Collège privé · Nantes · Brevet 2025

Collège Sainte Madeleine Joliverie à Nantes

Collège privé sous contrat

Un collège privé aux résultats modestes au brevet 2025, avec 16,2 % de mentions Très bien. Ces résultats sont proches de la moyenne départementale de Loire-Atlantique, avec +1,4 point en réussite et +1,5 point en mentions.

  • 92,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 11,0/20note moyenne à l'écrit
  • 16,2 %taux de mentions Très bien
  • 4,6 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

38,0/100
Score Excellence

Collège privé à Nantes · 74 candidats au brevet · Loire-Atlantique

À retenir

Collège Sainte Madeleine Joliverie : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet proches de la moyenne départementale de Loire-Atlantique, avec +1,5 point d'écart.
  • Présence mesurable du très haut niveau : 16,2 % de mentions Très bien.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Repères parmi les autres collèges de Loire-Atlantique — IPS : 117,9 contre 112,9 points ; niveau de 6e : 267,0 contre 264,6 points.
  • L'Effet établissement est estimé à 51,4/100 : il complète les résultats bruts sans les remplacer.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • L'indice de sélectivité à l'entrée est de 60,1/100 : il traduit une concentration de niveaux de 6e élevés et de profils sociaux favorisés.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Sainte Madeleine JoliverieLoire-AtlantiquePays de la LoireFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 11,0/20 11,7/200,7 11,5/200,5 10,8/200,2
Taux de réussite au brevet 92,0 % 90,6 %1,4 pts 90,0 %2,0 pts 87,1 %4,9 pts
Élèves avec mention au brevet 77,0 % 75,5 %1,5 pts 74,5 %2,5 pts 71,8 %5,2 pts
Mentions Bien ou Très bien 52,7 % 54,9 %2,2 pts 53,3 %0,6 pts 51,6 %1,1 pts
Mentions Très bien 16,2 % 28,5 %12,2 pts 26,6 %10,4 pts 27,6 %11,4 pts
Niveau d'entrée en 6e 267,0 264,62,4 259,37,7 256,410,6
Niveau d'entrée en 6e - français 273,0 266,16,9 260,912,1 260,013,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 261,0 263,02,0 257,83,2 252,88,2
IPS moyen 117,9 112,95,0 106,311,6 104,913,0
Hétérogénéité IPS 35,9 32,23,7 30,95,0 30,75,2

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : anglais
  • Langues et cultures européennes : espagnol
Comparaison active
Positionnement

Dans le département Loire-Atlantique, le Collège Sainte Madeleine Joliverie se classe 83e ex æquo sur 132 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 38,0/100, il se situe proche de la moyenne départementale de 42,4/100, soit -4,4 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges de Loire-Atlantique

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Sainte Madeleine Joliverie Loire-Atlantique
Radar de synthèseLe radar compare Collège Sainte Madeleine Joliverie à Loire-Atlantique sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetLoire-Atlantique, Effet établissement : position 52,7 sur 100Loire-Atlantique, Niveau d'entrée en 6e : position 61,1 sur 100Loire-Atlantique, Peu d'élèves sans mention : position 56,3 sur 100Loire-Atlantique, Mentions Bien ou Très bien : position 55,8 sur 100Loire-Atlantique, Mentions Très bien : position 52,3 sur 100Loire-Atlantique, Mentions Excellence (>18) : position 38,9 sur 100Loire-Atlantique, Note à l'écrit au brevet : position 62,5 sur 100Collège Sainte Madeleine Joliverie, Effet établissement : position 41,6 sur 100, valeur 41,8/100Collège Sainte Madeleine Joliverie, Niveau d'entrée en 6e : position 67,7 sur 100, valeur 267,0/100Collège Sainte Madeleine Joliverie, Peu d'élèves sans mention : position 60,8 sur 100, valeur 23,0 %Collège Sainte Madeleine Joliverie, Mentions Bien ou Très bien : position 55,7 sur 100, valeur 52,7 %Collège Sainte Madeleine Joliverie, Mentions Très bien : position 22,5 sur 100, valeur 16,2 %Collège Sainte Madeleine Joliverie, Mentions Excellence (>18) : position 16,1 sur 100, valeur 4,0 %Collège Sainte Madeleine Joliverie, Note à l'écrit au brevet : position 54,7 sur 100, valeur 11,0/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Sainte Madeleine Joliverie et Loire-Atlantique
AxeCollège Sainte Madeleine JoliverieLoire-AtlantiqueÉcart
Mentions Très bien 22,5/100 · 16,2 % 52,3/100 29,8 points
Mentions Excellence (>18) 16,1/100 · 4,0 % 38,9/100 22,8 points
Effet établissement 41,6/100 · 41,8/100 52,7/100 11,1 points
Note à l'écrit au brevet 54,7/100 · 11,0/20 62,5/100 7,7 points
Niveau d'entrée en 6e 67,7/100 · 267,0/100 61,1/100 6,5 points
Peu d'élèves sans mention 60,8/100 · 23,0 % 56,3/100 4,5 points
Mentions Bien ou Très bien 55,7/100 · 52,7 % 55,8/100 0,1 point

Score Lumigo

Score Excellence

38,0/100

modeste

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Loire-Atlantiqueparmi les collèges 83e ex æquo / 132 bottom 37 %

Score Excellence Lumigo : niveau modeste. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 554e ex æquo / 6 752 top 38 %
  • Pays de la Loireparmi les collèges 226e ex æquo / 401 bottom 44 %
  • Loire-Atlantiqueparmi les collèges 83e ex æquo / 132 bottom 37 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

60,0/100

élevé

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Loire-Atlantiqueparmi les collèges 75e ex æquo / 130 bottom 42 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 078e ex æquo / 6 199 top 34 %
  • Pays de la Loireparmi les collèges 193e ex æquo / 379 bottom 49 %
  • Loire-Atlantiqueparmi les collèges 75e ex æquo / 130 bottom 42 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

51,4/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Loire-Atlantiqueparmi les collèges 73e / 129 bottom 43 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 428e ex æquo / 6 141 top 40 %
  • Pays de la Loireparmi les collèges 225e ex æquo / 374 bottom 40 %
  • Loire-Atlantiqueparmi les collèges 73e / 129 bottom 43 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

74 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Loire-Atlantique.

Écrit DNB

11,0/20

Loire-Atlantique11,7/20

Réussite

92,0 %

Loire-Atlantique90,6 %

B ou TB

52,7 %

Loire-Atlantique54,9 %

Très bien

16,2 %

Loire-Atlantique28,5 %

Collège Sainte Madeleine Joliverie Loire-Atlantique
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Sainte Madeleine Joliverie ainsi que du comparatif Loire-Atlantique dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 %40 % Collège Sainte Madeleine Joliverie · Non admis : 8,0 % 8,0 % Loire-Atlantique · Non admis : 9,4 % 9,4 % Non admis Collège Sainte Madeleine Joliverie · Sans mention : 15,0 % 15,0 % Loire-Atlantique · Sans mention : 15,1 % 15,1 % Sans mention Collège Sainte Madeleine Joliverie · Assez bien : 24,3 % 24,3 % Loire-Atlantique · Assez bien : 20,6 % 20,6 % Assez bien Collège Sainte Madeleine Joliverie · Bien : 36,5 % 36,5 % Loire-Atlantique · Bien : 26,5 % 26,5 % Bien Collège Sainte Madeleine Joliverie · Très bien : 16,2 % 16,2 % Loire-Atlantique · Très bien : 28,5 % 28,5 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

273,0

Loire-Atlantique266,1

Mathématiques

261,0

Loire-Atlantique263,0

Synthèse 6e

267,0

Loire-Atlantique264,6

Groupes hauts

22,0 %

Loire-Atlantique20,1 %

Groupes bas

7,8 %

Loire-Atlantique10,8 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 267,0 points, contre 264,6 points pour le département de Loire-Atlantique (+2,4 points). L'écart est surtout visible en français. Le point de départ est proche de celui observé pour le département de Loire-Atlantique ; l'écart au brevet renseigne ensuite sur le chemin parcouru au collège.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Sainte Madeleine Joliverie Loire-Atlantique

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 117,9 points, contre 112,9 points pour le département de Loire-Atlantique (+5,0 points). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 35,9 points, contre 32,2 points pour le département de Loire-Atlantique (+3,7 points). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 65,6 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 66 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Sainte Madeleine Joliverie : 117,9 Loire-Atlantique : 112,9

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Sainte Madeleine Joliverie : 35,9 Loire-Atlantique : 32,2

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Sainte Madeleine Joliverie : 65,6 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : -0,8 pt. La moyenne écrite est inférieure à celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : -17,8 pts. Les mentions Très bien sont moins fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Sainte Madeleine Joliverie : -0,8 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Sainte Madeleine Joliverie : -17,8 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 267,0 pts, contre 264,6 pts pour le département de Loire-Atlantique (+2,4 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire plutôt solide. Niveau de 6e à profil social comparable : -0,9 pts. Le niveau à l'entrée est proche de celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : -0,8 pt. La moyenne écrite au brevet est inférieure à celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Sainte Madeleine Joliverie : 267,0 pts Loire-Atlantique : 264,6 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Sainte Madeleine Joliverie : -0,9 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Sainte Madeleine Joliverie : -0,8 pt

Sélectivité à l'entréeLire l’analyse

Sélectivité à l'entrée : 60,1/100. La concentration d'élèves déjà favorisés scolairement et socialement est modérée.

Sélectivité à l'entrée

Combine le niveau de 6e, la part de groupes hauts et bas, l'IPS et l'homogénéité sociale.

Peu marquée0/100 Très marquée100/100

Collège Sainte Madeleine Joliverie : 60,1/100

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Sainte Madeleine Joliverie accueille des élèves au profil social plutôt favorisé, avec un IPS moyen de 117,9 points, contre 112,9 points pour le département de Loire-Atlantique (+5,0 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 267,0 points, contre 264,6 points pour le département de Loire-Atlantique (+2,4 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 11,0/20. Le Score Effet établissement est de 51,4/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 35,3 % à 52,7 %, soit +17,4 points. En 2025, Collège Sainte Madeleine Joliverie affiche 52,7 %, contre 54,9 % pour la moyenne départementale (Loire-Atlantique) : 2,2 points de moins.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Sainte Madeleine JoliverieLoire-Atlantique
202235,3 %51,5 %16,2 points
202346,4 %58,2 %11,8 points
202459,1 %55,3 %3,8 points
202552,7 %54,9 %2,2 points

Poursuivre l'exploration

Situer cet établissement dans son environnement

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Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

11,0/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

92,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

77,0 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

52,7 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

16,2 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

74

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

0,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

-0,4

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

117,9

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

35,9

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

267,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

273,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

261,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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