Collège public · Seyne · Brevet 2025

Collège Marcel André à Seyne

Collège public

Un collège public aux résultats modestes au brevet 2025, avec 30,4 % de mentions Très bien. Ces résultats sont proches de la moyenne départementale des Alpes-de-Haute-Provence, avec +9,2 points en réussite et -1,2 point en mentions.

  • 96,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 11,1/20note moyenne à l'écrit
  • 30,4 %taux de mentions Très bien
  • 10,5 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

40,1/100
Score Excellence

Collège public à Seyne · 23 candidats au brevet · Alpes-de-Haute-Provence

À retenir

Collège Marcel André : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet proches de la moyenne départementale des Alpes-de-Haute-Provence, avec -1,2 point d'écart.
  • Très forte part de mentions Très bien : 30,4 % des candidats.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Repères parmi les autres collèges des Alpes-de-Haute-Provence — IPS : 103,9 contre 107,1 points ; niveau de 6e : 263,0 contre 257,8 points.
  • Les scores Lumigo ne remplacent pas une visite, le projet pédagogique, l'offre de formation ou l'avis des familles.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 5,2 points au-dessus de celui des autres collèges des Alpes-de-Haute-Provence : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Marcel AndréAlpes-de-Haute-ProvenceProvence-Alpes-Côte d'AzurFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 11,1/20 11,0/200,1 10,7/200,4 10,8/200,3
Taux de réussite au brevet 96,0 % 86,8 %9,2 pts 86,1 %9,9 pts 87,1 %8,9 pts
Élèves avec mention au brevet 69,6 % 70,8 %1,2 pts 70,5 %0,9 pts 71,8 %2,2 pts
Mentions Bien ou Très bien 60,9 % 53,2 %7,7 pts 51,1 %9,8 pts 51,6 %9,2 pts
Mentions Très bien 30,4 % 27,8 %2,6 pts 27,6 %2,8 pts 27,6 %2,9 pts
Niveau d'entrée en 6e 263,0 257,85,2 256,96,1 256,46,6
Niveau d'entrée en 6e - français 264,0 261,32,7 261,12,9 260,04,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 262,0 254,47,6 252,89,2 252,89,2
IPS moyen 103,9 107,13,2 104,91,0 104,91,0
Hétérogénéité IPS 31,0 30,30,7 30,30,7 30,70,3

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Anglais
  • Espagnol
  • Italien

Sections proposées

  • Section sportive
Comparaison active
Positionnement

Dans les Alpes-de-Haute-Provence, le Collège Marcel André se classe 5e ex æquo sur 19 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 40,1/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 35,6/100, soit +4,5 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges des Alpes-de-Haute-Provence

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Marcel André Alpes-de-Haute-Provence
Radar de synthèseLe radar compare Collège Marcel André à Alpes-de-Haute-Provence sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetAlpes-de-Haute-Provence, Effet établissement : position 48,0 sur 100Alpes-de-Haute-Provence, Niveau d'entrée en 6e : position 49,9 sur 100Alpes-de-Haute-Provence, Peu d'élèves sans mention : position 48,2 sur 100Alpes-de-Haute-Provence, Mentions Bien ou Très bien : position 51,7 sur 100Alpes-de-Haute-Provence, Mentions Très bien : position 51,5 sur 100Alpes-de-Haute-Provence, Mentions Excellence (>18) : position 37,5 sur 100Alpes-de-Haute-Provence, Note à l'écrit au brevet : position 52,3 sur 100Collège Marcel André, Effet établissement : position 54,1 sur 100, valeur 50,8/100Collège Marcel André, Niveau d'entrée en 6e : position 62,2 sur 100, valeur 263,0/100Collège Marcel André, Peu d'élèves sans mention : position 47,3 sur 100, valeur 30,4 %Collège Marcel André, Mentions Bien ou Très bien : position 67,7 sur 100, valeur 60,9 %Collège Marcel André, Mentions Très bien : position 61,8 sur 100, valeur 30,4 %Collège Marcel André, Mentions Excellence (>18) : position 40,8 sur 100, valeur 8,8 %Collège Marcel André, Note à l'écrit au brevet : position 56,4 sur 100, valeur 11,1/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Marcel André et Alpes-de-Haute-Provence
AxeCollège Marcel AndréAlpes-de-Haute-ProvenceÉcart
Mentions Bien ou Très bien 67,7/100 · 60,9 % 51,7/100 15,9 points
Niveau d'entrée en 6e 62,2/100 · 263,0/100 49,9/100 12,3 points
Mentions Très bien 61,8/100 · 30,4 % 51,5/100 10,3 points
Effet établissement 54,1/100 · 50,8/100 48,0/100 6,1 points
Note à l'écrit au brevet 56,4/100 · 11,1/20 52,3/100 4,2 points
Mentions Excellence (>18) 40,8/100 · 8,8 % 37,5/100 3,3 points
Peu d'élèves sans mention 47,3/100 · 30,4 % 48,2/100 0,9 point

Score Lumigo

Score Excellence

40,1/100

modeste

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Alpes-de-Haute-Provenceparmi les collèges 5e ex æquo / 19 top 26 %

Score Excellence Lumigo : niveau modeste. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 82 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 248e ex æquo / 6 752 top 33 %
  • Provence-Alpes-Côte d'Azurparmi les collèges 126e ex æquo / 450 top 28 %
  • Alpes-de-Haute-Provenceparmi les collèges 5e ex æquo / 19 top 26 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

23 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Alpes-de-Haute-Provence.

Écrit DNB

11,1/20

Alpes-de-Haute-Provence11,0/20

Réussite

96,0 %

Alpes-de-Haute-Provence86,8 %

B ou TB

60,9 %

Alpes-de-Haute-Provence53,2 %

Très bien

30,4 %

Alpes-de-Haute-Provence27,8 %

Collège Marcel André Alpes-de-Haute-Provence
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Marcel André ainsi que du comparatif Alpes-de-Haute-Provence dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 %40 % Collège Marcel André · Non admis : 4,0 % 4,0 % Alpes-de-Haute-Provence · Non admis : 13,2 % 13,2 % Non admis Collège Marcel André · Sans mention : 26,4 % 26,4 % Alpes-de-Haute-Provence · Sans mention : 16,0 % 16,0 % Sans mention Collège Marcel André · Assez bien : 8,7 % 8,7 % Alpes-de-Haute-Provence · Assez bien : 17,6 % 17,6 % Assez bien Collège Marcel André · Bien : 30,4 % 30,4 % Alpes-de-Haute-Provence · Bien : 25,4 % 25,4 % Bien Collège Marcel André · Très bien : 30,4 % 30,4 % Alpes-de-Haute-Provence · Très bien : 27,8 % 27,8 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

264,0

Alpes-de-Haute-Provence261,3

Mathématiques

262,0

Alpes-de-Haute-Provence254,4

Synthèse 6e

263,0

Alpes-de-Haute-Provence257,8

Groupes hauts

18,9 %

Alpes-de-Haute-Provence16,7 %

Groupes bas

11,2 %

Alpes-de-Haute-Provence13,2 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 263,0 points, contre 257,8 points pour le département des Alpes-de-Haute-Provence (+5,2 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus solides que ceux observés pour le département des Alpes-de-Haute-Provence ; une partie de l'écart au brevet est déjà visible à leur arrivée.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Marcel André Alpes-de-Haute-Provence

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 103,9 points, contre 107,1 points pour le département des Alpes-de-Haute-Provence (-3,2 points). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 31,0 points, contre 30,3 points pour le département des Alpes-de-Haute-Provence (+0,7 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 45,2 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 55 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Marcel André : 103,9 Alpes-de-Haute-Provence : 107,1

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Marcel André : 31,0 Alpes-de-Haute-Provence : 30,3

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Marcel André : 45,2 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +0,3 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +3,4 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Marcel André : 0,3 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Marcel André : 3,4 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 263,0 pts, contre 257,8 pts pour le département des Alpes-de-Haute-Provence (+5,2 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +7,7 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : 0,0 pt. La moyenne écrite au brevet est proche de celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Marcel André : 263,0 pts Alpes-de-Haute-Provence : 257,8 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Marcel André : 7,7 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Marcel André : 0,0 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Marcel André accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 103,9 points, contre 107,1 points pour le département des Alpes-de-Haute-Provence (-3,2 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 263,0 points, contre 257,8 points pour le département des Alpes-de-Haute-Provence (+5,2 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 11,1/20.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2024

Entre 2024 et 2025, la part de mentions passe de 48,0 % à 60,9 %, soit +12,9 points. En 2025, Collège Marcel André affiche 60,9 %, contre 52,1 % pour la moyenne départementale (Alpes-de-Haute-Provence) : 8,7 points de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Marcel AndréAlpes-de-Haute-Provence
202448,0 %50,5 %2,5 points
202560,9 %52,1 %8,7 points

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

11,1/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

96,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

69,6 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

60,9 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

30,4 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

23

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

103,9

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

31,0

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

263,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

264,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

262,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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