Collège public · Tours · Brevet 2025

Collège Jules Ferry à Tours

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 27,3 % de mentions Très bien. Ces résultats sont proches de la moyenne départementale d'Indre-et-Loire, avec +1,9 point en réussite et +0,3 point en mentions.

  • 90,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 10,4/20note moyenne à l'écrit
  • 27,3 %taux de mentions Très bien
  • 9,3 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

28,8/100
Score Excellence

Collège public à Tours · 88 candidats au brevet · Indre-et-Loire

À retenir

Collège Jules Ferry : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet proches de la moyenne départementale d'Indre-et-Loire, avec +0,3 point d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 27,3 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Près de 100 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. La part liée à l'établissement serait donc très faible.
  • Repères parmi les autres collèges d'Indre-et-Loire — IPS : 88,8 contre 107,8 points ; niveau de 6e : 258,5 contre 259,8 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 1,3 points en dessous de celui des autres collèges d'Indre-et-Loire : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Jules FerryIndre-et-LoireCentre-Val de LoireFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 10,4/20 10,9/200,5 10,4/200,0 10,8/200,4
Taux de réussite au brevet 90,0 % 88,1 %1,9 pts 86,2 %3,8 pts 87,1 %2,9 pts
Élèves avec mention au brevet 71,6 % 71,3 %0,3 pts 68,2 %3,4 pts 71,8 %0,2 pts
Mentions Bien ou Très bien 51,1 % 49,2 %2,0 pts 46,4 %4,8 pts 51,6 %0,5 pts
Mentions Très bien 27,3 % 26,4 %0,8 pts 23,5 %3,8 pts 27,6 %0,3 pts
Niveau d'entrée en 6e 258,5 259,81,3 255,13,4 256,42,1
Niveau d'entrée en 6e - français 270,0 263,76,3 258,711,3 260,010,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 247,0 255,98,9 251,64,6 252,85,8
IPS moyen 88,8 107,819,0 102,513,7 104,916,1
Hétérogénéité IPS 37,2 31,65,6 30,46,8 30,76,5

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Indre-et-Loire, le Collège Jules Ferry se classe 43e sur 67 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 28,8/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 35,2/100, soit -6,4 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges d'Indre-et-Loire

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Jules Ferry Indre-et-Loire
Radar de synthèseLe radar compare Collège Jules Ferry à Indre-et-Loire sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetIndre-et-Loire, Effet établissement : position 44,2 sur 100Indre-et-Loire, Niveau d'entrée en 6e : position 54,8 sur 100Indre-et-Loire, Peu d'élèves sans mention : position 48,5 sur 100Indre-et-Loire, Mentions Bien ou Très bien : position 46,2 sur 100Indre-et-Loire, Mentions Très bien : position 47,6 sur 100Indre-et-Loire, Mentions Excellence (>18) : position 35,6 sur 100Indre-et-Loire, Note à l'écrit au brevet : position 50,3 sur 100Collège Jules Ferry, Effet établissement : position 72,1 sur 100, valeur 67,4/100Collège Jules Ferry, Niveau d'entrée en 6e : position 55,2 sur 100, valeur 258,5/100Collège Jules Ferry, Peu d'élèves sans mention : position 51,6 sur 100, valeur 28,4 %Collège Jules Ferry, Mentions Bien ou Très bien : position 53,2 sur 100, valeur 51,1 %Collège Jules Ferry, Mentions Très bien : position 55,1 sur 100, valeur 27,3 %Collège Jules Ferry, Mentions Excellence (>18) : position 36,0 sur 100, valeur 7,8 %Collège Jules Ferry, Note à l'écrit au brevet : position 43,2 sur 100, valeur 10,4/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Jules Ferry et Indre-et-Loire
AxeCollège Jules FerryIndre-et-LoireÉcart
Effet établissement 72,1/100 · 67,4/100 44,2/100 27,9 points
Mentions Très bien 55,1/100 · 27,3 % 47,6/100 7,4 points
Note à l'écrit au brevet 43,2/100 · 10,4/20 50,3/100 7,0 points
Mentions Bien ou Très bien 53,2/100 · 51,1 % 46,2/100 7,0 points
Peu d'élèves sans mention 51,6/100 · 28,4 % 48,5/100 3,1 points
Mentions Excellence (>18) 36,0/100 · 7,8 % 35,6/100 0,5 point
Niveau d'entrée en 6e 55,2/100 · 258,5/100 54,8/100 0,4 point

Score Lumigo

Score Excellence

28,8/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Indre-et-Loireparmi les collèges 43e / 67 bottom 36 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 295e ex æquo / 6 752 bottom 36 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 149e ex æquo / 278 bottom 46 %
  • Indre-et-Loireparmi les collèges 43e / 67 bottom 36 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

43,9/100

modeste

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Indre-et-Loireparmi les collèges 42e / 59 bottom 29 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau modeste. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 033e ex æquo / 6 199 bottom 35 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 149e / 251 bottom 41 %
  • Indre-et-Loireparmi les collèges 42e / 59 bottom 29 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

43,9/100

modeste

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Indre-et-Loireparmi les collèges 29e ex æquo / 59 top 49 %

Effet établissement Lumigo : niveau modeste. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 3 733e ex æquo / 6 141 bottom 39 %
  • Centre-Val de Loireparmi les collèges 111e ex æquo / 249 top 45 %
  • Indre-et-Loireparmi les collèges 29e ex æquo / 59 top 49 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

88 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Indre-et-Loire.

Écrit DNB

10,4/20

Indre-et-Loire10,9/20

Réussite

90,0 %

Indre-et-Loire88,1 %

B ou TB

51,1 %

Indre-et-Loire49,2 %

Très bien

27,3 %

Indre-et-Loire26,4 %

Collège Jules Ferry Indre-et-Loire
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Jules Ferry ainsi que du comparatif Indre-et-Loire dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Jules Ferry · Non admis : 10,0 % 10,0 % Indre-et-Loire · Non admis : 11,9 % 11,9 % Non admis Collège Jules Ferry · Sans mention : 18,4 % 18,4 % Indre-et-Loire · Sans mention : 16,8 % 16,8 % Sans mention Collège Jules Ferry · Assez bien : 20,5 % 20,5 % Indre-et-Loire · Assez bien : 22,1 % 22,1 % Assez bien Collège Jules Ferry · Bien : 23,9 % 23,9 % Indre-et-Loire · Bien : 22,7 % 22,7 % Bien Collège Jules Ferry · Très bien : 27,3 % 27,3 % Indre-et-Loire · Très bien : 26,4 % 26,4 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

270,0

Indre-et-Loire263,7

Mathématiques

247,0

Indre-et-Loire255,9

Synthèse 6e

258,5

Indre-et-Loire259,8

Groupes hauts

15,2 %

Indre-et-Loire17,9 %

Groupes bas

12,2 %

Indre-et-Loire12,1 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 258,5 points, contre 259,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-1,3 point). Le point de départ est proche de celui observé pour le département d'Indre-et-Loire ; l'écart au brevet renseigne ensuite sur le chemin parcouru au collège.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Jules Ferry Indre-et-Loire

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 88,8 points, contre 107,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-19,0 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 37,2 points, contre 31,6 points pour le département d'Indre-et-Loire (+5,6 points). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 7,9 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 92 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Jules Ferry : 88,8 Indre-et-Loire : 107,8

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Jules Ferry : 37,2 Indre-et-Loire : 31,6

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Jules Ferry : 7,9 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +0,8 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +7,8 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Jules Ferry : 0,8 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Jules Ferry : 7,8 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 258,5 pts, contre 259,8 pts pour le département d'Indre-et-Loire (-1,3 point). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +16,7 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : +0,1 pt. La moyenne écrite au brevet est proche de celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Jules Ferry : 258,5 pts Indre-et-Loire : 259,8 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Jules Ferry : 16,7 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Jules Ferry : 0,1 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Jules Ferry accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 88,8 points, contre 107,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-19,0 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 258,5 points, contre 259,8 points pour le département d'Indre-et-Loire (-1,3 point). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 10,4/20. Le Score Effet établissement est de 43,9/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 40,0 % à 51,1 %, soit +11,1 points. En 2025, Collège Jules Ferry affiche 51,1 %, contre 49,2 % pour la moyenne départementale (Indre-et-Loire) : 2,0 point de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Jules FerryIndre-et-Loire
202240,0 %47,3 %7,3 points
202353,6 %53,5 %0,1 point
202444,9 %50,8 %5,9 points
202551,1 %49,2 %2,0 point

Poursuivre l'exploration

Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

10,4/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

90,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

71,6 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

51,1 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

27,3 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

88

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

5,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,3

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

88,8

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

37,2

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

258,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

270,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

247,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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