Collège public · Sotteville-lès-Rouen · Brevet 2025

Collège Jean Zay à Sotteville-lès-Rouen

Collège public

Un collège public aux résultats faibles au brevet 2025, avec 23,7 % de mentions Très bien. Ces résultats sont nettement en dessous de la moyenne départementale de Seine-Maritime, avec -16,7 points en réussite et -11,7 points en mentions.

  • 68,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 9,9/20note moyenne à l'écrit
  • 23,7 %taux de mentions Très bien
  • 7,9 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

26,3/100
Score Excellence

Collège public à Sotteville-lès-Rouen · 114 candidats au brevet · Seine-Maritime

À retenir

Collège Jean Zay : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet nettement en dessous de la moyenne départementale de Seine-Maritime, avec -11,7 points d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 23,7 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Moins de 5 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. L'essentiel serait donc lié à l'établissement.
  • Repères parmi les autres collèges de Seine-Maritime — IPS : 100,2 contre 100,6 points ; niveau de 6e : 250,0 contre 249,3 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 0,7 points au-dessus de celui des autres collèges de Seine-Maritime : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Jean ZaySeine-MaritimeNormandieFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 9,9/20 10,3/200,4 10,6/200,7 10,8/200,9
Taux de réussite au brevet 68,0 % 84,7 %16,7 pts 86,1 %18,1 pts 87,1 %19,1 pts
Élèves avec mention au brevet 55,3 % 66,9 %11,7 pts 68,8 %13,6 pts 71,8 %16,5 pts
Mentions Bien ou Très bien 42,1 % 46,8 %4,7 pts 48,0 %5,9 pts 51,6 %9,5 pts
Mentions Très bien 23,7 % 25,3 %1,6 pts 24,6 %0,9 pts 27,6 %3,9 pts
Niveau d'entrée en 6e 250,0 249,30,7 251,21,2 256,46,4
Niveau d'entrée en 6e - français 253,0 252,80,2 254,31,3 260,07,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 247,0 245,81,2 248,11,1 252,85,8
IPS moyen 100,2 100,60,4 101,71,5 104,94,7
Hétérogénéité IPS 33,6 30,03,6 29,83,8 30,72,9

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : grec
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : anglais
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Seine-Maritime, le Collège Jean Zay se classe 80e ex æquo sur 132 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 26,3/100, il se situe en dessous de la moyenne départementale de 32,7/100, soit -6,3 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Seine-Maritime

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Jean Zay Seine-Maritime
Radar de synthèseLe radar compare Collège Jean Zay à Seine-Maritime sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetSeine-Maritime, Effet établissement : position 51,1 sur 100Seine-Maritime, Niveau d'entrée en 6e : position 39,2 sur 100Seine-Maritime, Peu d'élèves sans mention : position 40,7 sur 100Seine-Maritime, Mentions Bien ou Très bien : position 41,6 sur 100Seine-Maritime, Mentions Très bien : position 45,1 sur 100Seine-Maritime, Mentions Excellence (>18) : position 33,3 sur 100Seine-Maritime, Note à l'écrit au brevet : position 41,3 sur 100Collège Jean Zay, Effet établissement : position 9,1 sur 100, valeur 13,2/100Collège Jean Zay, Niveau d'entrée en 6e : position 40,3 sur 100, valeur 250,0/100Collège Jean Zay, Peu d'élèves sans mention : position 16,9 sur 100, valeur 44,7 %Collège Jean Zay, Mentions Bien ou Très bien : position 34,2 sur 100, valeur 42,1 %Collège Jean Zay, Mentions Très bien : position 45,2 sur 100, valeur 23,7 %Collège Jean Zay, Mentions Excellence (>18) : position 32,1 sur 100, valeur 7,0 %Collège Jean Zay, Note à l'écrit au brevet : position 34,0 sur 100, valeur 9,9/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Jean Zay et Seine-Maritime
AxeCollège Jean ZaySeine-MaritimeÉcart
Effet établissement 9,1/100 · 13,2/100 51,1/100 42,1 points
Peu d'élèves sans mention 16,9/100 · 44,7 % 40,7/100 23,9 points
Mentions Bien ou Très bien 34,2/100 · 42,1 % 41,6/100 7,5 points
Note à l'écrit au brevet 34,0/100 · 9,9/20 41,3/100 7,3 points
Mentions Excellence (>18) 32,1/100 · 7,0 % 33,3/100 1,2 point
Niveau d'entrée en 6e 40,3/100 · 250,0/100 39,2/100 1,0 point
Mentions Très bien 45,2/100 · 23,7 % 45,1/100 0,1 point

Score Lumigo

Score Excellence

26,3/100

faible

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Seine-Maritimeparmi les collèges 80e ex æquo / 132 bottom 39 %

Score Excellence Lumigo : niveau faible. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 819e ex æquo / 6 752 bottom 29 %
  • Normandieparmi les collèges 260e ex æquo / 380 bottom 32 %
  • Seine-Maritimeparmi les collèges 80e ex æquo / 132 bottom 39 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

37,2/100

modeste

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Seine-Maritimeparmi les collèges 89e / 128 bottom 30 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau modeste. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 997e ex æquo / 6 199 bottom 19 %
  • Normandieparmi les collèges 275e / 348 bottom 21 %
  • Seine-Maritimeparmi les collèges 89e / 128 bottom 30 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

37,8/100

modeste

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Seine-Maritimeparmi les collèges 97e ex æquo / 126 bottom 23 %

Effet établissement Lumigo : niveau modeste. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 4 832e ex æquo / 6 141 bottom 21 %
  • Normandieparmi les collèges 274e ex æquo / 346 bottom 21 %
  • Seine-Maritimeparmi les collèges 97e ex æquo / 126 bottom 23 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

114 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Seine-Maritime.

Écrit DNB

9,9/20

Seine-Maritime10,3/20

Réussite

68,0 %

Seine-Maritime84,7 %

B ou TB

42,1 %

Seine-Maritime46,8 %

Très bien

23,7 %

Seine-Maritime25,3 %

Collège Jean Zay Seine-Maritime
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Jean Zay ainsi que du comparatif Seine-Maritime dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 %40 % Collège Jean Zay · Non admis : 32,0 % 32,0 % Seine-Maritime · Non admis : 15,3 % 15,3 % Non admis Collège Jean Zay · Sans mention : 12,7 % 12,7 % Seine-Maritime · Sans mention : 17,7 % 17,7 % Sans mention Collège Jean Zay · Assez bien : 13,2 % 13,2 % Seine-Maritime · Assez bien : 20,1 % 20,1 % Assez bien Collège Jean Zay · Bien : 18,4 % 18,4 % Seine-Maritime · Bien : 21,5 % 21,5 % Bien Collège Jean Zay · Très bien : 23,7 % 23,7 % Seine-Maritime · Très bien : 25,3 % 25,3 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

253,0

Seine-Maritime252,8

Mathématiques

247,0

Seine-Maritime245,8

Synthèse 6e

250,0

Seine-Maritime249,3

Groupes hauts

13,1 %

Seine-Maritime14,0 %

Groupes bas

16,3 %

Seine-Maritime16,2 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 250,0 points, contre 249,3 points pour le département de Seine-Maritime (+0,7 point). Le point de départ est proche de celui observé pour le département de Seine-Maritime ; l'écart au brevet renseigne ensuite sur le chemin parcouru au collège.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Jean Zay Seine-Maritime

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 100,2 points, contre 100,6 points pour le département de Seine-Maritime (-0,4 point). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 33,6 points, contre 30,0 points pour le département de Seine-Maritime (+3,6 points). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 55,7 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 56 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Jean Zay : 100,2 Seine-Maritime : 100,6

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Jean Zay : 33,6 Seine-Maritime : 30,0

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Jean Zay : 55,7 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,6 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -1,5 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Jean Zay : -0,6 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Jean Zay : -1,5 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 250,0 pts, contre 249,3 pts pour le département de Seine-Maritime (+0,7 point). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : -2,0 pts. Les élèves arrivent avec un niveau inférieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,5 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Jean Zay : 250,0 pts Seine-Maritime : 249,3 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Jean Zay : -2,0 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Jean Zay : -0,5 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Jean Zay accueille des élèves au profil social intermédiaire, avec un IPS moyen de 100,2 points, contre 100,6 points pour le département de Seine-Maritime (-0,4 point). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 250,0 points, contre 249,3 points pour le département de Seine-Maritime (+0,7 point). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 9,9/20. Le Score Effet établissement est de 37,8/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 38,5 % à 42,1 %, soit +3,6 points. En 2025, Collège Jean Zay affiche 42,1 %, contre 46,8 % pour la moyenne départementale (Seine-Maritime) : 4,7 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Jean ZaySeine-Maritime
202238,5 %45,5 %6,9 points
202339,2 %50,5 %11,3 points
202450,0 %48,2 %1,8 point
202542,1 %46,8 %4,7 points

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

9,9/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

68,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

55,3 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

42,1 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

23,7 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

114

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-17,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-0,2

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

100,2

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

33,6

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

250,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

253,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

247,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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