Collège public · Chalabre · Brevet 2025

Collège Antoine Pons à Chalabre

Collège public

En bref : un collège public à profil documenté au brevet 2025, avec 16,7 % de mentions Très bien.

  • 24candidats

À retenir

Que penser du Collège Antoine Pons ?

Ce qui ressort positivement

  • Présence mesurable du très haut niveau : 16,7 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Contexte social à regarder : IPS moyen de 104,4, qui aide à interpréter les résultats au-delà du seul classement.
  • Le niveau d'entrée en 6e doit être lu avec les résultats au brevet pour distinguer niveau initial et parcours au collège.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • La comparaison locale aide à situer le collège par rapport aux autres établissements de la ville ou du département.
Comparaison active Comparaison
Positionnement

La comparaison territoriale selon le Score Excellence Lumigo sera ajoutée dès que les chiffres de ce périmètre seront disponibles. Les graphiques restent centrés sur les résultats, les mentions et le contexte de l'établissement.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges d'Aude

Chaque axe situe la dernière année disponible sur une échelle nationale de 0 à 100. Ce profil annuel complète les Scores Lumigo, qui pondèrent leurs propres composantes et lissent jusqu’à quatre années.

Collège Antoine Pons
Radar de synthèseLe radar compare Collège Antoine Pons à Comparaison sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissementNiveau d'entréeen 6ePeu d'élèvessans mentionMentions Bien ouTrès bienMentions TrèsbienMentions Excellence(>18)Note à l'écritau brevetCollège Antoine Pons, Effet établissement : position 46,6 sur 100, valeur 45,4/100Collège Antoine Pons, Niveau d'entrée en 6e : position 63,0 sur 100, valeur 263,5/100Collège Antoine Pons, Peu d'élèves sans mention : position 57,4 sur 100, valeur 25,0 %Collège Antoine Pons, Mentions Bien ou Très bien : position 33,1 sur 100, valeur 41,7 %Collège Antoine Pons, Mentions Très bien : position 24,1 sur 100, valeur 16,7 %Collège Antoine Pons, Mentions Excellence (>18) : position 16,9 sur 100, valeur 4,2 %Collège Antoine Pons, Note à l'écrit au brevet : position 56,4 sur 100, valeur 11,1/20Position nationale sur 100
Voir les valeurs du radar
Positions nationales sur 100 de Collège Antoine Pons et Comparaison
AxeCollège Antoine PonsComparaisonÉcart
Effet établissement46,6/100 · 45,4/100n.d.n.d.
Niveau d'entrée en 6e63,0/100 · 263,5/100n.d.n.d.
Peu d'élèves sans mention57,4/100 · 25,0 %n.d.n.d.
Mentions Bien ou Très bien33,1/100 · 41,7 %n.d.n.d.
Mentions Très bien24,1/100 · 16,7 %n.d.n.d.
Mentions Excellence (>18)16,9/100 · 4,2 %n.d.n.d.
Note à l'écrit au brevet56,4/100 · 11,1/20n.d.n.d.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

24 candidats · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

La courbe part de deux informations solides : la moyenne officielle à l'écrit et les mentions finales. Les bandes colorées rappellent les seuils de mention ; elles aident à lire la forme générale plutôt qu'un point précis de la courbe. La comparaison locale sera ajoutée dès que les chiffres du territoire seront disponibles.

Écrit DNB

11,1/20

Réussite

96,0 %

B ou TB

41,7 %

Très bien

16,7 %

Collège Antoine Pons Comparaison
Profil estimé des notes écrites au brevetLa courbe bleue représente Collège Antoine Pons, la courbe orange Comparaison et les bandes colorées les zones de mentions.Sans mentionABBTBExcellence05101214161820Répartition estimée à l'écrit

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

265,0

Mathématiques

262,0

Synthèse 6e

263,5

Groupes hauts

18,1 %

Groupes bas

7,5 %

Le niveau d'entrée en 6e est renseigné pour cet établissement (263,5 pts), mais la comparaison territoriale n'est pas encore consolidée dans ce shard public.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

Deux collèges peuvent obtenir des résultats proches au brevet avec des publics très différents. Cette section relit donc les résultats avec le contexte IPS, le niveau d'entrée en 6e et les écarts entre résultats observés et attendus pour des collèges comparables.

Collège Antoine Pons

Profil social IPS

L'IPS décrit le contexte social moyen. L'hétérogénéité indique si les profils sociaux sont très variés ou plus concentrés.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Antoine Pons : 104,4

Hétérogénéité sociale

Écart-type IPS : plus le point va vers la droite, plus le public est socialement homogène.

Mixte45 Homogène8

Collège Antoine Pons : 25,0

Rang IPS départemental

Position du niveau IPS moyen dans le département, exprimée en percentile.

Bas0 % Haut100 %

Collège Antoine Pons : 68,2 %

Résultats observés contre attendus IPS

Ces axes comparent les résultats observés à ce que le seul profil IPS laisserait attendre. Un point à droite indique un résultat au-dessus de cet attendu statistique.

Écart à l'écrit attendu

Différence entre la moyenne écrite DNB observée et la moyenne attendue au vu de l'IPS.

Sous attendu-3 pt Au-dessus3 pt

Collège Antoine Pons : 0,3 pt

Écart TB attendu

Différence entre le taux de mentions Très bien observé et le taux attendu au vu de l'IPS.

Sous attendu-30 pts Au-dessus30 pts

Collège Antoine Pons : -10,6 pts

Niveau d'entrée et progression collège

Les évaluations de 6e décrivent le point de départ scolaire. Les écarts positifs indiquent un niveau ou une progression au-dessus de ce que l'IPS et la 6e laissaient attendre.

Niveau entrée 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Antoine Pons : 263,5 pts

Écart 6e attendu par IPS

Différence entre le niveau 6e observé et le niveau attendu au vu de l'IPS.

Sous attendu-35 pts Au-dessus35 pts

Collège Antoine Pons : 7,7 pts

Effet collège estimé

Écart entre l'écrit DNB observé et l'écrit attendu en combinant niveau 6e et IPS.

Sous attendu-2,5 pt Au-dessus2,5 pt

Collège Antoine Pons : 0,0 pt

Lecture synthétique du contexte

Collège Antoine Pons accueille des élèves au profil social intermédiaire. Le niveau d'entrée en 6e est 263,5 pts. Ses résultats au brevet sont élevés à l'écrit avec 11,1/20, mais cette performance finale ne se confond pas avec la valeur ajoutée propre du collège.

Poursuivre l'exploration

Situer cet établissement dans son environnement

Accédez aux pages territoriales et aux classements utiles sans répéter la comparaison détaillée ci-dessus.

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, forces de progression et écarts aux attendus.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 11 juillet 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

11,1/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

96,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

75,0 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

41,7 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

16,7 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

24

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

104,4

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

25,0

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

263,5

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

265,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

262,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.