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Collège privé · Champigny-sur-Marne · Brevet 2025

Collège Sainte-Thérèse à Champigny-sur-Marne

Collège privé sous contrat

Un collège privé aux résultats très élevés au brevet 2025, avec 42,2 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement au-dessus de la moyenne départementale du Val-de-Marne, avec +15,7 points en réussite et +24,6 points en mentions.

  • 100,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 14,5/20note moyenne à l'écrit
  • 42,2 %taux de mentions Très bien
  • 16,6 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

72,5/100
Score Excellence

Collège privé à Champigny-sur-Marne · 83 candidats au brevet · Val-de-Marne

À retenir

Collège Sainte-Thérèse : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement supérieurs à la moyenne départementale du Val-de-Marne, avec +24,6 points d'écart.
  • Très forte part de mentions Très bien : 42,2 % des candidats.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Environ 75 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. Le reste serait lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges du Val-de-Marne — IPS : 130,1 contre 109,7 points ; niveau de 6e : 292,0 contre 258,3 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • L'indice de sélectivité à l'entrée est de 76,4/100 : il traduit une concentration de niveaux de 6e élevés et de profils sociaux favorisés.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Sainte-ThérèseVal-de-MarneÎle-de-FranceFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 14,5/20 10,8/203,7 10,7/203,8 10,8/203,7
Taux de réussite au brevet 100,0 % 84,3 %15,7 pts 84,3 %15,7 pts 87,1 %12,9 pts
Élèves avec mention au brevet 92,8 % 68,1 %24,6 pts 69,6 %23,1 pts 71,8 %21,0 pts
Mentions Bien ou Très bien 72,3 % 49,9 %22,4 pts 51,1 %21,2 pts 51,6 %20,7 pts
Mentions Très bien 42,2 % 28,0 %14,1 pts 29,4 %12,8 pts 27,6 %14,6 pts
Niveau d'entrée en 6e 292,0 258,333,7 260,431,6 256,435,6
Niveau d'entrée en 6e - français 298,0 264,034,0 265,832,2 260,038,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 286,0 252,633,4 254,931,1 252,833,2
IPS moyen 130,1 109,720,4 112,217,9 104,925,2
Hétérogénéité IPS 30,0 31,11,1 31,31,3 30,70,7

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Comparaison active
Positionnement

Dans le Val-de-Marne, le Collège Sainte-Thérèse se classe 8e sur 128 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 72,5/100, il se situe nettement au-dessus de la moyenne départementale de 35,9/100, soit +36,6 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges du Val-de-Marne

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Sainte-Thérèse Val-de-Marne
Radar de synthèseLe radar compare Collège Sainte-Thérèse à Val-de-Marne sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetVal-de-Marne, Effet établissement : position 44,2 sur 100Val-de-Marne, Niveau d'entrée en 6e : position 50,0 sur 100Val-de-Marne, Peu d'élèves sans mention : position 42,4 sur 100Val-de-Marne, Mentions Bien ou Très bien : position 44,8 sur 100Val-de-Marne, Mentions Très bien : position 47,9 sur 100Val-de-Marne, Mentions Excellence (>18) : position 38,0 sur 100Val-de-Marne, Note à l'écrit au brevet : position 46,7 sur 100Collège Sainte-Thérèse, Effet établissement : position 72,6 sur 100, valeur 68,0/100Collège Sainte-Thérèse, Niveau d'entrée en 6e : position 88,4 sur 100, valeur 292,0/100Collège Sainte-Thérèse, Peu d'élèves sans mention : position 81,7 sur 100, valeur 7,2 %Collège Sainte-Thérèse, Mentions Bien ou Très bien : position 78,6 sur 100, valeur 72,3 %Collège Sainte-Thérèse, Mentions Très bien : position 77,3 sur 100, valeur 42,2 %Collège Sainte-Thérèse, Mentions Excellence (>18) : position 65,3 sur 100, valeur 15,0 %Collège Sainte-Thérèse, Note à l'écrit au brevet : position 93,7 sur 100, valeur 14,5/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Sainte-Thérèse et Val-de-Marne
AxeCollège Sainte-ThérèseVal-de-MarneÉcart
Note à l'écrit au brevet 93,7/100 · 14,5/20 46,7/100 47,0 points
Peu d'élèves sans mention 81,7/100 · 7,2 % 42,4/100 39,3 points
Niveau d'entrée en 6e 88,4/100 · 292,0/100 50,0/100 38,4 points
Mentions Bien ou Très bien 78,6/100 · 72,3 % 44,8/100 33,8 points
Mentions Très bien 77,3/100 · 42,2 % 47,9/100 29,4 points
Effet établissement 72,6/100 · 68,0/100 44,2/100 28,4 points
Mentions Excellence (>18) 65,3/100 · 15,0 % 38,0/100 27,2 points

Score Lumigo

Score Excellence

72,5/100

très élevé

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Val-de-Marneparmi les collèges 8e / 128 top 6 %

Score Excellence Lumigo : niveau très élevé. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 188e ex æquo / 6 752 top 3 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 82e / 1 117 top 7 %
  • Val-de-Marneparmi les collèges 8e / 128 top 6 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

85,1/100

exceptionnel

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Val-de-Marneparmi les collèges 7e / 124 top 6 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau exceptionnel. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 96e ex æquo / 6 199 top 2 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 55e ex æquo / 1 086 top 5 %
  • Val-de-Marneparmi les collèges 7e / 124 top 6 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

73,1/100

très élevé

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Val-de-Marneparmi les collèges 4e / 124 top 3 %

Effet établissement Lumigo : niveau très élevé. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 179e ex æquo / 6 141 top 3 %
  • Île-de-Franceparmi les collèges 11e / 1 077 top 1 %
  • Val-de-Marneparmi les collèges 4e / 124 top 3 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

83 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Val-de-Marne.

Écrit DNB

14,5/20

Val-de-Marne10,8/20

Réussite

100,0 %

Val-de-Marne84,3 %

B ou TB

72,3 %

Val-de-Marne49,9 %

Très bien

42,2 %

Val-de-Marne28,0 %

Collège Sainte-Thérèse Val-de-Marne
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Sainte-Thérèse ainsi que du comparatif Val-de-Marne dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %20 %40 %60 % Collège Sainte-Thérèse · Non admis : 0,0 % 0,0 % Val-de-Marne · Non admis : 15,7 % 15,7 % Non admis Collège Sainte-Thérèse · Sans mention : 7,2 % 7,2 % Val-de-Marne · Sans mention : 16,2 % 16,2 % Sans mention Collège Sainte-Thérèse · Assez bien : 20,5 % 20,5 % Val-de-Marne · Assez bien : 18,2 % 18,2 % Assez bien Collège Sainte-Thérèse · Bien : 30,1 % 30,1 % Val-de-Marne · Bien : 21,9 % 21,9 % Bien Collège Sainte-Thérèse · Très bien : 42,2 % 42,2 % Val-de-Marne · Très bien : 28,0 % 28,0 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

298,0

Val-de-Marne264,0

Mathématiques

286,0

Val-de-Marne252,6

Synthèse 6e

292,0

Val-de-Marne258,3

Groupes hauts

31,7 %

Val-de-Marne17,6 %

Groupes bas

3,6 %

Val-de-Marne13,5 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 292,0 points, contre 258,3 points pour le département du Val-de-Marne (+33,7 points). Les élèves arrivent donc avec des acquis plus solides que ceux observés pour le département du Val-de-Marne ; une partie de l'écart au brevet est déjà visible à leur arrivée.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Sainte-Thérèse Val-de-Marne

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 130,1 points, contre 109,7 points pour le département du Val-de-Marne (+20,4 points). Ce niveau correspond à un public socialement favorisé. Hétérogénéité sociale : 30,0 points, contre 31,1 points pour le département du Val-de-Marne (-1,1 point). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 77,7 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 78 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Sainte-Thérèse : 130,1 Val-de-Marne : 109,7

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Sainte-Thérèse : 30,0 Val-de-Marne : 31,1

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Sainte-Thérèse : 77,7 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +1,8 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +2,0 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Sainte-Thérèse : 1,8 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Sainte-Thérèse : 2,0 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 292,0 pts, contre 258,3 pts pour le département du Val-de-Marne (+33,7 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire très solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +13,2 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : +1,2 pt. La moyenne écrite au brevet dépasse celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Sainte-Thérèse : 292,0 pts Val-de-Marne : 258,3 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Sainte-Thérèse : 13,2 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Sainte-Thérèse : 1,2 pt

Sélectivité à l'entréeLire l’analyse

Sélectivité à l'entrée : 76,4/100. La concentration d'élèves déjà favorisés scolairement et socialement est très marquée.

Sélectivité à l'entrée

Combine le niveau de 6e, la part de groupes hauts et bas, l'IPS et l'homogénéité sociale.

Peu marquée0/100 Très marquée100/100

Collège Sainte-Thérèse : 76,4/100

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Sainte-Thérèse accueille des élèves au profil social plutôt favorisé, avec un IPS moyen de 130,1 points, contre 109,7 points pour le département du Val-de-Marne (+20,4 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 292,0 points, contre 258,3 points pour le département du Val-de-Marne (+33,7 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 14,5/20. Le Score Effet établissement est de 73,1/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 53,8 % à 72,3 %, soit +18,5 points. En 2025, Collège Sainte-Thérèse affiche 72,3 %, contre 49,5 % pour la moyenne départementale (Val-de-Marne) : 22,7 points de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Sainte-ThérèseVal-de-Marne
202253,8 %48,4 %5,4 points
202375,3 %52,6 %22,7 points
202476,3 %49,1 %27,2 points
202572,3 %49,5 %22,7 points

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Situer cet établissement dans son environnement

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

14,5/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

100,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

92,8 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

72,3 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

42,2 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

83

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

2,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,9

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

130,1

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

30,0

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

292,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

298,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

286,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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