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Collège public · Aix-en-Provence · Brevet 2025

Collège Nina SIMONE à Aix-en-Provence

Collège public

Un collège public aux résultats modestes au brevet 2025, avec 39,1 % de mentions Très bien. Ces résultats sont au-dessus de la moyenne départementale des Bouches-du-Rhône, avec +1,4 point en réussite et +7,8 points en mentions.

  • 87,0 %taux de réussite au brevet 2025
  • 12,4/20note moyenne à l'écrit
  • 39,1 %taux de mentions Très bien
  • 15,2 %taux estimé de mentions TBF

Classement Excellence

43,9/100
Score Excellence

Collège public à Aix-en-Provence · 138 candidats au brevet · Bouches-du-Rhône

À retenir

Collège Nina SIMONE : l’essentiel

Ce qui ressort positivement

  • Résultats au brevet au-dessus de la moyenne départementale des Bouches-du-Rhône, avec +7,8 points d'écart.
  • Très forte part de mentions Très bien : 39,1 % des candidats.

Ce qu’il faut contextualiser

  • Près de 100 % de l'écart de Score Excellence s'expliquerait par le niveau social et scolaire des élèves. La part liée à l'établissement serait donc très faible.
  • Repères parmi les autres collèges des Bouches-du-Rhône — IPS : 118,2 contre 104,7 points ; niveau de 6e : 282,0 contre 255,2 points.

Ce que cela peut indiquer

  • Un profil à regarder si vous cherchez un collège où les résultats au brevet et les mentions sont élevés.
  • Le niveau d'entrée en 6e se situe 26,8 points au-dessus de celui des autres collèges des Bouches-du-Rhône : une partie du niveau final est donc déjà visible à l'arrivée au collège.

Comparaison territoriale

Établissement, département, région et France

Chaque flèche situe la moyenne du territoire par rapport à l’établissement : au-dessus en vert, en dessous en rouge. Cela ne signifie pas toujours qu’un résultat est meilleur ou moins bon.

IndicateurCollège Nina SIMONEBouches-du-RhôneProvence-Alpes-Côte d'AzurFrance
Note moyenne à l'écrit au brevet 12,4/20 10,7/201,7 10,7/201,7 10,8/201,6
Taux de réussite au brevet 87,0 % 85,6 %1,4 pts 86,1 %0,9 pts 87,1 %0,1 pts
Élèves avec mention au brevet 79,0 % 71,2 %7,8 pts 70,5 %8,5 pts 71,8 %7,2 pts
Mentions Bien ou Très bien 65,2 % 52,5 %12,7 pts 51,1 %14,1 pts 51,6 %13,6 pts
Mentions Très bien 39,1 % 28,6 %10,5 pts 27,6 %11,5 pts 27,6 %11,5 pts
Niveau d'entrée en 6e 282,0 255,226,8 256,925,1 256,425,6
Niveau d'entrée en 6e - français 281,0 260,120,9 261,119,9 260,021,0
Niveau d'entrée en 6e - mathématiques 283,0 250,232,8 252,830,2 252,830,2
IPS moyen 118,2 104,713,5 104,913,3 104,913,3
Hétérogénéité IPS 39,0 30,09,0 30,38,7 30,78,3

Choisir son établissement

Formations et vie pratique

Vie pratique

  • RestaurationOui
  • HébergementNon
  • ULISProposée

Langues enseignées

  • Allemand
  • Anglais
  • Espagnol
  • Italien
  • Langues et cultures de l'Antiquité : latin
  • Langues et cultures européennes : allemand
Comparaison active
Positionnement

Dans les Bouches-du-Rhône, le Collège Nina SIMONE se classe 47e sur 188 collèges selon le Score Excellence Lumigo. Avec 43,9/100, il se situe au-dessus de la moyenne départementale de 36,7/100, soit +7,2 points d'écart.

Radar de synthèse

Scores et profil face aux collèges des Bouches-du-Rhône

Chaque point montre où se situe l'établissement en France pour la dernière année publiée : plus il est proche de 100, plus l'indicateur est élevé. Les Scores Lumigo résument jusqu'à quatre années, ce qui peut expliquer un écart avec le radar.

Collège Nina SIMONE Bouches-du-Rhône
Radar de synthèseLe radar compare Collège Nina SIMONE à Bouches-du-Rhône sur les axes de résultats, mentions, contexte et effet établissement.Effet établissement : Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.Effet établissementNiveau d'entrée en 6e : Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.Niveau d'entréeen 6ePeu d'élèves sans mention : Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.Peu d'élèvessans mentionMentions Bien ou Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.Mentions Bien ouTrès bienMentions Très bien : Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.Mentions TrèsbienMentions Excellence (>18) : Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.Mentions Excellence(>18)Note à l'écrit au brevet : Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.Note à l'écritau brevetBouches-du-Rhône, Effet établissement : position 51,3 sur 100Bouches-du-Rhône, Niveau d'entrée en 6e : position 47,2 sur 100Bouches-du-Rhône, Peu d'élèves sans mention : position 47,8 sur 100Bouches-du-Rhône, Mentions Bien ou Très bien : position 48,8 sur 100Bouches-du-Rhône, Mentions Très bien : position 49,0 sur 100Bouches-du-Rhône, Mentions Excellence (>18) : position 38,3 sur 100Bouches-du-Rhône, Note à l'écrit au brevet : position 46,9 sur 100Collège Nina SIMONE, Effet établissement : position 41,4 sur 100, valeur 41,6/100Collège Nina SIMONE, Niveau d'entrée en 6e : position 81,7 sur 100, valeur 282,0/100Collège Nina SIMONE, Peu d'élèves sans mention : position 64,0 sur 100, valeur 21,0 %Collège Nina SIMONE, Mentions Bien ou Très bien : position 72,7 sur 100, valeur 65,2 %Collège Nina SIMONE, Mentions Très bien : position 74,6 sur 100, valeur 39,1 %Collège Nina SIMONE, Mentions Excellence (>18) : position 60,2 sur 100, valeur 13,5 %Collège Nina SIMONE, Note à l'écrit au brevet : position 74,2 sur 100, valeur 12,4/20Position nationale sur 100
Comprendre le radar Définitions des axes et valeurs détaillées

Ce que mesure chaque axe

Effet établissement
Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant des élèves au profil proche.
Niveau d'entrée en 6e
Situe les acquis des élèves à leur entrée en 6e, avant le parcours réalisé dans le collège.
Peu d'élèves sans mention
Mesure la part d'élèves qui obtiennent au moins une mention ; un score élevé signifie moins de résultats sans mention.
Mentions Bien ou Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Bien ou un résultat supérieur.
Mentions Très bien
Situe la part des candidats qui obtiennent une mention Très bien.
Mentions Excellence (>18)
Estimation de la part des résultats au-dessus de 18/20, calculée à partir des mentions publiées.
Note à l'écrit au brevet
Situe la note moyenne obtenue aux épreuves écrites du brevet.

Valeurs détaillées

Positions nationales sur 100 de Collège Nina SIMONE et Bouches-du-Rhône
AxeCollège Nina SIMONEBouches-du-RhôneÉcart
Niveau d'entrée en 6e 81,7/100 · 282,0/100 47,2/100 34,5 points
Note à l'écrit au brevet 74,2/100 · 12,4/20 46,9/100 27,2 points
Mentions Très bien 74,6/100 · 39,1 % 49,0/100 25,6 points
Mentions Bien ou Très bien 72,7/100 · 65,2 % 48,8/100 23,8 points
Mentions Excellence (>18) 60,2/100 · 13,5 % 38,3/100 21,9 points
Peu d'élèves sans mention 64,0/100 · 21,0 % 47,8/100 16,2 points
Effet établissement 41,4/100 · 41,6/100 51,3/100 9,9 points

Score Lumigo

Score Excellence

43,9/100

modeste

Mesure surtout la fréquence des meilleurs résultats, notamment les mentions Très bien.

Bouches-du-Rhôneparmi les collèges 47e / 188 top 25 %

Score Excellence Lumigo : niveau modeste. Il reflète surtout la fréquence des mentions Très bien et des résultats les plus élevés.

Voir le détail du score

Critères principaux : mentions Très bien, estimation des résultats au-dessus de 18/20, moyenne écrite au brevet et position parmi les collèges.

Données utilisées : 92 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 1 728e ex æquo / 6 752 top 26 %
  • Provence-Alpes-Côte d'Azurparmi les collèges 100e ex æquo / 450 top 22 %
  • Bouches-du-Rhôneparmi les collèges 47e / 188 top 25 %

Limite : ce score met l'accent sur les meilleurs résultats et ne dit pas, à lui seul, si l'établissement convient à un élève.

Score Lumigo

Résultats d'ensemble

59,9/100

élevé

Mesure la solidité d'ensemble : réussite, mentions et régularité sur plusieurs années.

Bouches-du-Rhôneparmi les collèges 51e / 178 top 29 %

Résultats d'ensemble Lumigo : niveau élevé. Il résume la solidité générale des résultats, sans se limiter aux mentions les plus élevées.

Voir le détail du score

Critères principaux : taux de réussite au brevet, moyenne écrite, part de mentions, niveau d'entrée en 6e et régularité sur plusieurs années.

Données utilisées : 79 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 093e ex æquo / 6 199 top 34 %
  • Provence-Alpes-Côte d'Azurparmi les collèges 121e / 428 top 28 %
  • Bouches-du-Rhôneparmi les collèges 51e / 178 top 29 %

Limite : ce score décrit les résultats publiés ; il ne mesure ni le climat scolaire ni l'accompagnement individuel.

Score Lumigo

Effet établissement

50,8/100

intermédiaire

Indique si l'établissement fait mieux ou moins bien que des établissements accueillant un public proche.

Bouches-du-Rhôneparmi les collèges 72e / 176 top 41 %

Effet établissement Lumigo : niveau intermédiaire. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Voir le détail du score

Critères principaux : moyenne écrite au brevet, niveau d'entrée en 6e, IPS et résultats de collèges au point de départ proche.

Données utilisées : 100 % des indicateurs prévus pour ce score sont publiés.

  • Franceparmi les collèges 2 531e ex æquo / 6 141 top 41 %
  • Provence-Alpes-Côte d'Azurparmi les collèges 157e / 425 top 37 %
  • Bouches-du-Rhôneparmi les collèges 72e / 176 top 41 %

Limite : cette estimation porte sur des moyennes d'établissement, pas sur la progression de chaque élève.

Résultats au brevet

Résultats au brevet 2025 : mentions et moyenne écrite

138 candidats au brevet · effectif officiel · source fr-ivac-colleges

L'histogramme compare les catégories finales du brevet. La moyenne aux épreuves écrites est présentée séparément et n'entre pas dans ce calcul. Les barres orange montrent les mêmes catégories pour Bouches-du-Rhône.

Écrit DNB

12,4/20

Bouches-du-Rhône10,7/20

Réussite

87,0 %

Bouches-du-Rhône85,6 %

B ou TB

65,2 %

Bouches-du-Rhône52,5 %

Très bien

39,1 %

Bouches-du-Rhône28,6 %

Collège Nina SIMONE Bouches-du-Rhône
Afficher les résultats
Catégories de résultats au brevetPart des candidats de Collège Nina SIMONE ainsi que du comparatif Bouches-du-Rhône dans chaque catégorie finale publiée.Part des candidats0 %10 %20 %30 %40 % Collège Nina SIMONE · Non admis : 13,0 % 13,0 % Bouches-du-Rhône · Non admis : 14,4 % 14,4 % Non admis Collège Nina SIMONE · Sans mention : 8,0 % 8,0 % Bouches-du-Rhône · Sans mention : 14,4 % 14,4 % Sans mention Collège Nina SIMONE · Assez bien : 13,8 % 13,8 % Bouches-du-Rhône · Assez bien : 18,6 % 18,6 % Assez bien Collège Nina SIMONE · Bien : 26,1 % 26,1 % Bouches-du-Rhône · Bien : 23,9 % 23,9 % Bien Collège Nina SIMONE · Très bien : 39,1 % 39,1 % Bouches-du-Rhône · Très bien : 28,6 % 28,6 % Très bien

Niveau d'entrée en 6e

Niveau d'entrée en 6e : français, mathématiques et groupes

Les évaluations nationales de début de 6e mesurent le niveau des élèves à l'entrée au collège. Elles aident à comprendre le point de départ scolaire, mais ne mesurent pas à elles seules l'action du collège.

Français

281,0

Bouches-du-Rhône260,1

Mathématiques

283,0

Bouches-du-Rhône250,2

Synthèse 6e

282,0

Bouches-du-Rhône255,2

Groupes hauts

29,0 %

Bouches-du-Rhône16,7 %

Groupes bas

7,3 %

Bouches-du-Rhône14,1 %

Lire l’analyse du niveau d’entrée

À l'entrée en 6e, le niveau moyen est de 282,0 points, contre 255,2 points pour le département des Bouches-du-Rhône (+26,8 points). L'écart est surtout visible en mathématiques. Les élèves arrivent donc avec des acquis plus solides que ceux observés pour le département des Bouches-du-Rhône ; une partie de l'écart au brevet est déjà visible à leur arrivée.

Les groupes de niveau décrivent une photographie des acquis au début de la 6e. Ils aident à lire le point de départ des élèves, mais ne suffisent pas à juger l'action du collège.

Contexte social et scolaire

IPS, contexte social et niveau d'entrée en 6e

L'IPS et les évaluations de début de 6e décrivent le point de départ des élèves. Les rapprocher des résultats au brevet permet de voir si le collège fait mieux ou moins bien que des collèges accueillant un public proche.

Collège Nina SIMONE Bouches-du-Rhône

Profil social IPSLire l’analyse

IPS moyen : 118,2 points, contre 104,7 points pour le département des Bouches-du-Rhône (+13,5 points). Ce niveau correspond à un profil social intermédiaire. Hétérogénéité sociale : 39,0 points, contre 30,0 points pour le département des Bouches-du-Rhône (+9,0 points). Cette dispersion décrit un public socialement très diversifié. Rang IPS départemental : 71,6 %. L'IPS moyen dépasse celui d'environ 72 % des établissements du département.

IPS moyen

Profil social moyen des élèves de l'établissement.

Défavorisé70 Favorisé170

Collège Nina SIMONE : 118,2 Bouches-du-Rhône : 104,7

Hétérogénéité sociale

Mesure l'écart entre les profils sociaux : plus le point va vers la droite, plus les élèves ont des profils proches.

Mixte45 Homogène8

Collège Nina SIMONE : 39,0 Bouches-du-Rhône : 30,0

Rang IPS départemental

Part des établissements du département dont l'IPS moyen est inférieur.

Bas0 % Haut100 %

Collège Nina SIMONE : 71,6 %

Résultats à profil social comparableLire l’analyse

Écart sur la note écrite : +0,6 pt. La moyenne écrite dépasse celle de collèges dont l'IPS est proche. Écart sur les mentions Très bien : +4,9 pts. Les mentions Très bien sont plus fréquentes que dans des collèges dont l'IPS est proche.

Écart sur la note écrite

Différence avec la moyenne écrite de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-3 pt Mieux3 pt

Collège Nina SIMONE : 0,6 pt

Écart sur les mentions Très bien

Différence avec la part de mentions Très bien de collèges dont l'IPS est proche.

Moins bien-30 pts Mieux30 pts

Collège Nina SIMONE : 4,9 pts

Niveau à l'entrée et résultats du collègeLire l’analyse

Niveau à l'entrée en 6e : 282,0 pts, contre 255,2 pts pour le département des Bouches-du-Rhône (+26,8 points). Les élèves arrivent avec un niveau scolaire très solide. Niveau de 6e à profil social comparable : +13,9 pts. Les élèves arrivent avec un niveau supérieur à celui de collèges dont l'IPS est proche. Résultat au brevet à point de départ comparable : 0,0 pt. La moyenne écrite au brevet est proche de celle de collèges au point de départ proche.

Niveau à l'entrée en 6e

Synthèse français + mathématiques aux évaluations nationales de début de 6e.

Plus fragile180 pts Plus solide320 pts

Collège Nina SIMONE : 282,0 pts Bouches-du-Rhône : 255,2 pts

Niveau de 6e à profil social comparable

Écart avec le niveau de 6e de collèges dont l'IPS est proche.

Plus bas-35 pts Plus haut35 pts

Collège Nina SIMONE : 13,9 pts

Résultat au brevet à point de départ comparable

Écart de note écrite au brevet avec des collèges dont le niveau d'entrée en 6e et l'IPS sont proches.

Moins bien-2,5 pt Mieux2,5 pt

Collège Nina SIMONE : 0,0 pt

Ce que ces chiffres montrentLire la synthèse

Collège Nina SIMONE accueille des élèves au profil social plutôt favorisé, avec un IPS moyen de 118,2 points, contre 104,7 points pour le département des Bouches-du-Rhône (+13,5 points). Le niveau moyen à l'entrée en 6e est de 282,0 points, contre 255,2 points pour le département des Bouches-du-Rhône (+26,8 points). La moyenne aux épreuves écrites du brevet est de 12,4/20. Le Score Effet établissement est de 50,8/100. Ce score ne mesure pas le niveau général du collège : il estime si les résultats progressent davantage ou moins que dans des collèges où les élèves avaient un niveau d'entrée et un profil social proches.

Évolution

Évolution des mentions au brevet depuis 2022

Entre 2022 et 2025, la part de mentions passe de 41,1 % à 65,2 %, soit +24,1 points. En 2025, Collège Nina SIMONE affiche 65,2 %, contre 52,5 % pour la moyenne départementale (Bouches-du-Rhône) : 12,7 points de plus.

Mentions Bien ou Très bien
AnnéeCollège Nina SIMONEBouches-du-Rhône
202241,1 %47,7 %6,6 points
202355,8 %53,3 %2,5 points
202463,4 %51,2 %12,2 points
202565,2 %52,5 %12,7 points

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Public

Privé

Données et méthodologie Sources officielles, millésime et indicateurs utilisés

Sources et mise à jour

  • Données publiques officielles : résultats au brevet, IPS, évaluations nationales de début de 6e et indicateurs publics de valeur ajoutée disponibles.
  • Annuaire de l'éducation : Ministère de l'Éducation nationale · Licence Ouverte 2.0
  • Onisep Idéo - structures : Données Onisep Idéo, réutilisées sous licence ODbL. · ODbL
  • Calculs Lumigo : scores, rangs, comparaisons territoriales, profils estimés, comparaisons de progression et écarts avec des établissements au profil proche.
  • Millésime principal : 2025.
  • Dernière mise à jour de cette fiche : 15 août 2026.

Résultats et mentions

Note moyenne à l'écrit au brevet

12,4/20

La moyenne officielle de l'établissement aux épreuves écrites du DNB.

Taux de réussite au brevet

87,0 %

La part des candidats qui obtiennent le brevet.

Élèves avec mention au brevet

79,0 %

La part des candidats qui repartent avec au moins une mention.

Mentions Bien ou Très bien

65,2 %

La part des candidats avec une mention Bien, Très bien ou Excellence.

Mentions Très bien

39,1 %

La part des candidats avec une mention Très bien.

Candidats présentés au DNB

138

L'effectif pris en compte pour les résultats du brevet.

Écart de réussite à profil comparable

-4,0

L'écart de réussite au brevet avec des collèges accueillant un public comparable.

Écart sur la note écrite à profil comparable

0,3

L'écart de note écrite avec des collèges accueillant un public comparable.

Contexte social et niveau d'entrée

IPS moyen

118,2

Un indicateur du profil social moyen des élèves.

Mixité sociale

39,0

Plus la valeur est élevée, plus les profils sociaux sont variés.

Niveau d'entrée en 6e

282,0

Une synthèse des évaluations nationales de début de 6e en français et en mathématiques.

Niveau d'entrée en 6e - français

281,0

Le score moyen en français au début de la 6e.

Niveau d'entrée en 6e - mathématiques

283,0

Le score moyen en mathématiques au début de la 6e.

Carte

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