Alain Gerbault se classe 39e sur 40 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 26,1/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 39,4/100, soit -13,3 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Mayenne

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Alain Gerbault Mayenne
Radar de synthèseLe radar compare Collège Alain Gerbault à Mayenne sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetMayenne, Effet établissement : position 61,3 sur 100Mayenne, Niveau d'entrée en 6e : position 50,8 sur 100Mayenne, Peu d'élèves sans mention : position 54,7 sur 100Mayenne, Mentions Bien ou Très bien : position 53,6 sur 100Mayenne, Mentions Très bien : position 49,1 sur 100Mayenne, Mentions Excellence (>18) : position 35,1 sur 100Mayenne, Note à l'écrit au brevet : position 58,7 sur 100Collège Alain Gerbault, Effet établissement : position 67,7 sur 100, valeur 62,8/100Collège Alain Gerbault, Niveau d'entrée en 6e : position 12,9 sur 100, valeur 232,5/100Collège Alain Gerbault, Peu d'élèves sans mention : position 33,1 sur 100, valeur 37,3 %Collège Alain Gerbault, Mentions Bien ou Très bien : position 52,2 sur 100, valeur 50,6 %Collège Alain Gerbault, Mentions Très bien : position 58,8 sur 100, valeur 28,9 %Collège Alain Gerbault, Mentions Excellence (>18) : position 39,5 sur 100, valeur 8,5 %Collège Alain Gerbault, Note à l'écrit au brevet : position 32,4 sur 100, valeur 9,8/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Alain Gerbault et Mayenne
AxeCollège Alain GerbaultMayenneÉcart
Niveau d'entrée en 6e 12,9/100 · 232,5/100 50,8/100 37,9 points
Note à l'écrit au brevet 32,4/100 · 9,8/20 58,7/100 26,3 points
Peu d'élèves sans mention 33,1/100 · 37,3 % 54,7/100 21,5 points
Mentions Très bien 58,8/100 · 28,9 % 49,1/100 9,7 points
Effet établissement 67,7/100 · 62,8/100 61,3/100 6,4 points
Mentions Excellence (>18) 39,5/100 · 8,5 % 35,1/100 4,4 points
Mentions Bien ou Très bien 52,2/100 · 50,6 % 53,6/100 1,4 point

Score Lumigo

Score Excellence

26,1/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Mayenneparmi les collèges 39e / 40 bottom 2 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 862e ex æquo / 6 752 bottom 28 %
  • Pays de la Loireparmi les collèges 339e / 401 bottom 15 %
  • Mayenneparmi les collèges 39e / 40 bottom 2 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

39,1/100

modeste

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Mayenneparmi les collèges 35e / 36 bottom 3 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau modeste. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 688e ex æquo / 6 199 bottom 24 %
  • Pays de la Loireparmi les collèges 328e / 379 bottom 13 %
  • Mayenneparmi les collèges 35e / 36 bottom 3 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

47,8/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Mayenneparmi les collèges 28e / 36 bottom 22 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 3 055e ex æquo / 6 141 top 50 %
  • Pays de la Loireparmi les collèges 260e / 374 bottom 30 %
  • Mayenneparmi les collèges 28e / 36 bottom 22 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

83 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Mayenne.

Écrit DNB

9,8/20

Mayenne11,3/20

Réussite

80,0 %

Mayenne90,6 %

B ou TB

50,6 %

Mayenne52,6 %

Très bien

28,9 %

Mayenne26,2 %

Collège Alain Gerbault Mayenne
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Alain Gerbault ainsi que du comparatif Mayenne dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Alain Gerbault · Non admis : 20,0 % 20,0 % Mayenne · Non admis : 9,4 % 9,4 % Non admis Collège Alain Gerbault · Sans mention : 17,3 % 17,3 % Mayenne · Sans mention : 16,2 % 16,2 % Sans mention Collège Alain Gerbault · Assez bien : 12,0 % 12,0 % Mayenne · Assez bien : 21,9 % 21,9 % Assez bien Collège Alain Gerbault · Bien : 21,7 % 21,7 % Mayenne · Bien : 26,4 % 26,4 % Bien Collège Alain Gerbault · Très bien : 28,9 % 28,9 % Mayenne · Très bien : 26,2 % 26,2 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

238,0

Mayenne257,7

Mathématiques

227,0

Mayenne255,2

Synthèse 6e

232,5

Mayenne256,4

Groupes hauts

9,9 %

Mayenne16,4 %

Groupes bas

24,5 %

Mayenne12,5 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 232,5 points, contre 256,4 points pour le département de Mayenne (-24,0 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département de Mayenne ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Alain Gerbault Mayenne

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 76,0 points, contre 100,1 points pour le département de Mayenne (-24,1 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 29,4 points, contre 29,7 points pour le département de Mayenne (-0,3 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 1,2 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 99 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Alain Gerbault : 76,0 Mayenne : 100,1

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Alain Gerbault : 29,4 Mayenne : 29,7

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Alain Gerbault : 1,2 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +1,2 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +15,8 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Alain Gerbault : 1,2 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Alain Gerbault : 15,8 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 232,5 pts, contre 256,4 pts pour le département de Mayenne (-24,0 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plus fragile. Niveau de 6e à profil social comparable : +2,1 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : +1,1 pt. La moyenne écrite au brevet dépasse celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Alain Gerbault : 232,5 pts Mayenne : 256,4 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Alain Gerbault : 2,1 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Alain Gerbault : 1,1 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Alain Gerbault accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 76,0 points, contre 100,1 points pour le département de Mayenne (-24,1 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 232,5 points, contre 256,4 points pour le département de Mayenne (-24,0 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 9,8/20. Le Score Effet établissement est de 47,8/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 44,7 % à 50,6 %, soit +5,9 points. En 2025, Collège Alain Gerbault affiche 50,6 %, contre 52,6 % pour la moyenne départementale (Mayenne) : 2,0 point de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Alain GerbaultMayenne
202244,7 %48,4 %3,7 points
202345,8 %54,8 %9,0 points
202445,5 %53,7 %8,2 points
202550,6 %52,6 %2,0 point

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Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

9,8/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

80,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

62,7 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

50,6 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

28,9 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

83

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

1,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,5

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

76,0

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

29,4

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

232,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

238,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

227,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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