Collège public · Cagnes-sur-Mer · Brevet 2025

Collège André Malraux à Cagnes-sur-Mer

Collège public

En bref

Un collège public aux résultats modestes au brevet 2025, avec 25,2 % de mentions Très bien. Ces résultats sont proches de la moyenne départementale des Alpes-Maritimes, avec +1,3 point en réussite et +0,5 point en mentions.

  • 90,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 11,3/20note moyenne à l'écrit
  • 25,2 %taux de mentions Très bien
  • 8,5 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

40,2/100
Score Excellence

Collège public à Cagnes-sur-Mer · 115 candidats au brevet · Alpes-Maritimes

À retenir

Collège André Malraux : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet proches de la moyenne départementale des Alpes-Maritimes, avec +0,5 point d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 25,2 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • L'IPS moyen est de 115,4 points, contre 108,0 points ; le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 268,5 points, contre 260,3 points parmi les autres collèges des Alpes-Maritimes. Par rapport à la moyenne des autres collèges des Alpes-Maritimes, le profil social est plus favorisé et le niveau à l'entrée en 6e est plus élevé. Le niveau de 6e montre ce qui était déjà acquis avant les années de collège.
  • L'Effet établissement est estimé à 53,6/100 : il complète les résultats bruts sans les remplacer.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 8,2 points au-dessus de celui des autres collèges des Alpes-Maritimes : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège André MalrauxAlpes-MaritimesProvence-Alpes-Côte d'AzurFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 11,3/20 10,7/200,6 10,7/200,6 10,8/200,5
Taux de réussite au brevet 90,0 % 88,7 %1,3 pts 86,1 %3,9 pts 87,1 %2,9 pts
Élèves avec mention au brevet 72,2 % 71,7 %0,5 pts 70,5 %1,7 pts 71,8 %0,4 pts
Mentions Bien ou Très bien 47,0 % 51,4 %4,5 pts 51,1 %4,1 pts 51,6 %4,7 pts
Mentions Très bien 25,2 % 29,1 %3,9 pts 27,6 %2,4 pts 27,6 %2,4 pts
Niveau d'entrée en 6e 268,5 260,38,2 256,911,6 256,412,1
Niveau d'entrée en 6e - français 270,0 263,96,1 261,18,9 260,010,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 267,0 256,710,3 252,814,2 252,814,2
IPS moyen 115,4 108,07,4 104,910,5 104,910,5
Hétérogénéité IPS 34,7 30,64,1 30,34,4 30,74,0

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Anglais
  • Espagnol
  • Italien
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Comparaison active
Positionnement

Dans les Alpes-Maritimes, le Collège André Malraux se classe 28e ex æquo sur 89 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 40,2/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 37,0/100, soit +3,2 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges des Alpes-Maritimes

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège André Malraux Alpes-Maritimes
Radar de synthèseLe radar compare Collège André Malraux à Alpes-Maritimes sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetAlpes-Maritimes, Effet établissement : position 48,1 sur 100Alpes-Maritimes, Niveau d'entrée en 6e : position 54,3 sur 100Alpes-Maritimes, Peu d'élèves sans mention : position 49,1 sur 100Alpes-Maritimes, Mentions Bien ou Très bien : position 48,3 sur 100Alpes-Maritimes, Mentions Très bien : position 51,1 sur 100Alpes-Maritimes, Mentions Excellence (>18) : position 39,0 sur 100Alpes-Maritimes, Note à l'écrit au brevet : position 47,1 sur 100Collège André Malraux, Effet établissement : position 41,8 sur 100, valeur 42,0/100Collège André Malraux, Niveau d'entrée en 6e : position 69,7 sur 100, valeur 268,5/100Collège André Malraux, Peu d'élèves sans mention : position 52,8 sur 100, valeur 27,8 %Collège André Malraux, Mentions Bien ou Très bien : position 44,5 sur 100, valeur 47,0 %Collège André Malraux, Mentions Très bien : position 50,0 sur 100, valeur 25,2 %Collège André Malraux, Mentions Excellence (>18) : position 34,2 sur 100, valeur 7,4 %Collège André Malraux, Note à l'écrit au brevet : position 59,6 sur 100, valeur 11,3/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège André Malraux et Alpes-Maritimes
AxeCollège André MalrauxAlpes-MaritimesÉcart
Niveau d'entrée en 6e 69,7/100 · 268,5/100 54,3/100 15,5 points
Note à l'écrit au brevet 59,6/100 · 11,3/20 47,1/100 12,5 points
Effet établissement 41,8/100 · 42,0/100 48,1/100 6,2 points
Mentions Excellence (>18) 34,2/100 · 7,4 % 39,0/100 4,8 points
Mentions Bien ou Très bien 44,5/100 · 47,0 % 48,3/100 3,8 points
Peu d'élèves sans mention 52,8/100 · 27,8 % 49,1/100 3,7 points
Mentions Très bien 50,0/100 · 25,2 % 51,1/100 1,2 point

Score Lumigo

Score Excellence

40,2/100

modeste

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Alpes-Maritimesparmi les collèges 28e ex æquo / 89 top 31 %

Score Excellence Lumigo : niveau modeste. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 232e ex æquo / 6 752 top 33 %
  • Provence-Alpes-Côte d'Azurparmi les collèges 123e ex æquo / 450 top 27 %
  • Alpes-Maritimesparmi les collèges 28e ex æquo / 89 top 31 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

61,7/100

élevé

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Alpes-Maritimesparmi les collèges 28e / 84 top 33 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 1 905e ex æquo / 6 199 top 31 %
  • Provence-Alpes-Côte d'Azurparmi les collèges 111e / 428 top 26 %
  • Alpes-Maritimesparmi les collèges 28e / 84 top 33 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

53,6/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Alpes-Maritimesparmi les collèges 26e / 84 top 31 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 094e ex æquo / 6 141 top 34 %
  • Provence-Alpes-Côte d'Azurparmi les collèges 121e ex æquo / 425 top 28 %
  • Alpes-Maritimesparmi les collèges 26e / 84 top 31 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

115 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Alpes-Maritimes.

Écrit DNB

11,3/20

Alpes-Maritimes10,7/20

Réussite

90,0 %

Alpes-Maritimes88,7 %

B ou TB

47,0 %

Alpes-Maritimes51,4 %

Très bien

25,2 %

Alpes-Maritimes29,1 %

Collège André Malraux Alpes-Maritimes
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège André Malraux ainsi que du comparatif Alpes-Maritimes dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège André Malraux · Non admis : 10,0 % 10,0 % Alpes-Maritimes · Non admis : 11,3 % 11,3 % Non admis Collège André Malraux · Sans mention : 17,8 % 17,8 % Alpes-Maritimes · Sans mention : 17,1 % 17,1 % Sans mention Collège André Malraux · Assez bien : 25,2 % 25,2 % Alpes-Maritimes · Assez bien : 20,2 % 20,2 % Assez bien Collège André Malraux · Bien : 21,7 % 21,7 % Alpes-Maritimes · Bien : 22,3 % 22,3 % Bien Collège André Malraux · Très bien : 25,2 % 25,2 % Alpes-Maritimes · Très bien : 29,1 % 29,1 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

270,0

Alpes-Maritimes263,9

Mathématiques

267,0

Alpes-Maritimes256,7

Synthèse 6e

268,5

Alpes-Maritimes260,3

Groupes hauts

19,8 %

Alpes-Maritimes18,2 %

Groupes bas

8,7 %

Alpes-Maritimes12,3 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 268,5 points, contre 260,3 points pour le département des Alpes-Maritimes (+8,2 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus solides que ceux observés pour le département des Alpes-Maritimes ; une partie de l'écart au brevet est déjà visible à leur arrivée.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège André Malraux Alpes-Maritimes

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 115,4 points, contre 108,0 points pour le département des Alpes-Maritimes (+7,4 points). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 34,7 points, contre 30,6 points pour le département des Alpes-Maritimes (+4,1 points). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 69,0 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 69 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège André Malraux : 115,4 Alpes-Maritimes : 108,0

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège André Malraux : 34,7 Alpes-Maritimes : 30,6

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège André Malraux : 69,0 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,3 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -7,6 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège André Malraux : -0,3 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège André Malraux : -7,6 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 268,5 pts, contre 260,3 pts pour le département des Alpes-Maritimes (+8,2 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +2,9 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,4 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège André Malraux : 268,5 pts Alpes-Maritimes : 260,3 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège André Malraux : 2,9 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège André Malraux : -0,4 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège André Malraux accueille des élèves au profil social plutôt favorisé, avec un IPS moyen de 115,4 points, contre 108,0 points pour le département des Alpes-Maritimes (+7,4 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 268,5 points, contre 260,3 points pour le département des Alpes-Maritimes (+8,2 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 11,3/20. Le Score Effet établissement est de 53,6/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 64,0 % à 47,0 %, soit -17,0 points. En 2025, Collège André Malraux affiche 47,0 %, contre 51,4 % pour la moyenne départementale (Alpes-Maritimes) : 4,4 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège André MalrauxAlpes-Maritimes
202264,0 %49,3 %14,7 points
202360,0 %54,6 %5,4 points
202460,6 %52,5 %8,1 points
202547,0 %51,4 %4,4 points

Poursuivre l'exploration

Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 3 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

11,3/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

90,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

72,2 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

47,0 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

25,2 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

115

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-2,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,0

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

115,4

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

34,7

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

268,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

270,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

267,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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