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Collège privé · Reims · Brevet 2025

Collège Saint-André à Reims

Collège privé sous contrat

En bref : un collège privé au profil intermédiaire au brevet 2025, avec 28,4 % de mentions Très bien. Ces résultats sont au-dessus de la moyenne départementale de Marne, avec +9,5 points en réussite et +4,1 points en mentions.

  • 116candidats
  • 4e/ 59collèges de Marne
51,2/100
Score Excellence

Collège privé à Reims · Marne

À retenir

Que penser du Collège Saint-André ?

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet au-dessus de la moyenne départementale de Marne, avec +4,1 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 28,4 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Contexte social favorisé : IPS moyen de 125,7, à prendre en compte dans la lecture des résultats bruts.
  • Le niveau d'entrée en 6e doit être lu avec les résultats au brevet pour distinguer niveau initial et parcours au collège.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • La comparaison locale aide à situer le collège par rapport aux autres établissements de la ville ou du département.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

L’écart correspond à la valeur de la fiche moins la moyenne de chaque territoire. Il est exprimé en points pour les taux.

IndicateurCollège Saint-AndréMarneGrand EstFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet12,0/2010,2/20Fiche +1,810,7/20Fiche +1,310,8/20Fiche +1,2
Taux de réussite au brevet94,0 %84,5 %Fiche +9,5 pts85,9 %Fiche +8,1 pts87,1 %Fiche +6,9 pts
Élèves avec mention au brevet72,4 %68,3 %Fiche +4,1 pts70,6 %Fiche +1,8 pts71,8 %Fiche +0,6 pts
Mentions Bien ou Très bien51,7 %46,7 %Fiche +5,0 pts50,7 %Fiche +1,0 pts51,6 %Fiche +0,1 pts
Mentions Très bien28,4 %23,9 %Fiche +4,5 pts27,7 %Fiche +0,7 pts27,6 %Fiche +0,9 pts
Niveau d'entrée en 6e269,5254,8Fiche +14,7256,1Fiche +13,4256,3Fiche +13,2
Niveau d'entrée en 6e - français278,0259,3Fiche +18,7258,9Fiche +19,1259,9Fiche +18,1
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques261,0250,4Fiche +10,6253,3Fiche +7,7252,8Fiche +8,2
IPS moyen125,7101,4Fiche +24,3100,1Fiche +25,6104,9Fiche +20,8
Hétérogénéité IPS31,530,0Fiche +1,530,7Fiche +0,830,7Fiche +0,8
Comparaison active Marne
Positionnement

Dans le département Marne, Collège Saint-André se classe 4e sur 59 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 51,2/100, il se situe nettement au-dessus de la moyenne départementale de 31,6/100, soit +19,6 points d'écart. Les graphiques détaillent cet écart sur les résultats, les mentions et les indicateurs de contexte.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Marne

Chaque axe situe la dernière année disponible sur une échelle nationale de 0 à 100. Ce profil annuel complète les Scores Lumigo, qui pondèrent leurs propres composantes et lissent jusqu’à quatre années.

Collège Saint-André Marne
Radar de synthèseLe radar compare Collège Saint-André à Marne sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissementNiveau d'entréeen 6ePeu d'élèvessans mentionMentions Bien ouTrès bienMentions TrèsbienMentions Excellence(>18)Note à l'écritau brevetMarne, Effet établissement : position 38,9 sur 100Marne, Niveau d'entrée en 6e : position 47,8 sur 100Marne, Peu d'élèves sans mention : position 42,7 sur 100Marne, Mentions Bien ou Très bien : position 41,5 sur 100Marne, Mentions Très bien : position 43,2 sur 100Marne, Mentions Excellence (>18) : position 30,7 sur 100Marne, Note à l'écrit au brevet : position 39,9 sur 100Collège Saint-André, Effet établissement : position 39,6 sur 100, valeur 40,2/100Collège Saint-André, Niveau d'entrée en 6e : position 71,0 sur 100, valeur 269,5/100Collège Saint-André, Peu d'élèves sans mention : position 53,2 sur 100, valeur 27,6 %Collège Saint-André, Mentions Bien ou Très bien : position 54,2 sur 100, valeur 51,7 %Collège Saint-André, Mentions Très bien : position 57,6 sur 100, valeur 28,4 %Collège Saint-André, Mentions Excellence (>18) : position 39,8 sur 100, valeur 8,6 %Collège Saint-André, Note à l'écrit au brevet : position 69,2 sur 100, valeur 12,0/20Position nationale sur 100
Voir les valeurs du radar
Positions nationales sur 100 de Collège Saint-André et Marne
AxeCollège Saint-AndréMarneÉcart
Note à l'écrit au brevet69,2/100 · 12,0/2039,9/100+29,3 points
Niveau d'entrée en 6e71,0/100 · 269,5/10047,8/100+23,1 points
Mentions Très bien57,6/100 · 28,4 %43,2/100+14,4 points
Mentions Bien ou Très bien54,2/100 · 51,7 %41,5/100+12,7 points
Peu d'élèves sans mention53,2/100 · 27,6 %42,7/100+10,4 points
Mentions Excellence (>18)39,8/100 · 8,6 %30,7/100+9,1 points
Effet établissement39,6/100 · 40,2/10038,9/100+0,8 point

Progression au collège

Ce que les résultats suggèrent sur la progression

Points à surveiller : consolidation des acquis

Point à surveiller

Consolidation des acquis

Les résultats solides sont moins nombreux que prévu pour un établissement au profil d’entrée comparable.

Écart avec l’attendu
-11,5 points
Niveau de confiance
élevée

Ces signaux sont estimés à partir de données agrégées. Ils éclairent le profil général d’un établissement, mais ne prédisent pas le parcours individuel d’un enfant.

Score Lumigo

Score Excellence

51,2/100

intermédiaire

Mesure surtout la fréquence des très hauts résultats.

Marneparmi les collèges 4e / 59 top 7 %

Score Excellence Lumigo intermédiaire. Il reflète surtout la force du haut de distribution, notamment les mentions Très bien.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, félicitations du jury estimées ou observées, moyenne écrite au brevet, signal d'excellence et position relative.

Couverture : 92 % des critères pondérés disponibles.

  • Franceparmi les collèges 1 001e / 6 756 top 15 %
  • Grand Estparmi les collèges 61e / 577 top 11 %
  • Marneparmi les collèges 4e / 59 top 7 %

Limite : ce score Lumigo valorise surtout le très haut niveau et ne résume pas à lui seul la qualité globale de l'établissement.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

70,1/100
Couverture partielle

élevé

Mesure la solidité globale : réussite, mentions, régularité et données disponibles.

Marneparmi les collèges 4e / 57 top 7 %

Résultats d'ensemble Lumigo élevé. Il résume la solidité générale des résultats, au-delà du seul très haut niveau.

Voir le détail du score

Critères principaux : réussite au brevet, part de mentions, faible proportion d'élèves sans mention, niveau d'entrée en 6e, régularité et contexte.

Couverture : 79 % des critères pondérés disponibles.

  • Franceparmi les collèges 1 057e / 6 203 top 17 %
  • Grand Estparmi les collèges 68e / 539 top 13 %
  • Marneparmi les collèges 4e / 57 top 7 %

Limite : ce score Lumigo aide surtout les comparaisons locales et dépend de la complétude des données disponibles.

Score Lumigo

Effet établissement

57,0/100

solide

Compare les résultats observés à ce que le contexte disponible permettait d’attendre.

Marneparmi les collèges 8e / 57 top 14 %

Effet établissement Lumigo solide. Il compare les résultats observés au contexte de départ disponible.

Voir le détail du score

Critères principaux : valeur ajoutée au brevet, moyenne écrite, niveau d'entrée en 6e, IPS, hétérogénéité sociale et progression estimée.

Couverture : 100 % des critères pondérés disponibles.

  • Franceparmi les collèges 1 644e / 6 145 top 27 %
  • Grand Estparmi les collèges 134e / 537 top 25 %
  • Marneparmi les collèges 8e / 57 top 14 %

Limite : c'est une estimation Lumigo, à lire avec prudence quand les données d'entrée ou d'historique sont incomplètes.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

116 candidats · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

La courbe part de deux informations solides : la moyenne officielle à l'écrit et les mentions finales. Les bandes colorées rappellent les seuils de mention ; elles aident à lire la forme générale plutôt qu'un point précis de la courbe. La courbe orange montre le niveau moyen observé dans Marne.

Écrit DNB

12,0/20

Marne10,2/20

Réussite

94,0 %

Marne84,5 %

B ou TB

51,7 %

Marne46,7 %

Très bien

28,4 %

Marne23,9 %

Collège Saint-André Marne
Profil estimé des notes écrites au brevetLa courbe bleue représente Collège Saint-André, la courbe orange Marne et les bandes colorées les zones de mentions.Sans mentionABBTBExcellence05101214161820Répartition estimée à l'écrit

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

278,0

Marne259,3

Mathématiques

261,0

Marne250,4

Synthèse 6e

269,5

Marne254,8

Groupes hauts

20,6 %

Marne15,9 %

Groupes bas

7,4 %

Marne14,0 %

Le niveau d'entrée en 6e est nettement supérieur à celui du territoire comparé. L'écart est surtout visible en français. Cela indique que les élèves arrivent déjà avec des acquis solides, ce qui doit être pris en compte dans la lecture des résultats au brevet.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

Deux collèges peuvent obtenir des résultats proches au brevet avec des publics très différents. Cette section relit donc les résultats avec le contexte IPS, le niveau d'entrée en 6e et les écarts entre résultats observés et attendus pour des collèges comparables.

Collège Saint-André Marne

Profil social IPS

L'IPS décrit le contexte social moyen. L'hétérogénéité indique si les profils sociaux sont très variés ou plus concentrés.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Saint-André : 125,7 Marne : 101,4

Hétérogénéité sociale

Écart-type IPS : plus le point va vers la droite, plus le public est socialement homogène.

Mixte45 Homogène8

Collège Saint-André : 31,5 Marne : 30,0

Rang IPS départemental

Position du niveau IPS moyen dans le département, exprimée en percentile.

Bas0 % Haut100 %

Collège Saint-André : 94,1 %

Résultats observés contre attendus IPS

Ces axes comparent les résultats observés à ce que le seul profil IPS laisserait attendre. Un point à droite indique un résultat au-dessus de cet attendu statistique.

Écart à l'écrit attendu

Différence entre la moyenne écrite DNB observée et la moyenne attendue au vu de l'IPS.

Sous attendu-3 pt Au-dessus3 pt

Collège Saint-André : -0,4 pt

Écart TB attendu

Différence entre le taux de mentions Très bien observé et le taux attendu au vu de l'IPS.

Sous attendu-30 pts Au-dessus30 pts

Collège Saint-André : -9,5 pts

Niveau d'entrée et progression collège

Les évaluations de 6e décrivent le point de départ scolaire. Les écarts positifs indiquent un niveau ou une progression au-dessus de ce que l'IPS et la 6e laissaient attendre.

Niveau entrée 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Saint-André : 269,5 pts Marne : 254,8 pts

Écart 6e attendu par IPS

Différence entre le niveau 6e observé et le niveau attendu au vu de l'IPS.

Sous attendu-35 pts Au-dessus35 pts

Collège Saint-André : -5,3 pts

Effet collège estimé

Écart entre l'écrit DNB observé et l'écrit attendu en combinant niveau 6e et IPS.

Sous attendu-2,5 pt Au-dessus2,5 pt

Collège Saint-André : -0,2 pt

Sélectivité d'entrée privé

Ce signal n'est affiché que lorsque la donnée a du sens : il décrit la concentration de forts niveaux d'entrée et d'un contexte social favorisé dans un collège privé.

Sélectivité entrée privé

Score descriptif Lumigo : niveau 6e, groupes hauts/bas, avantage social et homogénéité.

Peu marquée0/100 Très marquée100/100

Collège Saint-André : 62,9/100

Lecture synthétique du contexte

Collège Saint-André accueille des élèves au profil social plutôt favorisé (IPS supérieur à celui du territoire comparé, +24,3 points). Le niveau d'entrée en 6e est 269,5 pts (niveau d'entrée en 6e supérieur à celui du territoire comparé, +14,7 points). Ses résultats au brevet sont élevés à l'écrit avec 12,0/20, mais cette performance finale ne se confond pas avec la valeur ajoutée propre du collège. L'Effet établissement Lumigo, estimé à 57,0/100, aide à distinguer performance observée et contribution estimée de l'établissement.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

L'historique met en regard, année par année, les résultats de l'établissement et la moyenne départementale (Marne).

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Saint-AndréMarne
202271,7 %53,0 %
202374,3 %51,7 %
202466,2 %49,2 %
202551,7 %46,7 %

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Dans le secteur

Classements utiles

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, forces de progression et écarts aux attendus.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 11 juillet 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

12,0/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

94,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

72,4 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

51,7 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

28,4 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

116

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

125,7

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

31,5

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

269,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

278,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

261,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.