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Lycée public · Thionville · Bac 2025

Lycée Charlemagne à Thionville

Lycée public · Voie générale

Un lycée public aux résultats élevés au bac 2025, avec 9,7 % de mentions Très bien. Ces résultats sont au-dessus de la moyenne départementale de Moselle, avec +1,7 point en réussite et +9,8 points en mentions.

  • 98,0 %réussite au bac 2025
  • 70,0 %candidats avec mention
  • 9,7 %de mentions Très bien

Classement Excellence

59,5/100
Score Excellence

Lycée public à Thionville · 226 candidats au bac · Moselle

À retenir

Lycée Charlemagne : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au bac au-dessus de la moyenne départementale de Moselle, avec +9,8 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 9,7 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Repères parmi les autres lycées généraux et technologiques de Moselle — IPS : 120,2 contre 106,6 points.
  • L'Effet établissement est estimé à 50,4/100 : il complète les résultats bruts sans les remplacer.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un lycée avec des résultats au bac et des mentions solides.
  • Le Score Effet établissement est de 50,4/100. Ce score ne mesure pas le niveau général. Il compare, sur quatre ans au maximum, le lycée à des établissements au public proche. En 2025, résultats et écarts aux taux attendus : mentions 70 % (0 point), réussite 98 % (0 point) et accès seconde-bac 88 % (0 point).

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurLycée CharlemagneMoselleGrand EstFrance
Taux de réussite au bac 98,0 % 96,3 %1,7 pts 95,8 %2,2 pts 96,0 %2,0 pts
Élèves avec mention au bac 70,0 % 60,2 %9,8 pts 62,3 %7,7 pts 63,2 %6,8 pts
Mentions Bien 25,7 % 18,9 %6,7 pts 21,2 %4,4 pts 21,6 %4,1 pts
Mentions Très bien 9,7 % 8,5 %1,2 pts 9,2 %0,5 pts 9,5 %0,2 pts
Mentions Excellence 4,6 % 4,3 %0,3 pts 4,9 %0,3 pts 5,0 %0,4 pts
IPS moyen 120,2 106,613,6 110,39,9 114,95,3
Hétérogénéité IPS 33,2 31,61,6 32,30,9 31,81,4

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Parcours et spécialités

  • Voie générale
Spécialités de première 9
  • histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
  • humanités, littérature et philosophie
  • LLCER allemand
  • LLCER anglais
  • LLCER anglais - monde contemporain
  • mathématiques
  • physique-chimie
  • sciences de la vie et de la Terre
  • sciences économiques et sociales

Formations

Formations secondaires 3

Autres diplômes

Bac général et technologique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementOui

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Italien
  • Russe

Sections proposées

  • Section arts
  • Section européenne
  • Section sportive

Accessibilité

  • Locaux accessibles : accessibilité totale pour handicap moteur, ascenseur
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Moselle, le Lycée Charlemagne se classe 12e sur 37 lycées généraux et technologiques selon le Score Excellence Lumigo. Avec 59,5/100, il se situe au-dessus de la moyenne départementale de 48,3/100, soit +11,2 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux lycées de Moselle

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Lycée Charlemagne Moselle
Radar de synthèseLe radar compare Lycée Charlemagne à Moselle sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementRéussite au bac : Situe le taux de réussite au bac par rapport aux autres lycées.Réussite aubacPeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienTrès haut niveau TB/TBF : Combine les mentions Très bien et les félicitations du jury ; cet indice n'est pas un taux d'élèves.Très hautniveau TB/TBFMoselle, Effet établissement : position 60,0 sur 100Moselle, Réussite au bac : position 50,9 sur 100Moselle, Peu d'élèves sans mention : position 43,7 sur 100Moselle, Mentions Bien ou Très bien : position 41,9 sur 100Moselle, Mentions Très bien : position 45,9 sur 100Moselle, Très haut niveau TB/TBF : position 44,2 sur 100Lycée Charlemagne, Effet établissement : position 54,5 sur 100, valeur 0,0 %Lycée Charlemagne, Réussite au bac : position 60,7 sur 100, valeur 98,0 %Lycée Charlemagne, Peu d'élèves sans mention : position 66,4 sur 100, valeur 72,0 %Lycée Charlemagne, Mentions Bien ou Très bien : position 66,5 sur 100, valeur 35,8 %Lycée Charlemagne, Mentions Très bien : position 62,5 sur 100, valeur 9,7 %Lycée Charlemagne, Très haut niveau TB/TBF : position 55,7 sur 100, valeur 4,6 points d'indicePosition nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Réussite au bac
Situe le taux de réussite au bac par rapport aux autres lycées.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Très haut niveau TB/TBF
Combine les mentions Très bien et les félicitations du jury ; cet indice n'est pas un taux d'élèves.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Lycée Charlemagne et Moselle
AxeLycée CharlemagneMoselleÉcart
Mentions Bien ou Très bien 66,5/100 · 35,8 % 41,9/100 24,6 points
Peu d'élèves sans mention 66,4/100 · 72,0 % 43,7/100 22,8 points
Mentions Très bien 62,5/100 · 9,7 % 45,9/100 16,6 points
Très haut niveau TB/TBF 55,7/100 · 4,6 points d'indice 44,2/100 11,5 points
Réussite au bac 60,7/100 · 98,0 % 50,9/100 9,8 points
Effet établissement 54,5/100 · 0,0 % 60,0/100 5,5 points

Score Lumigo

Score Excellence

59,5/100

élevé

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Moselleparmi les lycées généraux et technologiques 12e / 37 top 32 %

Score Excellence Lumigo : niveau élevé. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, félicitations du jury lorsqu'elles sont publiées, taux de mentions et position parmi les lycées.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les lycées généraux et technologiques 779e ex æquo / 2 318 top 34 %
  • Grand Estparmi les lycées généraux et technologiques 76e / 197 top 39 %
  • Moselleparmi les lycées généraux et technologiques 12e / 37 top 32 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

58,2/100

élevé

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Moselleparmi les lycées généraux et technologiques 14e / 37 top 38 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au bac, part de mentions, part de candidats sans mention et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les lycées généraux et technologiques 793e ex æquo / 2 318 top 34 %
  • Grand Estparmi les lycées généraux et technologiques 70e / 197 top 36 %
  • Moselleparmi les lycées généraux et technologiques 14e / 37 top 38 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

50,4/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Moselleparmi les lycées généraux et technologiques 20e / 34 bottom 41 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général. Il compare, sur quatre ans au maximum, le lycée à des établissements au public proche. En 2025, résultats et écarts aux taux attendus : mentions 70 % (0 point), réussite 98 % (0 point) et accès seconde-bac 88 % (0 point).

Voir le détail du score

Critères principaux : valeur ajoutée au bac, taux de réussite, mentions, IPS et évolution sur plusieurs années.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les lycées généraux et technologiques 1 084e ex æquo / 2 189 top 50 %
  • Grand Estparmi les lycées généraux et technologiques 94e ex æquo / 182 bottom 48 %
  • Moselleparmi les lycées généraux et technologiques 20e / 34 bottom 41 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au bac

Résultats au bac 2025 : réussite et mentions

226 candidats au bac · effectif officiel · source fr-ival-lycees-gt

L'histogramme compare la part des candidats dans chaque catégorie de résultat au bac, des non-admis aux mentions Très bien avec félicitations. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Moselle.

Réussite

98,0 %

Moselle96,3 %

Mentions

70,0 %

Moselle60,2 %

Très bien

9,7 %

Moselle8,5 %

Excellence

4,6 %

Moselle4,3 %

Lycée Charlemagne Moselle
Afficher les résultats
Catégories de résultats au bacPart des candidats de Lycée Charlemagne ainsi que du comparatif Moselle dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 %40 % Lycée Charlemagne · Non admis : 2,0 % 2,0 % Moselle · Non admis : 3,7 % 3,7 % Non admis Lycée Charlemagne · Sans mention : 28,0 % 28,0 % Moselle · Sans mention : 36,1 % 36,1 % Sans mention Lycée Charlemagne · Assez bien : 34,5 % 34,5 % Moselle · Assez bien : 31,9 % 31,9 % Assez bien Lycée Charlemagne · Bien : 25,7 % 25,7 % Moselle · Bien : 18,9 % 18,9 % Bien Lycée Charlemagne · TB sans félicitations : 9,7 % 9,7 % Moselle · TB sans félicitations : 8,5 % 8,5 % TB sans félicitations Lycée Charlemagne · TB avec félicitations : 0,4 % 0,4 % Moselle · TB avec félicitations : 0,8 % 0,8 % TB avec félicitations

Contexte social et scolaire

IPS et contexte social du lycée

L'IPS décrit le profil social moyen des élèves. Le rapprocher des résultats au bac permet de voir si le lycée fait mieux ou moins bien que des lycées accueillant un public proche.

Lycée Charlemagne Moselle

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 120,2 points, contre 106,6 points pour le département de Moselle (+13,6 points). Ce niveau correspond à un public socialement favorisé. Hétérogénéité sociale : 33,2 points, contre 31,6 points pour le département de Moselle (+1,6 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Lycée Charlemagne : 120,2 Moselle : 106,6

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Lycée Charlemagne : 33,2 Moselle : 31,6

Formations post-bacLire l’analyse

Ces repères distinguent la tension autour des formations et le niveau scolaire des admis en classe préparatoire.

Sélectivité post-bac

Indice Lumigo construit à partir du nombre de candidats, des places proposées et des admissions.

Peu marquée0/100 Très marquée100/100

Lycée Charlemagne : n.d. Moselle : 40,5/100

Attractivité CPGE

Indice fondé sur le nombre de candidatures par place et le taux d'accès. Il mesure la tension autour des prépas, mais dépend aussi des élèves qui choisissent de candidater.

Limitée0/100 Très forte100/100

Lycée Charlemagne : n.d. Moselle : 61,9/100

Admis en CPGE avec mention Très bien

Part des admis en classe préparatoire qui avaient obtenu une mention Très bien ou les félicitations au bac.

Peu fréquents0 % Très fréquents100 %

Lycée Charlemagne : n.d. Moselle : 17,5 %

Résultats à profil d'élèves comparableLire l’analyse

Effet établissement : 50,4/100, contre 53,1/100 pour le département de Moselle (-2,7 points). Les résultats du lycée sont proches de ceux de lycées accueillant un public proche.

Effet établissement

Ce n'est pas un score de niveau : il indique si le lycée fait mieux ou moins bien que des lycées accueillant un public proche.

Plus faible0/100 Plus fort100/100

Lycée Charlemagne : 50,4/100 Moselle : 53,1/100

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Lycée Charlemagne accueille des élèves au profil social plutôt favorisé, avec un IPS moyen de 120,2 points, contre 106,6 points pour le département de Moselle (+13,6 points). La part de mentions au bac atteint 70,0 %, contre 60,2 % pour le département de Moselle (+9,8 points). Le Score Effet établissement est de 50,4/100. Ce score ne mesure pas le niveau général. Il compare, sur quatre ans au maximum, le lycée à des établissements au public proche. En 2025, résultats et écarts aux taux attendus : mentions 70 % (0 point), réussite 98 % (0 point) et accès seconde-bac 88 % (0 point).

Évolution

Évolution des mentions au bac depuis 2021

Entre 2021 et 2025, la part de mentions reste stable : 70,0 % puis 70,0 %. En 2025, Lycée Charlemagne affiche 70,0 %, contre 60,2 % pour la moyenne départementale (Moselle) : 9,8 points de plus.

Élèves avec mention au bac
AnnéeLycée CharlemagneMoselle
202170,0 %67,3 %2,7 points
202264,0 %63,2 %0,8 point
202368,0 %59,0 %9,0 points
202464,0 %62,5 %1,5 point
202570,0 %60,2 %9,8 points

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Situer cet établissement dans son environnement

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au bac, IPS, indicateurs publics de valeur ajoutée et données post-bac disponibles lorsqu’elles existent.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - spécialités : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Onisep Idéo - formations lycée : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Taux de réussite au bac

98,0 %

La part des candidats qui obtiennent le baccalauréat.

Élèves avec mention au bac

70,0 %

La part des candidats qui obtiennent au moins une mention.

Mentions Bien au bac

25,7 %

Part des candidats obtenant la mention Bien.

Mentions Très bien au bac

9,7 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Félicitations du jury au bac

0,4 %

La part des candidats avec félicitations, quand l'information est disponible ou estimée.

Indice de très haut niveau au bac

4,6 %

Un indice combinant les mentions Très bien et les félicitations du jury ; il ne représente pas une part d'élèves.

Candidats présents au bac

226

Le nombre de candidats pris en compte dans les résultats.

Écart de mentions à profil comparable

0,0

L'écart de mentions avec des lycées accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

120,2

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

33,2

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Carte

Explorer autour du Lycée Charlemagne

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