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Collège public · Sainte-Geneviève-des-Bois · Brevet 2025

Collège Paul Éluard à Sainte-Geneviève-des-Bois

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 16,2 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement en dessous de la moyenne départementale d'Essonne, avec -9,0 points en réussite et -12,3 points en mentions.

  • 73,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 8,3/20note moyenne à l'écrit
  • 16,2 %taux de mentions Très bien
  • 4,9 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

17,0/100
Score Excellence

Collège public à Sainte-Geneviève-des-Bois · 179 candidats au brevet · Essonne

À retenir

Collège Paul Éluard : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement en dessous de la moyenne départementale d'Essonne, avec -12,3 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 16,2 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 30 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. Le reste serait lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges d'Essonne — IPS : 86,3 contre 108,6 points ; niveau de 6e : 244,0 contre 255,0 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 11,0 points en dessous de celui des autres collèges d'Essonne : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Paul ÉluardEssonneÎle-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 8,3/20 10,0/201,7 10,7/202,4 10,8/202,5
Taux de réussite au brevet 73,0 % 82,0 %9,0 pts 84,3 %11,3 pts 87,1 %14,1 pts
Élèves avec mention au brevet 53,1 % 65,4 %12,3 pts 69,6 %16,6 pts 71,8 %18,7 pts
Mentions Bien ou Très bien 33,5 % 44,8 %11,3 pts 51,1 %17,6 pts 51,6 %18,1 pts
Mentions Très bien 16,2 % 23,4 %7,2 pts 29,4 %13,2 pts 27,6 %11,4 pts
Niveau d'entrée en 6e 244,0 255,011,0 260,416,4 256,412,4
Niveau d'entrée en 6e - français 255,0 260,35,3 265,810,8 260,05,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 233,0 249,616,6 254,921,9 252,819,8
IPS moyen 86,3 108,622,3 112,225,9 104,918,6
Hétérogénéité IPS 24,6 31,67,0 31,36,7 30,76,1

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Labels

  • REP
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Essonne, le Collège Paul Éluard se classe 108e ex æquo sur 118 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 17,0/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 30,2/100, soit -13,2 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges d'Essonne

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Paul Éluard Essonne
Radar de synthèseLe radar compare Collège Paul Éluard à Essonne sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetEssonne, Effet établissement : position 32,2 sur 100Essonne, Niveau d'entrée en 6e : position 46,7 sur 100Essonne, Peu d'élèves sans mention : position 37,9 sur 100Essonne, Mentions Bien ou Très bien : position 37,5 sur 100Essonne, Mentions Très bien : position 39,4 sur 100Essonne, Mentions Excellence (>18) : position 29,9 sur 100Essonne, Note à l'écrit au brevet : position 36,8 sur 100Collège Paul Éluard, Effet établissement : position 19,1 sur 100, valeur 23,7/100Collège Paul Éluard, Niveau d'entrée en 6e : position 30,1 sur 100, valeur 244,0/100Collège Paul Éluard, Peu d'élèves sans mention : position 13,3 sur 100, valeur 46,9 %Collège Paul Éluard, Mentions Bien ou Très bien : position 16,5 sur 100, valeur 33,5 %Collège Paul Éluard, Mentions Très bien : position 22,4 sur 100, valeur 16,2 %Collège Paul Éluard, Mentions Excellence (>18) : position 16,0 sur 100, valeur 4,0 %Collège Paul Éluard, Note à l'écrit au brevet : position 9,0 sur 100, valeur 8,3/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Paul Éluard et Essonne
AxeCollège Paul ÉluardEssonneÉcart
Note à l'écrit au brevet 9,0/100 · 8,3/20 36,8/100 27,8 points
Peu d'élèves sans mention 13,3/100 · 46,9 % 37,9/100 24,5 points
Mentions Bien ou Très bien 16,5/100 · 33,5 % 37,5/100 21,0 points
Mentions Très bien 22,4/100 · 16,2 % 39,4/100 17,0 points
Niveau d'entrée en 6e 30,1/100 · 244,0/100 46,7/100 16,6 points
Mentions Excellence (>18) 16,0/100 · 4,0 % 29,9/100 13,9 points
Effet établissement 19,1/100 · 23,7/100 32,2/100 13,1 points

Score Lumigo

Score Excellence

17,0/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Essonneparmi les collèges 108e ex æquo / 118 bottom 8 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 6 501e ex æquo / 6 752 bottom 4 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 1 067e ex æquo / 1 117 bottom 4 %
  • Essonneparmi les collèges 108e ex æquo / 118 bottom 8 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

28,3/100

faible

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Essonneparmi les collèges 104e / 115 bottom 10 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau faible. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 901e ex æquo / 6 199 bottom 5 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 1 013e ex æquo / 1 086 bottom 7 %
  • Essonneparmi les collèges 104e / 115 bottom 10 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

27,9/100

faible

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Essonneparmi les collèges 104e / 114 bottom 9 %

Effet établissement Lumigo : niveau faible. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 5 904e ex æquo / 6 141 bottom 4 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 1 010e ex æquo / 1 077 bottom 6 %
  • Essonneparmi les collèges 104e / 114 bottom 9 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

179 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Essonne.

Écrit DNB

8,3/20

Essonne10,0/20

Réussite

73,0 %

Essonne82,0 %

B ou TB

33,5 %

Essonne44,8 %

Très bien

16,2 %

Essonne23,4 %

Collège Paul Éluard Essonne
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Paul Éluard ainsi que du comparatif Essonne dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 % Collège Paul Éluard · Non admis : 27,0 % 27,0 % Essonne · Non admis : 18,0 % 18,0 % Non admis Collège Paul Éluard · Sans mention : 19,9 % 19,9 % Essonne · Sans mention : 16,6 % 16,6 % Sans mention Collège Paul Éluard · Assez bien : 19,6 % 19,6 % Essonne · Assez bien : 20,6 % 20,6 % Assez bien Collège Paul Éluard · Bien : 17,3 % 17,3 % Essonne · Bien : 21,4 % 21,4 % Bien Collège Paul Éluard · Très bien : 16,2 % 16,2 % Essonne · Très bien : 23,4 % 23,4 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

255,0

Essonne260,3

Mathématiques

233,0

Essonne249,6

Synthèse 6e

244,0

Essonne255,0

Groupes hauts

11,6 %

Essonne16,4 %

Groupes bas

18,2 %

Essonne14,5 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 244,0 points, contre 255,0 points pour le département d'Essonne (-11,0 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus fragiles que ceux observés pour le département d'Essonne ; les résultats au brevet doivent être lus à partir de ce point de départ.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Paul Éluard Essonne

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 86,3 points, contre 108,6 points pour le département d'Essonne (-22,3 points). Ce niveau correspond à un public socialement plus fragile. Hétérogénéité sociale : 24,6 points, contre 31,6 points pour le département d'Essonne (-7,0 points). Cette dispersion décrit un public socialement diversifié. Rang IPS départemental : 15,5 %. L'IPS moyen est inférieur à celui d'environ 84 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Paul Éluard : 86,3 Essonne : 108,6

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Paul Éluard : 24,6 Essonne : 31,6

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Paul Éluard : 15,5 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -1,1 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -2,1 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Paul Éluard : -1,1 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Paul Éluard : -2,1 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 244,0 pts, contre 255,0 pts pour le département d'Essonne (-11,0 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plus fragile. Niveau de 6e à profil social comparable : +4,4 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -1,3 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Paul Éluard : 244,0 pts Essonne : 255,0 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Paul Éluard : 4,4 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Paul Éluard : -1,3 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Paul Éluard accueille des élèves au profil social plus fragile, avec un IPS moyen de 86,3 points, contre 108,6 points pour le département d'Essonne (-22,3 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 244,0 points, contre 255,0 points pour le département d'Essonne (-11,0 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 8,3/20. Le Score Effet établissement est de 27,9/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 25,0 % à 33,5 %, soit +8,5 points. En 2025, Collège Paul Éluard affiche 33,5 %, contre 44,8 % pour la moyenne départementale (Essonne) : 11,3 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Paul ÉluardEssonne
202225,0 %44,0 %19,0 points
202331,1 %49,7 %18,6 points
202430,2 %46,2 %16,0 points
202533,5 %44,8 %11,3 points

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

8,3/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

73,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

53,1 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

33,5 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

16,2 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

179

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-5,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-0,8

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

86,3

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

24,6

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

244,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

255,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

233,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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